打枣,拾枣
张庆和
①老家是半山区,那方山水适合枣树生长。于是,春栽枣树,秋收枣果,是家乡一代又一代人的传承。房前屋后,院里墙外,家家都栽种着几棵枣树。那枣树夏天开花结果,秋天枣红果甜。收获的时节到了,家乡人便开始打枣,拾枣。
②说“打枣”,名副其实,那可是真打。只见那打枣竿又细又长,最尖头处细得像一条鞭梢。大人说,只有靠这细梢,才能把枝头上的枣、躲在密叶里的枣,一个个抽打下来,而且不会打伤枣子。其实,打枣时并不怕枝断叶损,反而要连枝带叶一起狠狠地抽打。大人们说,如果当年不抽打枣树的枝叶,第二年那枣树就不再开花结果。因此,“有枣没枣打一竿子”是家乡人的流行语。于是,小朋友们不再心疼那些枣树,每当谁家吆喝“打枣了”,便兴高采烈地加入其中。
③大人打枣,小孩子拾枣。
④开始打枣了,只见打枣人挥舞着长长的打枣竿,一竿下去,那红里透青、又圆又大的枣子便纷纷落地。见状,小孩子们你争我抢,然后把手里的枣子一捧捧地丢进主人早已准备好的篮子、筐子或布袋里。最后,主人按拾枣的表现将枣子分给孩子们,算是劳动报酬。如果有没能捡拾到枣子的小孩,打枣结束后,枣树的主人会故 意 扔到地上几颗,让小孩去捡,再挑几个塞给小孩。人人都有收获,孩子们心满意足,都屁颠屁颠地跑回家,向大人邀功去。
⑤拾枣是有讲究的,有经验的一定会先站在树旁观察,看那枣子落地、打枣人停止挥竿后再去拾。不能站在竿子下方等着,不然,被打落的枣子砸在身上、头上,是很疼的。
⑥那年,我跟随姐姐第一次参加拾枣,不懂得躲竿,结果,主人一竿子打下来,好几颗枣子砸在了我的头上,疼啊!我正要咧嘴大哭,只听啪啪几声响,又一片被打落的枣子纷纷落地,见小朋友们又呼又喊地去抢拾,我哪里还顾得疼痛,也加入进去。那天,枣树的主人说我表现特别好,将一大把枣子装进我的衣兜,临走时还挑出一颗又圆又透亮的大红枣,让我攥在手里,叮嘱我回家后给奶奶吃。
⑦转眼六十多年过去了,打枣、拾枣的往事早已淡出记忆。听家乡人说,村里人大多都已搬迁新居,我只希望待枣树们长大结枣成熟时,已搬进楼房的孩子们可以回家乡体验打枣、拾枣的乐趣,也捡拾起友爱互信、和善相处的乡邻生活。
(选自《光明日报》2023年9月15日,有删改)
1 阅读选文,梳理信息,完成填空。

2 下列对文中画横线句子中的加点词“故意”的理解,不正确的一项是(
A.说明枣树主人希望没捡到枣的孩子也有收获。
B.说明枣树主人对没捡到枣的孩子有特殊感情。
C.表明枣树主人对每个邻家孩子都非常关爱。
D.体现了乡亲们淳朴、和善友爱的邻里之情。
3 同学们对“我”第一次拾枣的经历展开了讨论,请你加入讨论。

4 阅读要素 联系全文,说说你对第⑦段的理解,并体会作者表达的感情。
考点:借助关键语句,体会作者的感情
答题模板:……(结合文章内容,写出你对句子的理解),这句话表达了作者……(怀念、感激、感动……)之情。
张庆和
①老家是半山区,那方山水适合枣树生长。于是,春栽枣树,秋收枣果,是家乡一代又一代人的传承。房前屋后,院里墙外,家家都栽种着几棵枣树。那枣树夏天开花结果,秋天枣红果甜。收获的时节到了,家乡人便开始打枣,拾枣。
②说“打枣”,名副其实,那可是真打。只见那打枣竿又细又长,最尖头处细得像一条鞭梢。大人说,只有靠这细梢,才能把枝头上的枣、躲在密叶里的枣,一个个抽打下来,而且不会打伤枣子。其实,打枣时并不怕枝断叶损,反而要连枝带叶一起狠狠地抽打。大人们说,如果当年不抽打枣树的枝叶,第二年那枣树就不再开花结果。因此,“有枣没枣打一竿子”是家乡人的流行语。于是,小朋友们不再心疼那些枣树,每当谁家吆喝“打枣了”,便兴高采烈地加入其中。
③大人打枣,小孩子拾枣。
④开始打枣了,只见打枣人挥舞着长长的打枣竿,一竿下去,那红里透青、又圆又大的枣子便纷纷落地。见状,小孩子们你争我抢,然后把手里的枣子一捧捧地丢进主人早已准备好的篮子、筐子或布袋里。最后,主人按拾枣的表现将枣子分给孩子们,算是劳动报酬。如果有没能捡拾到枣子的小孩,打枣结束后,枣树的主人会
⑤拾枣是有讲究的,有经验的一定会先站在树旁观察,看那枣子落地、打枣人停止挥竿后再去拾。不能站在竿子下方等着,不然,被打落的枣子砸在身上、头上,是很疼的。
⑥那年,我跟随姐姐第一次参加拾枣,不懂得躲竿,结果,主人一竿子打下来,好几颗枣子砸在了我的头上,疼啊!我正要咧嘴大哭,只听啪啪几声响,又一片被打落的枣子纷纷落地,见小朋友们又呼又喊地去抢拾,我哪里还顾得疼痛,也加入进去。那天,枣树的主人说我表现特别好,将一大把枣子装进我的衣兜,临走时还挑出一颗又圆又透亮的大红枣,让我攥在手里,叮嘱我回家后给奶奶吃。
⑦转眼六十多年过去了,打枣、拾枣的往事早已淡出记忆。听家乡人说,村里人大多都已搬迁新居,我只希望待枣树们长大结枣成熟时,已搬进楼房的孩子们可以回家乡体验打枣、拾枣的乐趣,也捡拾起友爱互信、和善相处的乡邻生活。
(选自《光明日报》2023年9月15日,有删改)
1 阅读选文,梳理信息,完成填空。
2 下列对文中画横线句子中的加点词“故意”的理解,不正确的一项是(
B
)A.说明枣树主人希望没捡到枣的孩子也有收获。
B.说明枣树主人对没捡到枣的孩子有特殊感情。
C.表明枣树主人对每个邻家孩子都非常关爱。
D.体现了乡亲们淳朴、和善友爱的邻里之情。
3 同学们对“我”第一次拾枣的经历展开了讨论,请你加入讨论。
4 阅读要素 联系全文,说说你对第⑦段的理解,并体会作者表达的感情。
考点:借助关键语句,体会作者的感情
答题模板:……(结合文章内容,写出你对句子的理解),这句话表达了作者……(怀念、感激、感动……)之情。
答案
1. 又细又长的打枣竿 连枝带叶狠狠地抽打 小孩子们 观察 拾
2.B
3. 疼 乐趣 装 挑 和善亲切
4. “打枣,拾枣”的经历让“我”的童年充满了乐趣,也让“我”感受到邻里之间和善相处的真情,这份情感让“我”难以忘怀,所以即使过去六十多年也依旧很清晰,这个结尾表达了作者对童年生活的怀念之情。
2.B
3. 疼 乐趣 装 挑 和善亲切
4. “打枣,拾枣”的经历让“我”的童年充满了乐趣,也让“我”感受到邻里之间和善相处的真情,这份情感让“我”难以忘怀,所以即使过去六十多年也依旧很清晰,这个结尾表达了作者对童年生活的怀念之情。
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