四、班级组织“我的探索经历”分享会,请你参与。(30分)
14.按要求写作。(30分)
这是探索
这是探索
这也是探索

无论是向外探寻世界的奥秘,还是向内审视内心的风景,我们都曾有过意外的发现,有过好奇的追寻,有过沉浸的体验……
你有哪些难忘的探索经历呢?请与我们分享。
要求:(1)题目自拟,不少于500字;(2)不得套作、抄袭;(3)不得泄露个人信息。

参考例文：《藏在碗里的探索》
之前我总觉得“探索”是要拿着放大镜去野外找昆虫，或是去博物馆看陌生的老物件，直到上个月我跟着外婆学做清明粿，才发现原来烟火气里也藏着有意思的探索。
最开始我好奇，为什么外婆做的清明粿凉了也软乎乎的，我之前自己跟着教程做的，放一晚上就硬得像小石块。我拉着外婆当老师，开启了我的“清明粿探索计划”。我先是试了第一次，只按教程放了等量的糯米粉和粘米粉，蒸出来的粿咬开全是硬芯，我才发现原来艾草汁的温度也有讲究，刚煮好的滚烫艾草汁冲粉，才能把粉烫出韧性。第二次我特意等艾草汁晾到不烫手才和面，结果蒸出来的粿塌塌的，粘在蒸笼纸上撕都撕不下来。我连着试了四次，终于摸准了窍门：艾草要加一点点小苏打煮到完全变色，烫粉的艾草汁要保持八十度左右，糯米和粘米粉的比例是七比三，揉面的时候要多揉十分钟，蒸好之后第一时间在粿的表面刷一层熟凉油，这样放三天都还是软润的。
我把自己做的清明粿分给班里的同学吃，大家都夸味道比店里买的还香。这次探索没有走很远的路，却让我明白，那些藏在日常里的小疑问，只要愿意花心思去试去找答案，就是独属于我的很珍贵的探索经历。

【分析】首先明确本次作文的核心是“探索经历”，结合插图可知，探索既可以是向外探寻世界的奥秘，也可以是向内发现日常中的小秘密。写作时需先理解“探索”的多元内涵，避免局限于宏大的探索事件，可从身边小事入手，选取自己真实、难忘的经历，通过具体细节展现探索的过程（如疑惑、尝试、调整），最后点明探索带来的感悟，突出“探索”的意义，符合题目要求。
【解析】第一步，自拟贴合主题的题目，如参考例文的《藏在碗里的探索》；第二步，选取真实的日常探索素材，比如学做清明粿的经历，围绕具体疑问展开；第三步，详细描写探索过程，包括多次尝试、遇到的问题、调整的方法，体现探索的细节与乐趣；第四步，结尾点明感悟，说明日常小事中的探索同样珍贵，深化主题；同时需满足字数不少于500字、内容真实不套作的要求。
【答案】参考例文：《藏在碗里的探索》
之前我总觉得“探索”是要拿着放大镜去野外找昆虫，或是去博物馆看陌生的老物件，直到上个月我跟着外婆学做清明粿，才发现原来烟火气里也藏着有意思的探索。
最开始我好奇，为什么外婆做的清明粿凉了也软乎乎的，我之前自己跟着教程做的，放一晚上就硬得像小石块。我拉着外婆当老师，开启了我的“清明粿探索计划”。我先是试了第一次，只按教程放了等量的糯米粉和粘米粉，蒸出来的粿咬开全是硬芯，我才发现原来艾草汁的温度也有讲究，刚煮好的滚烫艾草汁冲粉，才能把粉烫出韧性。第二次我特意等艾草汁晾到不烫手才和面，结果蒸出来的粿塌塌的，粘在蒸笼纸上撕都撕不下来。我连着试了四次，终于摸准了窍门：艾草要加一点点小苏打煮到完全变色，烫粉的艾草汁要保持八十度左右，糯米和粘米粉的比例是七比三，揉面的时候要多揉十分钟，蒸好之后第一时间在粿的表面刷一层熟凉油，这样放三天都还是软润的。
我把自己做的清明粿分给班里的同学吃，大家都夸味道比店里买的还香。这次探索没有走很远的路，却让我明白，那些藏在日常里的小疑问，只要愿意花心思去试去找答案，就是独属于我的很珍贵的探索经历。
【知识点】记叙文写作、主题立意、素材选择
【点评】这篇作文选取日常学做清明粿的小事作为探索素材，贴近生活、真实可感；详细描写了探索过程中的尝试与调整，细节具体，体现了探索的过程；结尾点明感悟，深化了“日常小事也是探索”的主题，符合题目要求，是一篇优秀的记叙文。
【难度系数】0.6