（三）名著阅读（14分）
材料一：八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
（选自《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》）
材料二：八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥呵，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能降他？我和你去……”
（选自《西游记》第三十一回《猪八戒义识猴王 孙行者智降妖怪》）
材料三：噫！你看他踡踢四肢伸不得，浑身上下冷如冰。沙和尚满眼垂泪道：“师兄！可惜了你，亿万年不老长生客，如今化作个中途短命人！”八戒笑道：“兄弟莫哭。这猴子推佯死，吓我们哩。你摸他摸胸前还有一点热气没有？”沙僧道：“浑身都冷了，就有一点儿热气，怎的就得回生？”八戒道：“他有七十二般变化，就有七十二条性命。你扯着脚，等我摆布他。”真个那沙僧扯着脚，八戒扶着头，把他拽个直，推上脚来，盘膝坐定。八戒将两手搓热，仵住他的七窍，使一个按摩禅法。原来那行者被冷水逼了，气阻丹田，不能出声。却幸得八戒按摸揉擦，须臾间，气透三关，转明堂，冲开孔窍，叫了一声：“师父呵！”……八戒笑道：“你才子发昏的，若不是老猪救你呵，已此了帐了。还不谢我哩！”
（选自《西游记》第四十一回《心猿遭火败 木母被魔擒》）
材料四：行者暗笑道：“我师父也有些儿先兆。他说不是天风，果然不是，却是个妖精在这里弄喧儿哩。若老孙使铁棒往下就打，这叫做‘捣蒜打’，打便打死了，只是坏了老孙的名头。”那行者一生豪杰，再不晓得暗算计人。他道：“我且回去，照顾猪八戒照顾，教他来先与这妖精见一仗。若是八戒有本事，打倒这妖，算他一功；若无手段，被这妖拿去，等我再去救他，才好出名。”他又想道：“八戒有些躲懒，不肯出头，却只是有些口紧，好吃东西。等我哄他一哄，看他怎么说。”
……行者道：“前面不远，乃是一庄村。村上人家好善，蒸的白米干饭、白面馍馍斋僧哩。这些雾，想是那些人家蒸笼之气，也是积善之应。”八戒听说，认了真实，扯过行者，悄悄的道：“哥哥，你先吃了他的斋来的？”行者道：“吃不多儿。因那菜蔬太咸了些，不喜多吃。”八戒道：“啐！凭他怎么咸，我也尽肚吃他一饱！十分作渴，便回来吃水。”行者道：“你要吃哩？”八戒道：“正是。我肚里有些饥了，先要去吃些儿，不知如何？”行者道：“兄弟莫题。古书云：‘父在，子不得自专。’师父又在此，谁敢先去？”八戒笑道：“你若不言语，我就去了。”行者道：“我不言语，看你怎么得去。”那呆子吃嘴的见识偏有，走上前，唱个大喏道：“师父，适才师兄说，前村里有人家斋僧。你看这马，有些要打搅人家，便要草要料，却不费事？幸如今风雾明净，你们且略坐坐，等我去寻些嫩草儿，先喂喂马，然后再往那家子化斋去罢。”唐僧欢喜道：“好啊！你今日却怎肯这等勤谨？快去快来。”
……好呆子，他也有三十六般变化，走到山凹里，捻着诀，念动咒语，摇身一变，变做个矮胖和尚，手里敲个木鱼，口里哼阿哼的，又不会念经，只哼的是“上大人”。
（选自《西游记》第八十五回《心猿妒木母 魔主计吞禅》）
12. 参考示例，完成情节概括。（4分）
材料一：行者打死尸魔，
材料二：，八戒义激行者
材料三：心猿遭遇火败，
材料四：心猿设计木母，
13. 结合材料四，分析第八十五回回目名《心猿妒木母 魔主计吞禅》中“妒”的含义。（4分）




14. 你如何理解孙悟空与八戒的人物关系？请结合四则材料及整本书，写出你的看法。（6分）




视频学重难

12.(4分)材料一:唐僧怒逐孙悟空 材料二:师父遇难遭妖擒 材料三:八戒助力救孙悟空 材料四:八戒上当探妖踪(每空1分)
[解析]材料一对应《西游记》“三打白骨精”情节,孙悟空识破白骨精的三次变化并将其打死,猪八戒却在唐僧面前搬弄是非,谎称孙悟空滥杀无辜,唐僧信以为真,写下贬书将孙悟空逐出师门。故应填:唐僧怒逐孙悟空。材料二写孙悟空被赶走后,唐僧被黄袍怪掳走,沙僧也被妖怪困住,取经团队陷入危机。猪八戒无奈之下前往花果山,用激将法勾起孙悟空的护师之心,成功请回悟空去解救师父。故应填:师父遇难遭妖擒。材料三写孙悟空与红孩儿交手时,被红孩儿的三昧真火重伤,险些丧命。猪八戒及时用按摩禅法救醒悟空,还协助悟空前往南海请观音菩萨,最终收服了红孩儿,帮悟空化解了危机。故应填:八戒助力救孙悟空。材料四写孙悟空看穿南山大王的障眼法,知道猪八戒贪吃、躲懒不肯主动降妖,便用斋饭引诱八戒。八戒谎称去喂马,实则想去吃斋饭的,被悟空设计去打探妖怪的底细,成了降妖的先头兵。故应填:八戒上当探妖踪。
13.(4分)[示例]这里的“妒”并非真正的嫉妒,而是孙悟空的假意刁难与战术性激将:孙悟空看穿妖精诡计,不想自己直接出手,故意用斋饭引诱好吃懒做的八戒去打头阵,看似“嫉妒”八戒清闲,实则借机治其懒怠的毛病(2分);这是孙悟空的战术手段,他深知八戒的性格,用“妒”的方式激将八戒出战,既试探八戒的能力,也让八戒分担取经降妖的责任,同时也是孙悟空顽皮、爱捉弄人的性格体现(2分)。
[解析]结合材料四相关内容可知,这里的“妒”并非真正的嫉妒,是作者的反语手法,指孙悟空的假意刁难、激将与捉弄,而非真正的妒忌心理。表层含义:假意“妒”八戒的清闲,借机治其懒怠。材料四中孙悟空看穿妖精诡计,却不想自己直接出手,知道八戒贪吃、躲懒不肯出头,便用“白米干饭、白面馍馍”引诱八戒,让八戒去与妖精交战。看似“嫉妒”八戒不用出力,实则借机治八戒好吃懒做的毛病,让他分担取经降妖的责任。深层含义:“妒”是孙悟空的战术与性格体现。孙悟空深知八戒的性格弱点,用“激将法”让八戒出战,既试探八戒的降妖能力,也让八戒参与战斗,避免自己单打独斗;孙悟空生性顽皮、爱捉弄人,对八戒的贪吃、偷懒早已不满,借这个机会“刁难”八戒,是二人相处的典型方式,也让人物形象更鲜活。用“妒”字制造反差,既贴合回目对仗的形式,又暗含对八戒性格的讽刺,同时凸显孙悟空的机智与顽皮。
14.(6分)[示例]①互怼互嘲,日常拌嘴。孙悟空嫌弃八戒贪吃、懒惰、胆小,常捉弄、激将八戒(如材料四设计八戒探妖);八戒则爱搬弄是非(如三打白骨精撺掇唐僧赶走孙悟空),也常抱怨孙悟空的强势,二人矛盾不断。②生死相依,彼此救助。材料三中八戒救孙悟空于危难,八戒助力孙悟空破妖;整本书中,孙悟空也多次救八戒于妖怪之手,取经路上二人是彼此最可靠的战友。③性格互补,缺一不可。孙悟空神通广大、机智果敢但性格急躁,八戒贪吃懒惰却憨厚直率、懂得调和团队气氛;二人的互补让取经团队更具韧性,孙悟空的“刚”与八戒的“柔”结合,才得以一次次渡过难关,完成取经大业。(每点2分)
[解析]孙悟空和猪八戒是取经团队中矛盾互怼又生死相依、性格互补的核心搭档,是取经大业不可或缺的组合。作答时,需结合四则材料及整本书内容,从矛盾冲突、互助合作、性格互补三方面分析人物之间的关系。