() 1.—Hey, David. is waiting for you at the school gate.
—It must be Andy, my brother.

A.No one
B.Anyone
C.Someone
D.Everyone

1. C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读完整对话，理解对话表意，从答句“那肯定是我的弟弟安迪”可以反推，前句要表达的是“校门口有某个人正在等你”的含义。接下来逐个辨析四个选项的词义和适用场景，把不符合语境、语法使用规则的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：No one意为“没有人”，如果校门口没有人等大卫，就不会出现后续答句推测来人身份的内容，完全不符合对话逻辑，排除。
2. 选项B：Anyone意为“任何人”，通常多用于否定句、疑问句中，代入该肯定句中语义不通顺，排除。
3. 选项C：Someone意为“某人、有人”，多用于肯定句中，指代身份不明确的某一个人，完全符合“校门口有个没点明身份的人等大卫”的语境，符合要求。
4. 选项D：Everyone意为“每个人，所有人”，代入句中表示所有人都在校门口等大卫，不符合日常逻辑，排除。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词辨析，情景交际
【点评】
本题是英语基础题，核心考察常见不定代词的词义和基础使用场景的区分，解题的突破口是结合对话的答句反推前句的表意，再结合不定代词的常用使用规则排除错误选项，属于需要学生熟练掌握的基础词汇考点。
【难度系数】
0.8

() 2.—How long does it take G22 to get to Xuzhou from Nanjing?
—Maybe one hour. But why not it on the internet?

A.fix
B.see
C.look
D.check

2. D

【分析】
首先通读对话明确场景：两人在讨论G22次高铁从南京到徐州的运行时长，答话人提议去网上确认这个信息。接下来我们只需要逐一辨析四个选项动词的含义、用法，结合语境匹配最贴合的选项，排除语义不符、用法错误的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：fix的含义是修理、安装、固定，和上网查询高铁时长的场景完全不匹配，直接排除。
2. 选项B：see意为看见、看到，仅强调视觉上看到的结果，没有“核对、查询信息”的表意，不符合语境要求，排除。
3. 选项C：look意为看，属于不及物动词，接宾语时需要搭配介词at，本身也没有核实信息的相关语义，排除。
4. 选项D：check意为核查、核对、查询，完全符合“在网上核实高铁运行时长信息”的语境，同时why not后接动词原形的结构也和该选项适配，是正确答案。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析，情景交际，why not固定句型
【点评】
本题结合日常出行查询信息的生活化场景设置考点，核心考察易混动词的词义区分，同学们只要理清几个和“看”相关的动词的不同使用场景，积累check表示“核对查询信息”的常用用法，就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

() 3.There a basketball game between these two grades in the gym this afternoon.

A.will have
B.is going to have
C.is going to be
D.is

3. C

【分析】
解题时我们可以分两步走：第一步先抓句首的提示词There，判断这是there be句型，这个句型本身就表示“某地存在某物/某事”，和表示所属“拥有”的have是不能搭配使用的，所以可以直接先排除带有have的A、B两个选项；第二步找句中的时间状语this afternoon（今天下午），可知篮球比赛是还未发生的将来事件，不能用一般现在时的D选项，再结合there be句型的一般将来时的正确结构，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 识别句型规则：there be句型表“存在有”，have表主语所属的“拥有”，二者语义冲突，绝对不能混用，因此A选项will have、B选项is going to have都属于错误结构，直接排除。
2. 判断时态：句中时间状语this afternoon表示动作发生在将来，因此表一般现在时的D选项is不符合时间要求，排除D。
3. 匹配正确结构：there be句型的一般将来时的标准形式为there will be 或者 there is/are going to be，本句的主语a basketball game是单数可数名词，对应的be动词用is，因此正确表达为there is going to be，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
there be句型；一般将来时
【点评】
本题是there be句型的高频易错题，核心易错点就是很多同学会错误把there be和have混用，只要牢记“there表存在有，have表所属有，二者不共存”的规则，再结合时间标志判断时态，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6

() 4.— your new job , Jim?
—Well, it is usually full of fun. But I have to keep busy.

A.How is; like
B.What is; like
C.What does; like
D.How does; like

4. B

【分析】
首先观察答句内容，答句是在描述新工作的特点：充满乐趣但日常很忙碌，说明问句的核心目的是询问“你的新工作怎么样”，也就是对事物的性质、给人的感受进行提问。接下来我们回忆对应的常用提问规则：询问事物特征有两个核心常用结构，分别是不带like的"How is sth.?"，和带介词like的"What is sth. like?"，之后我们用这个规则逐一比对选项，排除结构错误、语义逻辑不通的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：明确提问需求，根据答语可知，问句要询问新工作的整体特征、体验。
第二步：逐一排查选项：
选项A：结构错误，How本身就表示“如何、怎样”，后面加like会造成语义重复，不存在"How is sth. like"的正确表达，直接排除。
选项B：完全匹配固定句型"What is sth. like?"，该句型专门用于询问事物的特征、给人的感受，结构和语义都符合题干要求。
选项C：此处like是动词，意为“喜欢”，问句语义会变成“你的新工作喜欢什么”，工作不可能发出“喜欢”的动作，逻辑完全不通，排除。
选项D：此处like同样作动词“喜欢”，结构和语义都不符合题干的提问需求，排除。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
1. 特殊疑问句辨析
2. like的多义用法
3. 固定句式
【点评】
本题的高频易错点是学生容易混淆询问事物特征的两类常用句型，误选A选项，大家要重点区分like作介词和动词的不同含义，牢记"What is sth. like?"的固定结构，不要和how引导的同类问句混淆。
【难度系数】
0.6

() 5.—Shall we go to the train station to your sister?
—I don't think it's necessary. She will come here by taxi.

A.pick up
B.look after
C.wake up
D.look for

5. A

【分析】
首先通读整段对话，梳理上下文逻辑：答句表示“我认为没必要，她会坐出租车来这里”，说明空格处的动作是提议去火车站完成和对方妹妹相关的某个行为。接下来我们逐一辨析四个选项的短语含义，匹配符合语境的动作，先排除语义完全不贴合的选项，最后验证剩下的选项是否符合对话逻辑即可选出正确答案。
【解析】
逐一辨析四个选项的短语含义：
A. pick up 有“前往某处接某人”的含义；
B. look after 意为“照顾，照料”；
C. wake up 意为“叫醒，唤醒”；
D. look for 意为“寻找”。
结合对话语境，问句是提议去火车站接对方的妹妹，答句回应不需要，妹妹自己打车过来，只有A选项的含义完全贴合语境。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，情景交际
【点评】
本题考查初中英语高频动词短语的语义辨析，核心是掌握pick、look相关的常用短语含义，结合上下文给出的“她会坐出租车来”的提示就可以快速排除不符合逻辑的干扰项，属于基础类的短语考察题。
【难度系数】
0.8

() 6.—Shall we go flying kites this afternoon?
— can be better. When shall we go?

A.Something else
B.Nothing else
C.Else something
D.Else nothing

6. B

【分析】
拿到这道题可以分两步思考：第一步先回忆else修饰不定代词的语序规则，else修饰不定代词时必须放在不定代词的后面，直接排除语序错误的C、D选项；第二步结合对话语境判断语义，前一句是对方提出下午去放风筝的建议，答句后半句还主动追问出发时间，说明答话人完全赞同这个提议，要表达的是“没有什么别的事比这个安排更好了”的含义，对比剩余A、B选项的语义就能选出正确答案。
【解析】
1. 语序辨析：else作定语修饰something、nothing这类不定代词时，必须后置放在不定代词的后面，不存在“else+不定代词”的用法，因此C、D选项语序错误，直接排除。
2. 语境判断：问句是提出去放风筝的邀约，答句后半句“When shall we go?（我们什么时候去？）”说明答话人十分认可这个提议，想要赴约。“Nothing else can be better”是常用表达，意为“没有别的事能比这更好了”，属于“否定词+比较级”表最高级含义的结构，完全符合语境；而A选项Something else（别的某些事）代入后语义逻辑不通，不符合答话人赞同邀约的态度，因此排除A，选B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词用法，情景交际
【点评】
本题结合语序辨析和语境理解考察基础知识点，易错点有两个：一是容易记错else修饰不定代词的后置规则误选C、D，二是忽略后半句的提示误选A，同时可以借此积累“否定词+比较级”表达最高级含义的常用句式。
【难度系数】
0.7

() 7.— is your uncle?
—He is a police officer in the police station.

A.Where
B.Who
C.What
D.Which

7. C

【分析】
拿到这道题首先先观察答句的核心内容，答句给出的是人物的职业信息，我们需要匹配对应的特殊疑问词。首先回忆四个选项疑问词的常用提问方向：A选项Where提问地点，B选项Who提问人物身份，C选项What可用于提问职业，D选项Which提问特定范围内的选择。接下来用代入排除法逐一验证：把每个选项代入问句，判断对应的回答是否和题干答句匹配，不符合的直接排除，最后剩下的匹配答句职业描述的就是正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干对话：
——你叔叔是做什么的？
——他是警察局的一名警官。
第二步：逐一辨析选项：
1. 选项A：Where意为“在哪里”，用于对地点进行提问，若选A答句需要给出具体位置，和本题答句的职业描述不匹配，直接排除。
2. 选项B：Who意为“谁”，用于对人物的姓名、亲属身份等信息提问，若选B答句需要说明人物的具体身份（比如“He is my father's brother”），不符合本题答语，排除。
3. 选项C：What可以用于对人物的职业进行提问，固定句型“What is sb?”就是专门用来询问某人职业的常用表达，和本题答句的职业回答完全匹配，符合语境。
4. 选项D：Which意为“哪一个”，需要在给出明确可选范围的语境下使用，本题没有可供选择的范围，不符合语境，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】
特殊疑问词辨析；职业询问句型
【点评】
本题是非常基础的情景交际类题目，核心考察学生对常见特殊疑问词用法的区分，只要牢记不同疑问词对应的提问指向，掌握询问职业的常用固定表达，就能快速通过排除法选出正确答案，需要注意不要混淆“询问人物身份”和“询问职业”的疑问词用法区别。
【难度系数】
0.9

() 8.It's going to in Shanghai this weekend.


A.snow
B.rain
C.be sunny
D.be windy

8. B

【分析】
这是一道英语细节信息匹配题，解题思路非常明确：首先抓住题干的核心提问点，也就是上海本周末的天气情况，直接去题目给出的信息卡片里定位Weather对应的内容，卡片明确标注天气是Rainy，之后再逐一对比四个选项的含义，和信息匹配的就是正确答案，不需要复杂推理，直接定位信息就能得出结果。
【解析】
1. 定位题干关键信息：题目询问上海这个周末的天气情况。
2. 查找给定卡片的对应内容：卡片中Weather栏明确写着Rainy，代表天气是下雨。
3. 逐一比对选项：
选项A：snow意为下雪，和给定信息不符；
选项B：rain意为下雨，和卡片给出的天气信息完全匹配；
选项C：be sunny意为晴天，和给定信息不符；
选项D：be windy意为刮风，和给定信息不符。
因此最终选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
天气类英语词汇，阅读细节查找
【点评】
本题属于非常基础的信息类题目，仅要求学生能识别常见的天气相关英语单词，掌握从给定文本中快速定位关键信息的能力，没有设置干扰陷阱，大部分学生都可以轻松完成作答。
【难度系数】
0.9