第2天
建议用时:15分钟 得分:/17分
一幅壮锦(节选)
前情提要:妲布苦织三年,终将自己梦想的生活织成了一幅壮锦。
①忽然,壮锦被一阵大风卷上了天空,朝东方飞去了。妲布赶忙追出去,可壮锦一转眼就不见了。于是她对大儿子说:“勒墨,你到东方去把壮锦找回来吧,它是我的命根子啊!”
②勒墨点点头,向东方走去,走了一个月,到了大山隘(ài)口。那儿有一间石头房,门口有一匹大石马。石马张着嘴,好像要吃身边的杨梅果。房子门口还坐着一个白发老奶奶。她看见勒墨走过,就问他:“孩子,你去哪里呀?”勒墨如实告诉了她。
③老奶奶说:“是东方太阳山的仙女把你母亲的壮锦借去做样子了。到她们那里去可不容易呢! 需要把你的牙敲掉两颗,放进大石马的嘴里。大石马有了牙齿,才会吃身边的杨梅果。等它吃了十颗杨梅果,你就可以骑着它去太阳山。路上要经过火山,大石马往火里钻,你得咬紧牙根,不能喊痛。越过了火山,就到了汪洋大海。夹杂着冰块的海水会向你冲过来,你得咬紧牙根,不能打冷战。渡过汪洋大海,就到了太阳山,就可以向仙女要回你妈妈的壮锦了。如果不能坚持,就会丧命。我劝你还是不要去了,给你一盒金子,回家去吧。”
④老奶奶拿出一小盒金子交给勒墨。勒墨害怕了,接过金子,跑到大城市享乐去了。
⑤妲布病倒在床上,不见勒墨回家。她对二儿子说:“勒堆厄,你到东方去把壮锦找回来吧,它是我的命根子啊!”
⑥勒堆厄点点头,向东方走去,走了一个月,到了大山隘口,也遇见了那个白发老奶奶。老奶奶又照样对他说了那一番话,给他拿出一小盒金子。勒堆厄摸摸牙齿,想想大火烧身、海浪冲击,也拿着金子,去大城市享乐了。
⑦妲布病得骨瘦如柴,眼睛也哭瞎了。三儿子勒若决心去把壮锦找回来。
⑧勒若挺起胸脯,大踏步向东方走去。走了半个月就到了大山隘口。他在那里也遇见了老奶奶。老奶奶照样对他说了那一番话。勒若拍着胸脯说:“我要拿的是壮锦,不是金子!”说着,他就敲下自己的两颗牙齿,放进大石马嘴里。大石马活了,伸嘴就吃杨梅果。勒若看它吃了十颗,立刻跳上马背,骑着大石马飞一样地向东方跑去。他咬紧牙根,忍着疼
批注好习惯
【有疑问】
这个白发老奶奶会知道壮锦的下落吗？
【有体会】
（空白横线区域）
【好句子】
“飞一样地”生动形象地写出了大石马奔跑速度之快，从侧面烘托出勒若此时的急切心情。
痛，翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海，到达了太阳山。
⑨在太阳山顶上，勒若看见一大群美丽的仙女在织锦，母亲的壮锦就被摆在中间当作参考。勒若说明了来意，仙女们答应织完后马上还给他。
⑩一夜过后，仙女们都织完了，勒若收好壮锦，马上往回赶。回到家里时，妲布已经奄奄一息了。他赶紧拿出壮锦，妲布的眼睛亮了。她一骨碌爬起来，笑眯眯地看着她亲手织了三年的壮锦，然后把壮锦展开，铺在地上。
⑪一阵香风吹来，壮锦慢慢地伸展。妲布住的茅草屋不见了，只见眼前是漂亮的房子、美丽的花园，和壮锦上织的一模一样。花园的鱼塘边有个红衣姑娘正在看花，原来她是一位红衣仙女，因为自己的像被绣到了妲布的壮锦上就被带来了。后来，勒若和这个美丽的姑娘结了婚，过起了幸福的生活。而勒墨、勒堆厄把金子都花完了，只得到处去乞讨。
（有删改）
1.整体感知 这是一篇壮族地区广泛流传的民间故事，它以“壮锦”为线索展开叙述。联系文章内容，梳理故事情节，把下图补充完整。（3分）

2.评价鉴赏 关注文中对三个儿子的描写，完成下面的表格。（7分）
（1）大儿子勒墨和二儿子勒堆厄的结局是怎样的？从中能够看出他们怎样的特点？（3分）

（2）阅读第⑧自然段中画横线的内容，其中有对三儿子勒若的描写和描写，表现了他的特点。（4分）
3.评价鉴赏 用“”画出一处你觉得不可思议的情节，并说说它带给你的感受。（3分）


4.创意运用 为了让故事更生动，在复述故事时可以“添油加醋”。请你阅读第⑨自然段中画波浪线的句子，发挥想象把这部分情节写得更具体。（4分）
勒若看到中间摆着的壮锦，心中十分①(心情)。他急忙跑向仙女们，②(态度)地说：“③”
仙女们连连点头说：“④”

1. ①失 ②勒墨寻壮锦，因害怕困难而放弃寻找，选择拿金子享乐 ③勒堆厄寻壮锦，也因害怕困难而放弃寻找，选择拿金子享乐
2. (1)①花光了金子，只得到处去乞讨(1分)
②贪生怕死、贪图富贵、自私自利(意思相近即可)(2分)
(2)动作(1分) 语言(1分) 信念坚定、不贪图富贵、勇敢坚强(意思相近即可)(2分)
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
判断人物描写方法、评价人物形象
第二步:学方法,理思路
先抓住关键词句,判断人物描写方法;再结合具体事例,评价人物形象。
首先,阅读画横线的内容,抓住“拍”“敲”“放”“看”“跳”“骑”等动词,以及勒若说的话可知,画横线的内容中有对勒若的动作描写和语言描写。
其次,结合勒若所说的“我要拿的是壮锦,不是金子!”,联系下文勒若经历重重困难寻找壮锦的行为可知,勒若无视诱惑,不顾危险,一心想拿回壮锦,这表现了他信念坚定、不贪图富贵、勇敢坚强的特点。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. (示例)需要把你的牙敲掉两颗,放进大石马的嘴里。大石马有了牙齿,才会吃身边的杨梅果。等它吃了十颗杨梅果,你就可以骑着它去太阳山。 大石马有了牙齿就会变成活的,既能吃杨梅果,还能带人去太阳山,真是太神奇了!
4. 答案 (示例)①激动 ②诚恳 ③我母亲因为失去壮锦伤心过度,现在卧病在床,你们可否让我把壮锦带回去? ④我们的锦快要织完了,织完就马上把壮锦还给你。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
创造性复述
第二步:学方法,理思路
根据故事情节展开想象,创造性地复述故事。
阅读文章可知,勒若的母亲因为丢失了壮锦,十分伤心,病倒在床。勒若为了让母亲好起来,决心寻回壮锦,在老奶奶的指引下,勒若历经困难找到了壮锦。第⑨自然段中画波浪线的句子是对勒若找到壮锦时的描写。据此发挥想象,想象此时勒若和仙女们的表现。例如,勒若一路历尽艰险,终于见到壮锦时,他内心肯定十分激动。结合句子中的“说明了来意”可知,为了讨回壮锦,勒若会跟仙女们说明母亲的情况,诚恳地请求仙女们归还壮锦。根据句子中的“仙女们答应织完后马上还给他”并结合下文中勒若将壮锦带回母亲面前的情节可知,仙女们在听说了妲布的情况后,会归还壮锦。据此组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。