2.下面三幅图给我们的共同启示是(
A.保持身心健康,要尊重生命的独特性
B.保持身心健康,首先要爱护自己的身体
C.保持身心健康,要善待他人的生命
D.保持身心健康,就要关注自己的精神世界
B
)A.保持身心健康,要尊重生命的独特性
B.保持身心健康,首先要爱护自己的身体
C.保持身心健康,要善待他人的生命
D.保持身心健康,就要关注自己的精神世界
答案
2.B
3.湖北省多所中小学通过“分段实施+特色融合”模式,对大课间活动进行全面升级,让学生们在运动中收获快乐与成长。大课间活动有利于同学们 (
①放松心情,缓解心理疲劳 ②释放天性,学会及时享乐
③强健体魄,促进身体健康 ④减轻焦虑,消除学习压力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①放松心情,缓解心理疲劳 ②释放天性,学会及时享乐
③强健体魄,促进身体健康 ④减轻焦虑,消除学习压力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
3.B
4.为落实国家学生体质健康监测工作的要求,多地将体质监测结果纳入学生综合评价体系,引导青少年重视身体养护。下列做法中符合要求的是 (
①认真完成每一次体质测试,对照结果改进自己的锻炼方式
②为冲刺体测高分,在课余时间不间断地进行体能训练
③主动查看自己的体质监测报告,搭配合理饮食补足营养短板
④体测只是形式,测完不再坚持体育锻炼
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①认真完成每一次体质测试,对照结果改进自己的锻炼方式
②为冲刺体测高分,在课余时间不间断地进行体能训练
③主动查看自己的体质监测报告,搭配合理饮食补足营养短板
④体测只是形式,测完不再坚持体育锻炼
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
4.B
5.守护生命,我们要学会磨炼意志、增强生命的韧性。不少人有“蛋壳心理”,下面的漫画带给我们的思考是(

A.挫折是无法抗拒的,我们应顺其自然
B.人生只要经历挫折,就一定能成功
C.挫折会带来负面情绪,我们要学会远离它
D.生活道路难免有坎坷,要直面挫折
D
)A.挫折是无法抗拒的,我们应顺其自然
B.人生只要经历挫折,就一定能成功
C.挫折会带来负面情绪,我们要学会远离它
D.生活道路难免有坎坷,要直面挫折
答案
5.D
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