2026年孟建平各地期末试卷精选六年级科学下册教科版第54页答案
3.物质的变化。(15分)
下图是酿造甜酒酿的发酵过程。

一、准备材料 二、浸泡、蒸煮糯米 三、拌入酒曲 四、盖上薄膜,密封
(1)把米煮成米饭的过程中,除了颗粒大小发生了变化,还发生了哪些变化?请描述两种现象:
质地变软
产生香味(合理即可)
。(2分)
(2)一勺米饭在口中咀嚼时,牙齿让米饭颗粒变小,这个变化属于
物理
变化。
(3)咀嚼米饭一段时间后,我们会感到有一股甜味,对于甜味的思考合理的是(
D
)。
A. 米饭中的原有糖被咀嚼出来了
B. 这是大脑的一种错觉
C. 分泌的唾液是甜的
D. 发生了化学变化,产生了甜的物质
(4)小科在米饭中放入酒曲,搅拌均匀,用薄膜覆盖在碗上密封后放在桌上。两天后,发现薄膜高高鼓起来了,打开后食用,香甜可口。我推测“薄膜高高鼓起来”的原因是
产生了气体

(5)酒曲和米饭的混合会发生
化学
变化。
(6)小刚做甜酒酿时,把碗放在冰箱中,发现薄膜没有鼓起来,于是两位同学重新制作,将甜酒酿放在不同的温度下,观察2天时间内,碗口薄膜鼓起的高度,记录结果如下:

做这个实验时,改变的条件是
温度
,必须保持不变的条件有
酒曲的量
米饭的量(合理即可)
。(3分)
(7)根据以上信息,如果请你制作甜酒酿,你会选择的温度是(
C
)。
A. 0 ℃左右
B. 15 ℃左右
C. 30 ℃左右
D. 45 ℃左右

答案

质地变软
产生香味
(合理即可)
物理
D
产生了气体
化学
温度
酒曲的量
米饭的量(合理即可)
C

解析

【分析】
本题围绕酿造甜酒酿的过程,考查物质变化的判断、发酵原理及实验设计,解题时需先明确物理变化与化学变化的本质区别(是否有新物质生成),再结合每个步骤的现象和原理逐一分析:煮米饭时从质地、气味等感官变化入手;咀嚼米饭时判断是否有新物质生成;发酵时结合微生物呼吸作用分析气体产生的原因;实验设计需遵循控制变量法,明确改变和不变的条件;最后根据酵母菌发酵的适宜温度选择制作甜酒酿的温度。
【解析】
(1) 煮米饭时,糯米吸水后质地变软,同时淀粉受热释放出香味,这两种变化均符合要求(合理即可);
(2) 牙齿咀嚼米饭仅改变颗粒大小,无新物质生成,属于物理变化;
(3) 米饭中的淀粉在唾液淀粉酶作用下分解为有甜味的麦芽糖,该过程有新物质生成,属于化学变化,故选D;
(4) 密封后,酒曲中的酵母菌进行无氧呼吸,分解米饭中的有机物产生二氧化碳气体,气体使薄膜高高鼓起;
(5) 酒曲与米饭混合发酵时生成酒精、麦芽糖等新物质,属于化学变化;
(6) 本实验探究温度对发酵的影响,改变的条件是温度;根据控制变量法,必须保持不变的条件有酒曲的量、米饭的量(合理即可);
(7) 酵母菌发酵的适宜温度约为30℃,此温度下发酵效果最佳,故选C。
【答案】
质地变软;产生香味;
物理;
D;
产生了气体;
化学;
温度;酒曲的量;米饭的量;
C;
【知识点】
物质的变化;发酵原理;控制变量法
【点评】
本题结合生活实际,将基础知识点与实验设计融合,情境贴近生活,既考查核心概念,又培养学生运用知识解决实际问题的能力,难度适中。
【难度系数】
0.6