30.(10分)不断改革创新是农业持续发展的动力。阅读材料,回答问题。
材料一:从土地改革结束到1956年的五年间,农村生产关系又发生重大变革,经历了以私有制为基础的小农经济到具有社会主义萌芽的农业生产互助组,到半社会主义性质的初级形式的农业生产合作社,到完全社会主义性质的高级形式的农业生产合作社。
——据《党史百年·对农业的社会主义改造》
材料二:

材料三:他是一位真正的耕耘者。……当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿……
——“2004感动中国年度人物”颁奖词
(1)根据材料一,指出20世纪50年代我国在农村实施的两项重要改革措施,并任选一个措施,分析其产生的重要意义。(4分)
(2)读图,分析农业生产总产值和农村居民人均可支配收入变化的趋势,并说明变化的主要原因。(4分)
(3)材料三中,“他”为实现“让所有人远离饥饿”的梦想作出了什么贡献?每位中学生都有自己的梦想,为实现梦想,你认为应该从“他”身上学习哪些精神?(2分)

30.(1)措施:①土地改革;②农业的社会主义改造。
示例一:选①意义是彻底摧毁了2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到土地,成为土地的主人;巩固了人民政权;解放了农村生产力;农业生产得到迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
示例二:选②意义是实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变;建立起社会主义农业经济体系(农业基本制度);是中国历史上最深刻的社会变革;大大解放了农村生产力;提高了农民的生产生活条件;等等。(4分)
(2)趋势:稳步增长。(符合题意的表述均可)
原因:实行家庭联产承包责任制后,农民有了生产自主权,生产积极性大大提高。(4分)
(3)贡献:培育出籼型杂交水稻。精神:矢志不渝的科研精神;以天下为己任的担当精神;敢为人先的创新精神;朴素无华的人格魅力;等等。(2分)