发生火灾时，灭火器是抢险救火的重要工具。请仔细阅读以下材料，完成练习。
【材料一】灭火器的使用方法

【材料二】灭火器的检查方法
①检查灭火器压力情况。
红色区域(yù)：指针指在该区域，表示灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或已经失效。
绿色区域：指针指在该区域，表示压力正常，灭火器可以正常使用。
黄色区域：指针指在该区域，表示灭火器内压力过大，不建议使用，有爆(bào)破、爆炸(zhà)的危险。
②检查灭火器瓶体有无生锈(xiù)、破裂，红色油漆(qī)是否有大面积剥(bō)落。
③检查灭火器配件，如喷嘴、压把、保险销(xiāo)是否完好。
④检查灭火器的使用年限。
1 当火灾发生时，我们要第一时间拨打火警电话()。

A.110
B.120
C.119
2 灭火时，我们要站在处，对准火苗的喷射。()

A.下风 顶部
B.上风 根部
C.上风 中间部位
3 对准火苗喷射时，我们要离火苗()远。

A.1米
B.2米
C.3米
4 我们要定期检查灭火器，一旦发现压力表的指针指向()就要及时更换。

A.黄色和绿色区域
B.红色和绿色区域
C.黄色和红色区域
5 将使用灭火器的正确步骤排序。(填序号)
()—()—()—()
①取出灭火器 ②一手握住压把，一手握住喷管
③拔掉保险销 ④对准火苗根部喷射
6 右图是小林家的灭火器压力表，你建议他继续使用这个灭火器吗？请说一说理由。

1.C解析 本题考查学生整体感知及对生活常识的了解能力。A项110是公安报警电话；B项120是医疗救护电话；C项119是火警电话。故选C。
@@2.B解析 本题考查学生在图片中提取信息、读懂句意的能力。仔细阅读材料一“灭火器的使用方法”这张图片，根据第4点内容可知应选B。
@@3.C解析 本题考查学生提取信息的能力。仔细阅读材料一“灭火器的使用方法”这张图片，可以知道灭火时人离火苗距离应是3米。
@@4.C解析 本题考查学生形成解释、理解材料内容的能力。仔细阅读材料二中“检查灭火器压力情况”就能明白，指针在“红色区域”表示灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或已经失效；指针在“绿色区域”表示压力正常，灭火器可以正常使用；指针在“黄色区域”表示压力过大，会有爆破、爆炸的危险。
@@5.① ③ ② ④解析 本题考查学生提取信息的能力。仔细阅读材料一，读懂使用灭火器的4个步骤，依次填入序号即可。
@@6.我不建议他继续使用。因为压力表的指针在红色区域，表示灭火器压力小，不能喷出，应及时更换。(言之有理即可)解析 本题考查学生迁移运用的能力，旨在引导学生提升分析、判断与综合运用的能力。在读懂题图、联系第4题的基础上，即可顺利完成，关键是把理由说清楚。