单元高频考点
1 语文要素 了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。
答题方法

答题模板
这段话围绕……(中心意思),抓住……(具体内容),运用……(手法),描写了……,把……(中心意思)写得清楚具体。
典型例题
问题 下面这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的?
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
2 课后题考点 说明原因。
答题方法

典型例题
问题 结合《纸的发明》一文中的相关语句,说说为什么蔡伦改进的造纸方法能传承下来。
3 语文园地考点 根据句子的表达特点,仿写句子。
答题方法

答题公式 结构+句式+内容
典型例题
问题 读一读,想想下面的句子在表达上有什么共同点,再照样子写一写。
◇走在街上的是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
◇桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
1 语文要素 了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。
答题方法
答题模板
这段话围绕……(中心意思),抓住……(具体内容),运用……(手法),描写了……,把……(中心意思)写得清楚具体。
典型例题
问题 下面这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的?
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
2 课后题考点 说明原因。
答题方法
典型例题
问题 结合《纸的发明》一文中的相关语句,说说为什么蔡伦改进的造纸方法能传承下来。
3 语文园地考点 根据句子的表达特点,仿写句子。
答题方法
答题公式 结构+句式+内容
典型例题
问题 读一读,想想下面的句子在表达上有什么共同点,再照样子写一写。
◇走在街上的是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
◇桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
答案
答案 这段话围绕“赵州桥很美观”,抓住栏板上“精美的图案”展开了描写,运用了排比的修辞手法,描写了图案中双龙不同的姿态和动作,把“赵州桥很美观”写得清楚具体。
答案 原有的兽骨、青铜、竹片、木片、帛、麻纸等书写材料都有诸多缺点,如笨重、使用不方便等。而蔡伦改进的造纸术,原料易得,价格便宜,可以大量制造,纸既轻便又好用,能满足多数人的需要,所以传承了下来。
答案 (示例)花坛里的菊花竞相开放,千姿百态,绚丽多彩:有的已经绽放,有的含苞欲放,有的硕大无比,有的小巧玲珑,有的洁白如玉,有的紫红若霞。
答案 原有的兽骨、青铜、竹片、木片、帛、麻纸等书写材料都有诸多缺点,如笨重、使用不方便等。而蔡伦改进的造纸术,原料易得,价格便宜,可以大量制造,纸既轻便又好用,能满足多数人的需要,所以传承了下来。
答案 (示例)花坛里的菊花竞相开放,千姿百态,绚丽多彩:有的已经绽放,有的含苞欲放,有的硕大无比,有的小巧玲珑,有的洁白如玉,有的紫红若霞。
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