五、临近毕业，六（1）班要举行毕业联欢会，请根据要求完成练习。
1.活动准备。
（1）请你为这次的联欢会想一个合适的主题：。
（2）从名字来看，以下哪个节目与这次联欢会的主题不符合？（）
A.合唱《送别》 B.相声《五官争功》 C.诗朗诵《校园里的回忆》
2.活动流程。
（1）以下是联欢会的节目单，下面的串词放在哪两个节目中间最合适？（）
节目单
①放飞梦想（集体诗朗诵） ②离别的旋律（歌曲联唱） ③感恩的心（集体歌舞）
④我说你猜（游戏） ⑤校园的清晨（歌曲独唱） ⑥依依惜别情（诗朗诵）
串词：伴随着朝阳，我们每天一起踏进学校的大门，一起走在校园里鹅卵石铺成的小路上，一起值日，一起早读，那些清晨最美好的回忆，将永远留在我们心中。
A.①和② B.②和③ C.④和⑤ D.⑤和⑥
（2）毕业联欢会上设置了“现场采访”环节，主持人请你上台即兴发言，把最想说的话送给自己的母校，你会说些什么呢？（注意条理清晰）

1.(1)示例：感恩成长，梦想飞扬
(2)B
2.(1)C
(2)示例：毕业联欢会已经接近尾声了，但我们的师生情、同学情却永不会结束。让我们微笑着祝福彼此，共同祝愿我们的母校越来越好，也祝我们的老师桃李满天下，祝大家前程似锦。

六、阅读古诗，完成练习。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
1.这首诗的作者是代诗人。
2.“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得十分巧妙，请结合诗句简要分析。

1.宋 王安石
2.“绿”本是形容词，这里用作动词，是吹绿的意思，表现了春风拂过，千里江南一片新绿的景色变化，既色彩鲜明，又富有动感，极其传神。