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5. 下列物质中含有氢分子的是(
A.$\ce{H_{2}}$
B.$\ce{H_{2}O}$
C.$\ce{H_{2}O_{2}}$
D.$\ce{H_{2}CO_{3}}$
A
)。A.$\ce{H_{2}}$
B.$\ce{H_{2}O}$
C.$\ce{H_{2}O_{2}}$
D.$\ce{H_{2}CO_{3}}$
答案
5.A 【解析】氢气是由氢分子构成的,A符合题意;水是由水分子构成的,其中不含氢分子,B不符合题意;过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,其中不含氢分子,C不符合题意;碳酸是由碳酸分子构成的,其中不含氢分子,D不符合题意。
解析
【分析】
要解决这道题，需明确：只有氢气（$\ce{H_{2}}$）是由氢分子直接构成的；其他选项中的物质均为化合物，它们的分子中含有的是氢原子，并非独立的氢分子。解题时，需逐一判断每个选项物质的构成微粒，若构成微粒为氢分子则符合要求，否则不符合。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：$\ce{H_{2}}$是氢气，属于气态非金属单质，由氢分子（$\ce{H_{2}}$）直接构成，含有氢分子，符合题意；
2. 选项B：$\ce{H_{2}O}$是水，由水分子（$\ce{H_{2}O}$）构成，水分子中仅含氢原子，不含独立的氢分子，不符合题意；
3. 选项C：$\ce{H_{2}O_{2}}$是过氧化氢，由过氧化氢分子（$\ce{H_{2}O_{2}}$）构成，不含氢分子，不符合题意；
4. 选项D：$\ce{H_{2}CO_{3}}$是碳酸，由碳酸分子（$\ce{H_{2}CO_{3}}$）构成，不含氢分子，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
物质的微观构成、分子与原子的概念
【点评】
本题考查物质的微观构成，核心是区分“独立氢分子”和“化合物分子中的氢原子”，属于化学基础题，需准确掌握不同物质的构成微粒，避免混淆分子与原子的概念。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需明确：只有氢气（$\ce{H_{2}}$）是由氢分子直接构成的；其他选项中的物质均为化合物，它们的分子中含有的是氢原子，并非独立的氢分子。解题时，需逐一判断每个选项物质的构成微粒，若构成微粒为氢分子则符合要求，否则不符合。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：$\ce{H_{2}}$是氢气，属于气态非金属单质，由氢分子（$\ce{H_{2}}$）直接构成，含有氢分子，符合题意；
2. 选项B：$\ce{H_{2}O}$是水，由水分子（$\ce{H_{2}O}$）构成，水分子中仅含氢原子，不含独立的氢分子，不符合题意；
3. 选项C：$\ce{H_{2}O_{2}}$是过氧化氢，由过氧化氢分子（$\ce{H_{2}O_{2}}$）构成，不含氢分子，不符合题意；
4. 选项D：$\ce{H_{2}CO_{3}}$是碳酸，由碳酸分子（$\ce{H_{2}CO_{3}}$）构成，不含氢分子，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
物质的微观构成、分子与原子的概念
【点评】
本题考查物质的微观构成，核心是区分“独立氢分子”和“化合物分子中的氢原子”，属于化学基础题，需准确掌握不同物质的构成微粒，避免混淆分子与原子的概念。
【难度系数】
0.6
1. $\ce{O_{2}}$除可以表示氧气外还可以表示:①氧元素;②1个氧分子;③2个氧元素;④氧气由氧元素组成;⑤每1个氧分子由2个氧原子构成;⑥2个氧原子。其中正确的是(
A.①②③
B.②④⑤
C.②④⑥
D.①④⑥
B
)。A.①②③
B.②④⑤
C.②④⑥
D.①④⑥
答案
1.B 【解析】O₂表示氧气,还可以表示一个氧分子、氧气由氧元素组成、每个氧分子由两个氧原子构成。故选B。
解析
【分析】首先明确化学符号$\ce{O_{2}}$的意义：宏观上表示氧气这种物质，以及氧气由氧元素组成；微观上表示1个氧分子，以及1个氧分子由2个氧原子构成。再逐一分析各说法：①氧元素用$\ce{O}$表示，不是$\ce{O_{2}}$，错误；②1个氧分子可由$\ce{O_{2}}$表示，正确；③元素只讲种类不讲个数，“2个氧元素”说法错误，2个氧原子应表示为$\ce{2O}$，错误；④氧气由氧元素组成，是$\ce{O_{2}}$的宏观意义，正确；⑤1个氧分子由2个氧原子构成，是$\ce{O_{2}}$的微观意义，正确；⑥2个氧原子表示为$\ce{2O}$，不是$\ce{O_{2}}$，错误。因此正确的是②④⑤，对应选项B。
【解析】根据化学式$\ce{O_{2}}$的意义：宏观上表示氧气，氧气由氧元素组成；微观上表示1个氧分子，1个氧分子由2个氧原子构成。对各说法判断如下：
1. ①氧元素的符号为$\ce{O}$，不是$\ce{O_{2}}$，错误；
2. ②$\ce{O_{2}}$可表示1个氧分子，正确；
3. ③元素只讲种类、不讲个数，“2个氧元素”说法错误，2个氧原子表示为$\ce{2O}$，错误；
4. ④$\ce{O_{2}}$宏观上表示氧气由氧元素组成，正确；
5. ⑤$\ce{O_{2}}$微观上表示1个氧分子由2个氧原子构成，正确；
6. ⑥2个氧原子表示为$\ce{2O}$，不是$\ce{O_{2}}$，错误。
综上，正确的是②④⑤，答案选B。
【答案】B
【知识点】化学式的意义；元素的概念
【点评】本题考查化学符号$\ce{O_{2}}$的意义，需区分化学式的宏观与微观含义，明确元素只讲种类不讲个数，以及不同化学符号的意义差异，属于初中化学基础题，需准确记忆相关知识点。
【难度系数】0.6
【解析】根据化学式$\ce{O_{2}}$的意义：宏观上表示氧气，氧气由氧元素组成；微观上表示1个氧分子，1个氧分子由2个氧原子构成。对各说法判断如下：
1. ①氧元素的符号为$\ce{O}$，不是$\ce{O_{2}}$，错误；
2. ②$\ce{O_{2}}$可表示1个氧分子，正确；
3. ③元素只讲种类、不讲个数，“2个氧元素”说法错误，2个氧原子表示为$\ce{2O}$，错误；
4. ④$\ce{O_{2}}$宏观上表示氧气由氧元素组成，正确；
5. ⑤$\ce{O_{2}}$微观上表示1个氧分子由2个氧原子构成，正确；
6. ⑥2个氧原子表示为$\ce{2O}$，不是$\ce{O_{2}}$，错误。
综上，正确的是②④⑤，答案选B。
【答案】B
【知识点】化学式的意义；元素的概念
【点评】本题考查化学符号$\ce{O_{2}}$的意义，需区分化学式的宏观与微观含义，明确元素只讲种类不讲个数，以及不同化学符号的意义差异，属于初中化学基础题，需准确记忆相关知识点。
【难度系数】0.6
2. 如图,这四位同学描述的是同一个化学符号,此化学符号是(
A.$\mathrm{H}$
B.$3\mathrm{N}_2$
C.$\mathrm{NH}_3$
D.$\mathrm{CO}_2$
D
)。A.$\mathrm{H}$
B.$3\mathrm{N}_2$
C.$\mathrm{NH}_3$
D.$\mathrm{CO}_2$
答案
2.D 【解析】CO₂可表示二氧化碳这种物质,表示一个二氧化碳分子,表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,表示一个二氧化碳分子中有三个原子,故D正确。
解析
【分析】要确定符合四位同学描述的化学符号，需明确四个条件：①表示一种物质；②表示一个分子；③由两种元素组成；④一个分子含三个原子。再逐一分析各选项的化学符号是否满足所有条件。
【解析】
1. 分析选项A：$\mathrm{H}$表示氢元素或1个氢原子，无法表示一种物质，也不能表示一个分子，不符合条件，排除；
2. 分析选项B：$3\mathrm{N}_2$表示3个氮分子，不代表一种物质，也不对应单个分子，不符合条件，排除；
3. 分析选项C：$\mathrm{NH}_3$由氮、氢两种元素组成，但1个$\mathrm{NH}_3$分子含1个N原子和3个H原子，共4个原子，不满足“一个分子含三个原子”的条件，排除；
4. 分析选项D：$\mathrm{CO}_2$可表示二氧化碳这种物质，也可表示1个二氧化碳分子；二氧化碳由碳、氧两种元素组成；1个$\mathrm{CO}_2$分子由1个碳原子和2个氧原子构成，共3个原子，完全符合所有条件。
【答案】D
【知识点】化学式的意义、化学符号的含义
【点评】本题考查化学式的宏观与微观意义，属于基础题，解题时需准确理解化学符号的不同含义，逐一验证选项即可得出正确答案。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 分析选项A：$\mathrm{H}$表示氢元素或1个氢原子，无法表示一种物质，也不能表示一个分子，不符合条件，排除；
2. 分析选项B：$3\mathrm{N}_2$表示3个氮分子，不代表一种物质，也不对应单个分子，不符合条件，排除；
3. 分析选项C：$\mathrm{NH}_3$由氮、氢两种元素组成，但1个$\mathrm{NH}_3$分子含1个N原子和3个H原子，共4个原子，不满足“一个分子含三个原子”的条件，排除；
4. 分析选项D：$\mathrm{CO}_2$可表示二氧化碳这种物质，也可表示1个二氧化碳分子；二氧化碳由碳、氧两种元素组成；1个$\mathrm{CO}_2$分子由1个碳原子和2个氧原子构成，共3个原子，完全符合所有条件。
【答案】D
【知识点】化学式的意义、化学符号的含义
【点评】本题考查化学式的宏观与微观意义，属于基础题，解题时需准确理解化学符号的不同含义，逐一验证选项即可得出正确答案。
【难度系数】0.7
3. 写出下列符号表示的意义。
(1)O:
(2)2O:
(3)$\ce{O_2}$:
(4)$\ce{2O_2}$:
(1)O:
氧元素、1个氧原子
。(2)2O:
2个氧原子
。(3)$\ce{O_2}$:
氧气、氧气由氧元素组成、1个氧分子、1个氧分子中含有2个氧原子
。(4)$\ce{2O_2}$:
2个氧分子
。答案
3.(1)氧元素、1个氧原子
(2)2个氧原子
(3)氧气、氧气由氧元素组成、1个氧分子、1个氧分子中含有2个氧原子
(4)2个氧分子
(2)2个氧原子
(3)氧气、氧气由氧元素组成、1个氧分子、1个氧分子中含有2个氧原子
(4)2个氧分子
解析
【分析】
要解答本题，需明确化学符号的意义规则：元素符号宏观表示对应元素，微观表示1个该原子；元素符号前加数字仅表示微观的原子个数；化学式宏观表示对应物质及物质的元素组成，微观表示1个该分子及分子的原子构成；化学式前加数字仅表示微观的分子个数。据此逐个分析符号即可。
【解析】
(1)O是氧元素符号，宏观表示氧元素，微观表示1个氧原子；
(2)2O是元素符号前加数字，仅表示微观意义，即2个氧原子；
(3)$\ce{O_2}$是氧气的化学式，宏观表示氧气这种物质、氧气由氧元素组成，微观表示1个氧分子、1个氧分子中含有2个氧原子；
(4)$\ce{2O_2}$是化学式前加数字，仅表示微观意义，即2个氧分子。
【答案】
3.(1)氧元素、1个氧原子
(2)2个氧原子
(3)氧气、氧气由氧元素组成、1个氧分子、1个氧分子中含有2个氧原子
(4)2个氧分子
【知识点】
化学符号的意义；元素符号与化学式的意义
【点评】
本题考查初中化学入门的基础化学用语意义，是化学学习的核心基础知识点，需准确区分元素符号、化学式在不同位置数字的含义，难度较低，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.9
要解答本题，需明确化学符号的意义规则：元素符号宏观表示对应元素，微观表示1个该原子；元素符号前加数字仅表示微观的原子个数；化学式宏观表示对应物质及物质的元素组成，微观表示1个该分子及分子的原子构成；化学式前加数字仅表示微观的分子个数。据此逐个分析符号即可。
【解析】
(1)O是氧元素符号，宏观表示氧元素，微观表示1个氧原子；
(2)2O是元素符号前加数字，仅表示微观意义，即2个氧原子；
(3)$\ce{O_2}$是氧气的化学式，宏观表示氧气这种物质、氧气由氧元素组成，微观表示1个氧分子、1个氧分子中含有2个氧原子；
(4)$\ce{2O_2}$是化学式前加数字，仅表示微观意义，即2个氧分子。
【答案】
3.(1)氧元素、1个氧原子
(2)2个氧原子
(3)氧气、氧气由氧元素组成、1个氧分子、1个氧分子中含有2个氧原子
(4)2个氧分子
【知识点】
化学符号的意义；元素符号与化学式的意义
【点评】
本题考查初中化学入门的基础化学用语意义，是化学学习的核心基础知识点，需准确区分元素符号、化学式在不同位置数字的含义，难度较低，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.9
4. 说明下列符号中“2”的含义。
(1)2S:
(2)2NH₃:
(3)H₂O:
(4)2Al³⁺:
(5)Ca²⁺:
(1)2S:
硫原子的个数是2
。(2)2NH₃:
氨分子的个数是2
。(3)H₂O:
每个水分子中含有2个氢原子
。(4)2Al³⁺:
铝离子的个数是2
。(5)Ca²⁺:
每个钙离子带2个单位正电荷
。答案
4.(1)硫原子的个数是2
(2)氨分子的个数是2
(3)每个水分子中含有2个氢原子
(4)铝离子的个数是2
(5)每个钙离子带2个单位正电荷
(2)氨分子的个数是2
(3)每个水分子中含有2个氢原子
(4)铝离子的个数是2
(5)每个钙离子带2个单位正电荷
解析
【分析】
要明确化学符号中不同位置数字的含义：符号前面的数字表示粒子（原子、分子、离子）的个数；化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该原子的个数；离子符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。据此分析每个符号中“2”的位置，得出其含义。
【解析】
(1)2S中“2”在硫原子符号前面，因此表示硫原子的个数是2；
(2)2NH₃中“2”在氨分子符号前面，因此表示氨分子的个数是2；
(3)H₂O中“2”在氢元素符号右下角，因此表示每个水分子中含有2个氢原子；
(4)2Al³⁺中“2”在铝离子符号前面，因此表示铝离子的个数是2；
(5)Ca²⁺中“2”在钙离子符号右上角，因此表示每个钙离子带2个单位正电荷。
【答案】
(1)硫原子的个数是2；(2)氨分子的个数是2；(3)每个水分子中含有2个氢原子；(4)铝离子的个数是2；(5)每个钙离子带2个单位正电荷
【知识点】
化学符号周围数字的意义
【点评】
本题考查化学用语中数字的含义，是初中化学的基础知识点，需准确区分不同位置数字的意义，属于化学入门的必掌握内容。
【难度系数】
0.8
要明确化学符号中不同位置数字的含义：符号前面的数字表示粒子（原子、分子、离子）的个数；化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该原子的个数；离子符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。据此分析每个符号中“2”的位置，得出其含义。
【解析】
(1)2S中“2”在硫原子符号前面，因此表示硫原子的个数是2；
(2)2NH₃中“2”在氨分子符号前面，因此表示氨分子的个数是2；
(3)H₂O中“2”在氢元素符号右下角，因此表示每个水分子中含有2个氢原子；
(4)2Al³⁺中“2”在铝离子符号前面，因此表示铝离子的个数是2；
(5)Ca²⁺中“2”在钙离子符号右上角，因此表示每个钙离子带2个单位正电荷。
【答案】
(1)硫原子的个数是2；(2)氨分子的个数是2；(3)每个水分子中含有2个氢原子；(4)铝离子的个数是2；(5)每个钙离子带2个单位正电荷
【知识点】
化学符号周围数字的意义
【点评】
本题考查化学用语中数字的含义，是初中化学的基础知识点，需准确区分不同位置数字的意义，属于化学入门的必掌握内容。
【难度系数】
0.8
5.用化学符号表示。
(1)氩元素：
(2)两个氧原子：
(3)三个氯分子：
(4)氢单质：
(5)五个水分子：
(6)氮气：
(1)氩元素：
Ar
。(2)两个氧原子：
2O
。(3)三个氯分子：
3Cl₂
。(4)氢单质：
H₂
。(5)五个水分子：
5H₂O
。(6)氮气：
N₂
。答案
5.(1)Ar (2)2O (3)3Cl₂ (4)H₂ (5)5H₂O (6)N₂
解析
【分析】
要解决这类化学符号表示题，需掌握不同化学用语的书写规则：①元素符号遵循“一大二小”原则（第一个字母大写，若有第二个字母则小写，仅一个字母时直接大写）；②原子的表示是在元素符号前加数字（数字代表原子个数）；③分子的表示是在化学式前加数字（数字代表分子个数），且稀有气体单质用元素符号表示，气态非金属单质多为双原子分子（如H₂、Cl₂、N₂等）。据此逐个分析各小题：
(1) 氩是稀有气体元素，对应其元素符号；
(2) 氧原子个数为2，需在氧元素符号前加数字；
(3) 氯分子是双原子分子，个数为3，需在氯分子化学式前加数字；
(4) 氢单质是氢气，属于气态非金属双原子单质；
(5) 水分子个数为5，需在水的化学式前加数字；
(6) 氮气是气态非金属双原子单质，对应其化学式。
【解析】
(1) 氩元素的元素符号按规则书写为Ar；
(2) 多个原子的表示方法是元素符号前加数字，两个氧原子表示为2O；
(3) 氯分子的化学式为Cl₂，三个氯分子需在化学式前加数字3，即3Cl₂；
(4) 氢单质是氢气，为气态非金属双原子单质，化学式为H₂；
(5) 五个水分子需在水的化学式H₂O前加数字5，即5H₂O；
(6) 氮气是气态非金属双原子单质，化学式为N₂。
【答案】
5.(1)Ar (2)2O (3)3Cl₂ (4)H₂ (5)5H₂O (6)N₂
【知识点】
化学用语的书写、单质化学式的表示
【点评】
本题为化学入门基础题，考查元素符号、原子、分子及单质化学式的书写规则，是化学学习的核心基础内容，难度较低，用于巩固化学用语的基本应用。
【难度系数】
0.9
要解决这类化学符号表示题，需掌握不同化学用语的书写规则：①元素符号遵循“一大二小”原则（第一个字母大写，若有第二个字母则小写，仅一个字母时直接大写）；②原子的表示是在元素符号前加数字（数字代表原子个数）；③分子的表示是在化学式前加数字（数字代表分子个数），且稀有气体单质用元素符号表示，气态非金属单质多为双原子分子（如H₂、Cl₂、N₂等）。据此逐个分析各小题：
(1) 氩是稀有气体元素，对应其元素符号；
(2) 氧原子个数为2，需在氧元素符号前加数字；
(3) 氯分子是双原子分子，个数为3，需在氯分子化学式前加数字；
(4) 氢单质是氢气，属于气态非金属双原子单质；
(5) 水分子个数为5，需在水的化学式前加数字；
(6) 氮气是气态非金属双原子单质，对应其化学式。
【解析】
(1) 氩元素的元素符号按规则书写为Ar；
(2) 多个原子的表示方法是元素符号前加数字，两个氧原子表示为2O；
(3) 氯分子的化学式为Cl₂，三个氯分子需在化学式前加数字3，即3Cl₂；
(4) 氢单质是氢气，为气态非金属双原子单质，化学式为H₂；
(5) 五个水分子需在水的化学式H₂O前加数字5，即5H₂O；
(6) 氮气是气态非金属双原子单质，化学式为N₂。
【答案】
5.(1)Ar (2)2O (3)3Cl₂ (4)H₂ (5)5H₂O (6)N₂
【知识点】
化学用语的书写、单质化学式的表示
【点评】
本题为化学入门基础题，考查元素符号、原子、分子及单质化学式的书写规则，是化学学习的核心基础内容，难度较低，用于巩固化学用语的基本应用。
【难度系数】
0.9
6.已知“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，“⊗”表示碳原子。请根据下列微观示意图，写出相应的化学符号：
3C
H₂
O₂
H₂O
2H₂O
CO₂
答案
6.3C H₂ O₂ H₂O 2H₂O CO₂
解析
【分析】
要确定每个微观示意图对应的化学符号，需先明确原子的代表：“⊗”表示碳原子，“○”表示氧原子，“●”表示氢原子，再数每个图中原子的种类和数量，结合化学式的书写规则判断。
1. 第一个图：含3个碳原子，对应符号为3C；
2. 第二个图：由2个氢原子构成的氢分子，对应H₂；
3. 第三个图：由2个氧原子构成的氧分子，对应O₂；
4. 第四个图：由1个氧原子和2个氢原子构成的水分子，对应H₂O；
5. 第五个图：含2个水分子，对应2H₂O；
6. 第六个图：由1个碳原子和2个氧原子构成的二氧化碳分子，对应CO₂。
【解析】
根据原子代表规则，逐一分析各微观示意图：
图1：3个碳原子，化学符号为3C；
图2：2个氢原子构成1个氢分子，化学符号为H₂；
图3：2个氧原子构成1个氧分子，化学符号为O₂；
图4：1个氧原子和2个氢原子构成1个水分子，化学符号为H₂O；
图5：2个水分子，化学符号为2H₂O；
图6：1个碳原子和2个氧原子构成1个二氧化碳分子，化学符号为CO₂。
【答案】
3C、H₂、O₂、H₂O、2H₂O、CO₂
【知识点】
化学符号、微观粒子与化学式、原子表示
【点评】
本题考查微观示意图与化学符号的对应关系，核心是准确识别原子种类、数清原子数量，明确分子构成，属于基础题型。
【难度系数】
0.2
要确定每个微观示意图对应的化学符号，需先明确原子的代表：“⊗”表示碳原子，“○”表示氧原子，“●”表示氢原子，再数每个图中原子的种类和数量，结合化学式的书写规则判断。
1. 第一个图：含3个碳原子，对应符号为3C；
2. 第二个图：由2个氢原子构成的氢分子，对应H₂；
3. 第三个图：由2个氧原子构成的氧分子，对应O₂；
4. 第四个图：由1个氧原子和2个氢原子构成的水分子，对应H₂O；
5. 第五个图：含2个水分子，对应2H₂O；
6. 第六个图：由1个碳原子和2个氧原子构成的二氧化碳分子，对应CO₂。
【解析】
根据原子代表规则，逐一分析各微观示意图：
图1：3个碳原子，化学符号为3C；
图2：2个氢原子构成1个氢分子，化学符号为H₂；
图3：2个氧原子构成1个氧分子，化学符号为O₂；
图4：1个氧原子和2个氢原子构成1个水分子，化学符号为H₂O；
图5：2个水分子，化学符号为2H₂O；
图6：1个碳原子和2个氧原子构成1个二氧化碳分子，化学符号为CO₂。
【答案】
3C、H₂、O₂、H₂O、2H₂O、CO₂
【知识点】
化学符号、微观粒子与化学式、原子表示
【点评】
本题考查微观示意图与化学符号的对应关系，核心是准确识别原子种类、数清原子数量，明确分子构成，属于基础题型。
【难度系数】
0.2
