4.(江苏苏州)同学们在打羽毛球时,始终能看清远近移动的球,主要是因为眼球的()

A.角膜可以前后移动
B.晶状体曲度可以调节
C.玻璃体大小可以调节
D.视网膜可以前后移动

4.B

【分析】
要解答本题，需明确眼球各结构的功能及看清远近物体的原理：眼球中能调节曲度的结构是晶状体，当看远近不同的物体时，晶状体会改变曲度，使外界光线始终聚焦在视网膜上，从而看清物体。据此逐一分析选项即可。
【解析】
选项A：角膜是眼球前端的透明折射结构，无法前后移动，A错误；
选项B：晶状体的曲度可调节，看近处物体时曲度变大，看远处物体时曲度变小，能让光线准确聚焦在视网膜上，因此能看清远近移动的球，B正确；
选项C：玻璃体是填充在眼球内的胶状物质，大小不能调节，C错误；
选项D：视网膜是成像的部位，位置固定，无法前后移动，D错误。
【答案】
B
【知识点】
眼球的结构与功能；视觉的形成
【点评】
本题考查眼球调节的基础知识点，难度较低，核心是掌握晶状体的调节作用，属于生物学科的常考基础题。
【难度系数】
0.8

5.(广东)良好生活习惯能减少眼疾发生,下列做法科学的是 ()

A.在黑暗环境中玩手机
B.适当进行户外活动
C.大力揉搓眼睛
D.长时间看电视节目

5.B

【分析】本题需结合用眼健康的常识，逐一判断各选项做法是否科学，选出能减少眼疾发生的正确做法。
【解析】对各选项分析如下：A选项，黑暗环境中玩手机时，光线过暗会使眼睛过度调节，易引发近视等眼疾，做法不科学；B选项，适当进行户外活动，可让眼睛接触自然光线，放松眼部肌肉，有助于减少眼疾发生，做法科学；C选项，大力揉搓眼睛可能损伤眼表组织，还易带入病菌引发眼部炎症，做法不科学；D选项，长时间看电视会使眼睛持续处于紧张状态，导致视疲劳，增加眼疾风险，做法不科学。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】用眼卫生、健康生活方式
【点评】本题结合生活实际考查用眼健康知识，难度较低，需学生运用日常用眼常识判断选项，注重知识的实际应用。
【难度系数】0.8

6.(江苏宿迁)“低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。图中近视成像情况及矫正方法正确的是 （）


A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁

6.A

【分析】要解决这道题，需先明确近视眼的成因和矫正方法：首先判断成像情况，近视眼是远处物体的像成在视网膜前方；再判断矫正方法，近视眼需用凹透镜矫正。观察四幅图，甲图光线会聚在视网膜前方，是近视成像；乙图光线会聚在视网膜上，是正常眼成像；丙图佩戴凹透镜，能使光线发散后让像成在视网膜上，是近视矫正；丁图佩戴凸透镜，是远视矫正。因此近视成像和矫正正确的是甲和丙。
【解析】1. 判断近视成像：近视眼是因为晶状体折光能力过强，远处物体的像成在视网膜前方。图甲中平行光线经晶状体折射后会聚在视网膜前方，属于近视成像；图乙中光线会聚在视网膜上，是正常眼成像，故排除乙。2. 判断近视矫正：近视眼需佩戴对光线有发散作用的凹透镜，使像后移到视网膜上。图丙佩戴凹透镜，可矫正近视；图丁佩戴凸透镜，用于矫正远视眼，故排除丁。综上，近视成像情况是甲，矫正方法是丙，对应选项A。
【答案】A
【知识点】近视眼成因、近视眼矫正
【点评】本题考查近视眼的成像特点与矫正方法，核心是区分近视和远视的成像位置及矫正透镜类型，属于光学部分的基础应用，需准确掌握相关概念。
【难度系数】0.6

7. 趣味题 人体眼球结构中，相当于照相机光圈、镜头和胶卷的结构依次是（）

A.视网膜、瞳孔、晶状体
B.瞳孔、视网膜、晶状体
C.晶状体、视网膜、瞳孔
D.瞳孔、晶状体、视网膜

7.D

【分析】
这道题考查眼球结构与照相机结构的类比关系，解题思路是：先明确照相机各部件的功能，再对应眼球结构的功能——照相机光圈控制进光量，对应眼球瞳孔；照相机镜头折射光线、调节焦距，对应眼球晶状体；照相机胶卷承接成像，对应眼球视网膜，据此匹配选项即可。
【解析】
照相机的光圈作用是调节进入光线的量，眼球中瞳孔的功能是调节进入眼内光线的多少，相当于照相机的光圈；照相机的镜头负责折射光线、调节焦距以形成清晰像，眼球中的晶状体可折射光线并调节曲度，相当于照相机的镜头；照相机的胶卷是承接所成像的结构，眼球中的视网膜是形成物像的部位，相当于照相机的胶卷。因此三者依次为瞳孔、晶状体、视网膜，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
眼球的结构和功能；视觉的形成
【点评】
本题通过生活中熟悉的照相机结构类比眼球结构，考查基础的结构功能对应关系，属于识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

8. 跨学科实践模型制作 某生物学兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型，向水透镜内注水曲度变大，反之变小。蜡烛在图示距离时，物像清晰落在白纸板上。下列相关叙述错误的是（）


A.水透镜模拟眼球的晶状体
B.蜡烛在图示距离时模拟正常眼成像
C.只左移蜡烛，物像将落在白纸板的前方
D.要模拟近视，应抽出水透镜内的部分水

8.D

【分析】
本题为跨学科实践题，需先明确模型各部分对应的眼球结构：水透镜模拟晶状体，白纸板模拟视网膜。再结合凸透镜成像规律、正常眼成像特点及近视的成因，逐一分析选项，找出错误叙述。
【解析】
A. 眼球中晶状体的作用是折射光线，模型里的水透镜同样承担折射光线的功能，因此水透镜模拟眼球的晶状体，该选项叙述正确。
B. 正常眼成像时，物像会落在视网膜上；图示中蜡烛的物像清晰落在白纸板（相当于视网膜）上，模拟了正常眼成像，该选项叙述正确。
C. 左移蜡烛时，蜡烛远离水透镜，物距增大。根据凸透镜成像规律，当物距增大时，像距会减小，因此物像将落在白纸板的前方，该选项叙述正确。
D. 近视是由于晶状体曲度过大，折光能力过强，导致物像落在视网膜前方。要模拟近视，需增大水透镜的曲度，应向水透镜内注水；若抽出水，水透镜曲度变小，折光能力减弱，模拟的是远视，因此该选项叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
眼球成像、凸透镜成像、近视的成因
【点评】
本题结合物理凸透镜成像规律与生物眼球结构知识，通过模型考查对正常眼成像、近视成因的理解，是跨学科实践的典型题目，注重知识的综合应用。
【难度系数】
0.5

9. 小明暑假时购买了一个乒乓球训练器，经过一个月的训练不仅增强了体质，还让视力得到一定恢复。请据图回答问题。

(1)乒乓球反射的光，经过角膜、晶状体等的折射作用，在[]上形成物像，这些图像信息要经过[]传递到的特定区域，加工处理后才能形成视觉。
(2)使用乒乓球训练器时，⑤睫状体不断地收缩和舒张，调节[]的曲度，在这个过程中睫状体得到有效的锻炼，从而有助于视力的恢复。
(3)图乙表示某校学生三年近视率调查结果，其变化趋势是。
(4)青少年近视是可以预防的，为了保护好视力，你应该怎么做？（写出一点即可）。

9.(1)② 视网膜 ③ 视神经 大脑 (2)④ 晶状体 (3)逐年上升 (4)读写姿势要正确,眼与书本的距离要在 33 厘米左右;读写或使用电子产品 30～40 分钟后,要适当休息、远眺;要定期检查视力;近视后要及时到医疗机构验光,配合适的眼镜

【分析】
本题考查眼球的结构、视觉的形成及近视相关知识。解题时需先识别图甲中眼球各结构：②为视网膜、③为视神经、④为晶状体、⑤为睫状体；再结合视觉形成过程、晶状体的调节作用分析图乙的近视率变化，最后联系实际回答预防近视的措施。
【解析】
(1) 视觉形成过程：外界光线经角膜、晶状体等折射后，在②视网膜上形成物像；视网膜上的感光细胞产生的神经冲动，通过③视神经传递到大脑的特定区域（视觉中枢），加工后形成视觉。
(2) 睫状体（⑤）可调节④晶状体的曲度，使人看清远近不同物体，锻炼睫状体有助于视力恢复。
(3) 观察图乙柱状图，2023年近视率约50%，2024年约58%，2025年约77%，因此近视率变化趋势为逐年上升。
(4) 预防近视的措施如：读写姿势正确，眼与书本距离保持33厘米左右；读写或用电子产品30-40分钟后休息远眺；定期检查视力等，写出一点即可。
【答案】
(1) ② 视网膜；③ 视神经；大脑
(2) ④ 晶状体
(3) 逐年上升
(4) 读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右（合理即可）
【知识点】
眼球的结构与功能；视觉的形成；近视的预防
【点评】
本题结合生活实例考查眼球相关知识，将生物学知识与实际生活联系，难度适中，能帮助学生理解视觉形成和近视预防的原理。
【难度系数】
0.6