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11. 文艺复兴运动时期，人文主义者提出了培养多才多艺、全面发展的“全人”理想，这使欧洲近代的教育观发生根本性的转变，不仅提升了体育在教育中的地位，也促进了体育思想和体育实践的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 根据考古和文献资料推测，古希腊的球类运动需要团队之间的相互合作，也有个人力量与灵敏的展现，是古希腊体育文化当中的瑰宝。在古希腊球类运动中，我们既能够看到公平竞争，又能够看到彼此尊重合作。根据世界足球博物馆的信息显示，古希腊球类运动是现代足球的先驱。
——摘编自电视节目《艺术里的奥林匹克》
(1)根据材料一，概括古代古希腊球类运动的特点。(4分)
材料二 奥运会发展变迁示意图
(2)材料二图中的“催化剂”指的是什么事件？(2分)
材料三 近代奥林匹克运动与古代奥林匹克运动在本质上有很大差别，这是一种“以旧瓶装新酒”的新文化形态。文艺复兴运动时期的体育运动以它强烈的反抗精神和批判精神，把矛头指向宗教神学和陈腐的教育思想。……高举着古希腊人本主义旗号，宣扬竞争文化、商业文化，其必然结果是奥林匹克运动重降大地。
——摘编自赵锡凌等《体育文化研究》
(3)根据材料三，分别指出“旧瓶”与“新酒”对应的内容。(4分)
材料四 14世纪开始，人文主义思潮得到空前发展，科学体育发展迅速。在人文主义世界观影响下，一些先进的教育家开始重视体育价值并付诸实践：在教学中安排角力、骑马、射箭等活动，使学生身心得到锻炼。这种从“神本主义”到“人本主义”的转变，是现代体育形成的前提，推进了复兴古希腊奥运会精神的步伐，为现代奥林匹克运动会的复兴打好了基础。
——摘编自张立天《从神到人——奥运会仪式的变迁》
(4)根据材料四，分析人文主义对西方体育发展的影响。(6分)
(5)综合以上材料并结合所学知识，简述体育运动在西方历史中的作用。(6分)
材料一 根据考古和文献资料推测，古希腊的球类运动需要团队之间的相互合作，也有个人力量与灵敏的展现，是古希腊体育文化当中的瑰宝。在古希腊球类运动中，我们既能够看到公平竞争，又能够看到彼此尊重合作。根据世界足球博物馆的信息显示，古希腊球类运动是现代足球的先驱。
——摘编自电视节目《艺术里的奥林匹克》
(1)根据材料一，概括古代古希腊球类运动的特点。(4分)
材料二 奥运会发展变迁示意图
(2)材料二图中的“催化剂”指的是什么事件？(2分)
材料三 近代奥林匹克运动与古代奥林匹克运动在本质上有很大差别，这是一种“以旧瓶装新酒”的新文化形态。文艺复兴运动时期的体育运动以它强烈的反抗精神和批判精神，把矛头指向宗教神学和陈腐的教育思想。……高举着古希腊人本主义旗号，宣扬竞争文化、商业文化，其必然结果是奥林匹克运动重降大地。
——摘编自赵锡凌等《体育文化研究》
(3)根据材料三，分别指出“旧瓶”与“新酒”对应的内容。(4分)
材料四 14世纪开始，人文主义思潮得到空前发展，科学体育发展迅速。在人文主义世界观影响下，一些先进的教育家开始重视体育价值并付诸实践：在教学中安排角力、骑马、射箭等活动，使学生身心得到锻炼。这种从“神本主义”到“人本主义”的转变，是现代体育形成的前提，推进了复兴古希腊奥运会精神的步伐，为现代奥林匹克运动会的复兴打好了基础。
——摘编自张立天《从神到人——奥运会仪式的变迁》
(4)根据材料四，分析人文主义对西方体育发展的影响。(6分)
(5)综合以上材料并结合所学知识，简述体育运动在西方历史中的作用。(6分)
答案
11.(1)需要团队合作;展现个人力量与灵敏;体现公平竞争。(任答2点即可)
(2)文艺复兴运动。
(3)古希腊人本主义旗号;批判宗教神学和陈腐的教育思想,宣扬竞争文化、商业文化。
(4)促进了科学体育的发展;体育活动得到重视并付诸实践;为现代奥林匹克运动会的复兴打好了基础。
(5)宣扬公平竞争与合作精神,为文艺作品提供素材;有利于西方文明的传承;助推奥林匹克运动的恢复与发展,奠定现代体育运动的基础;有利于抨击宗教神学和陈腐的教育思想,推动文艺复兴运动的发展;等等。(任答3点即可)
(2)文艺复兴运动。
(3)古希腊人本主义旗号;批判宗教神学和陈腐的教育思想,宣扬竞争文化、商业文化。
(4)促进了科学体育的发展;体育活动得到重视并付诸实践;为现代奥林匹克运动会的复兴打好了基础。
(5)宣扬公平竞争与合作精神,为文艺作品提供素材;有利于西方文明的传承;助推奥林匹克运动的恢复与发展,奠定现代体育运动的基础;有利于抨击宗教神学和陈腐的教育思想,推动文艺复兴运动的发展;等等。(任答3点即可)
解析
【分析】
这是一道以奥林匹克运动发展为线索的历史材料分析题，解题思路如下：
1. 第(1)问属于信息概括类，直接定位材料一的原文描述，提取核心特点即可，不需要额外拓展课外知识点，注意按分值要求答出2点以上即可。
2. 第(2)问结合示意图的逻辑：从“以神为中心”转向“以人为中心”的催化剂，结合题干和多段材料反复提及的核心思想解放运动，直接对应事件即可。
3. 第(3)问要准确理解“旧瓶装新酒”的含义：旧瓶是沿用的旧形式外壳，新酒是全新的思想内核，回到材料三找到对应的描述分别匹配即可。
4. 第(4)问逐句梳理材料四的内容，把人文主义对应的不同层面的影响逐一提取整理，覆盖所有要点即可。
5. 第(5)问综合所有材料，从精神价值、文明传承、思想解放、体育事业发展等多个维度归纳作用，符合史实和材料逻辑的表述都可得分。
【解析】
(1) 从材料一原文“古希腊的球类运动需要团队之间的相互合作，也有个人力量与灵敏的展现”“既能够看到公平竞争，又能够看到彼此尊重合作”中提取核心特征，任选2点即可满足4分的分值要求。
(2) 观察示意图逻辑：古希腊奥运会以神为中心，现代奥运会以人为中心，文艺复兴运动的核心是人文主义，反对以神为中心、提倡以人为中心，正是推动奥运核心理念完成转变的关键催化剂，因此得出对应事件。
(3) 结合材料三“高举着古希腊人本主义旗号，宣扬竞争文化、商业文化”的描述，“旧瓶”指代沿用的旧的形式载体，“新酒”指代全新的思想内容，分别对应即可。
(4) 逐句拆解材料四的表述：第一句对应人文主义推动科学体育发展，第二句对应体育价值得到重视并落地为教学实践，第三句对应为现代奥运复兴筑牢基础，整理三个要点即可。
(5) 整合所有材料的关联，从体育的精神传播、文明传承、思想解放、现代体育体系构建等角度归纳作用，答出3点即可得满分。
【答案】
11.(1)需要团队合作;展现个人力量与灵敏;体现公平竞争。(任答2点即可)
(2)文艺复兴运动。
(3)古希腊人本主义旗号;批判宗教神学和陈腐的教育思想,宣扬竞争文化、商业文化。
(4)促进了科学体育的发展;体育活动得到重视并付诸实践;为现代奥林匹克运动会的复兴打好了基础。
(5)宣扬公平竞争与合作精神,为文艺作品提供素材;有利于西方文明的传承;助推奥林匹克运动的恢复与发展,奠定现代体育运动的基础;有利于抨击宗教神学和陈腐的教育思想,推动文艺复兴运动的发展;等等。(任答3点即可)
【知识点】
文艺复兴运动；人文主义思想；奥林匹克运动发展
【点评】
本题属于中等难度的材料分析题，绝大多数答案都可以直接从给定材料中提取，重点考察学生的信息筛选和归纳概括能力，同时串联了思想解放运动和社会文化事业发展的关联，引导学生理解人文主义对近代体育发展的推动作用，答题时紧扣材料表述，避免脱离材料随意发挥即可拿到大部分分值。
【难度系数】
0.6
这是一道以奥林匹克运动发展为线索的历史材料分析题，解题思路如下：
1. 第(1)问属于信息概括类，直接定位材料一的原文描述，提取核心特点即可，不需要额外拓展课外知识点，注意按分值要求答出2点以上即可。
2. 第(2)问结合示意图的逻辑：从“以神为中心”转向“以人为中心”的催化剂，结合题干和多段材料反复提及的核心思想解放运动，直接对应事件即可。
3. 第(3)问要准确理解“旧瓶装新酒”的含义：旧瓶是沿用的旧形式外壳，新酒是全新的思想内核，回到材料三找到对应的描述分别匹配即可。
4. 第(4)问逐句梳理材料四的内容，把人文主义对应的不同层面的影响逐一提取整理，覆盖所有要点即可。
5. 第(5)问综合所有材料，从精神价值、文明传承、思想解放、体育事业发展等多个维度归纳作用，符合史实和材料逻辑的表述都可得分。
【解析】
(1) 从材料一原文“古希腊的球类运动需要团队之间的相互合作，也有个人力量与灵敏的展现”“既能够看到公平竞争，又能够看到彼此尊重合作”中提取核心特征，任选2点即可满足4分的分值要求。
(2) 观察示意图逻辑：古希腊奥运会以神为中心，现代奥运会以人为中心，文艺复兴运动的核心是人文主义，反对以神为中心、提倡以人为中心，正是推动奥运核心理念完成转变的关键催化剂，因此得出对应事件。
(3) 结合材料三“高举着古希腊人本主义旗号，宣扬竞争文化、商业文化”的描述，“旧瓶”指代沿用的旧的形式载体，“新酒”指代全新的思想内容，分别对应即可。
(4) 逐句拆解材料四的表述：第一句对应人文主义推动科学体育发展，第二句对应体育价值得到重视并落地为教学实践，第三句对应为现代奥运复兴筑牢基础，整理三个要点即可。
(5) 整合所有材料的关联，从体育的精神传播、文明传承、思想解放、现代体育体系构建等角度归纳作用，答出3点即可得满分。
【答案】
11.(1)需要团队合作;展现个人力量与灵敏;体现公平竞争。(任答2点即可)
(2)文艺复兴运动。
(3)古希腊人本主义旗号;批判宗教神学和陈腐的教育思想,宣扬竞争文化、商业文化。
(4)促进了科学体育的发展;体育活动得到重视并付诸实践;为现代奥林匹克运动会的复兴打好了基础。
(5)宣扬公平竞争与合作精神,为文艺作品提供素材;有利于西方文明的传承;助推奥林匹克运动的恢复与发展,奠定现代体育运动的基础;有利于抨击宗教神学和陈腐的教育思想,推动文艺复兴运动的发展;等等。(任答3点即可)
【知识点】
文艺复兴运动；人文主义思想；奥林匹克运动发展
【点评】
本题属于中等难度的材料分析题，绝大多数答案都可以直接从给定材料中提取，重点考察学生的信息筛选和归纳概括能力，同时串联了思想解放运动和社会文化事业发展的关联，引导学生理解人文主义对近代体育发展的推动作用，答题时紧扣材料表述，避免脱离材料随意发挥即可拿到大部分分值。
【难度系数】
0.6
