玄¹鹤献珠
哙(kuài)参,养母至孝。曾有玄鹤,为弋人²所射,穷³而归参。参收养,疗治其疮⁴,愈而放之。后鹤夜到门外,参执烛视之,见鹤雌雄双至,各衔明珠,以报参焉。
注释 ①玄:黑色。②弋(yì)人:射猎的人。③穷:困厄(è),处于困境。④疮(chuāng):创伤,伤口。
1.整体感知 按照故事的起因、经过、结果的顺序,概括文章的主要内容。(3分)

2.形成解释 下列括号中的内容对加点字的解释不正确的是哪一项?(2分) ()
A.养母至(顺) B.参烛视之(持,握)
C.各明珠(衔接) D.以参焉(报答)
3.形成解释 下列选项中,内容与原文表述相符的是哪一项?(2分) ()
A.哙参依靠捕猎鸟儿的方式来侍养自己的母亲。
B.哙参是弋人,他曾经射下了一只玄鹤。
C.哙参治好了玄鹤的伤口,将玄鹤放走了。
D.玄鹤为哙参衔来明珠是因为哙参和母亲的亲情感动了它。
4.评价鉴赏 你认为文中的哙参是一个怎样的人?请结合文章内容进行分析。(4分)


5.创意运用 仔细阅读文中的画线句,说说你脑海中浮现了一幅怎样的画面,发挥想象,组织语言进行描绘。(不少于80字)(3分)
考点12 了解文章内容,创造性地复述故事
自主讲题好习惯 思路:先理解画线句的意思,再调动多种感官把画面写具体。
6.评价鉴赏 读了这个故事,你学到了什么样的道理?(答出一条即可)(2分)

1. 黑鹤被射猎的人射伤 哙参收养黑鹤,为它治疗伤口,照顾它痊愈之后将其放生 一雌一雄两只鹤衔着明珠来报答哙参
2. 答案 C
“三段式” 解析
● 第一步:明考点,知考向
解释字词
● 第二步:学方法,理思路
结合日常积累和具体语境,理解字词的意思。
结合日常积累可知,“孝”的意思是“孝顺”,故A项正确。结合日常积累可知,“烛”的意思是“蜡烛”,“参执烛视之”的意思是“哙参手持蜡烛看它”,“执”的意思是“持,握”,故B项正确。联系具体语境可知,“各衔明珠”的意思是“(两只鹤)各用嘴叼着一颗明珠”,“衔”在这里的意思是“含在口中,用嘴叼着”,而非“衔接”之意,故C项错误。联系上下文可知,“以报参焉”的意思是“来报答哙参(的救命之恩)”,“报”的意思是“报答”,故D项正确。答案选C项。
● 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. C
4. 答案 ①孝敬长辈。他侍养自己的母亲,十分孝顺。②心地善良。他在玄鹤受伤时向玄鹤伸出援手,为玄鹤治疗伤口,玄鹤伤愈后他放走了玄鹤。
“三段式” 解析
● 第一步:明考点,知考向
评价人物形象
● 第二步:学方法,理思路
在理解文章内容的基础上,抓住主要事件,评价人物形象。
阅读文章可知,文章讲述了这样一个故事:孝顺母亲的哙参帮助一只被射猎的人射伤的黑鹤治好伤口,并将其放走,后来雌雄两鹤在夜晚来到哙参家门外,各自叼着一颗明珠来报答哙参。从哙参侍养母亲,能看出他是一个孝敬长辈的人;从哙参救治黑鹤,等黑鹤痊愈后将其放走,可以看出他是一个心地善良的人。据此组织语言作答即可。
● 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. (示例)一天夜里,门外突然传来几声低低的鹤唳,这声音在寂静的夜里格外清晰。哙参披衣起身,拿着蜡烛走到门外。在烛火和月光的照射下,哙参看到有一雌一雄两只鹤在门外站着,两只鹤的喙中各衔着一颗明珠。见到哙参,它们轻轻扇了扇翅膀,像是在向他致意。
6. (示例1)面对他人的帮助,我们应懂得感恩。
(示例2)我们要心存善念,当别人陷入困境时,可以在自己的能力范围内给予帮助。