(
A.Potatoes, tomatoes and green peas
B.Cucumbers, carrots and green beans
C.Cucumbers, tomatoes and green peas
A
)1. I like round vegetables: Potatoes, tomatoes and green peas
.A.Potatoes, tomatoes and green peas
B.Cucumbers, carrots and green beans
C.Cucumbers, tomatoes and green peas
答案
1. A
解析
【分析】
首先明确题目要求是选出属于圆形的蔬菜组合,需结合常见蔬菜的外形特征,逐一分析选项中各蔬菜是否符合“round(圆形)”的描述,排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
选项A:Potatoes(土豆)、tomatoes(西红柿)、green peas(青豌豆)均为圆形蔬菜,符合题意;
选项B:Cucumbers(黄瓜)、carrots(胡萝卜)、green beans(青豆)多为长条形,不符合圆形要求,排除;
选项C:Cucumbers(黄瓜)为长条形,不符合圆形要求,排除;
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
蔬菜名词辨析;形容词词义理解
【点评】
本题考查常见蔬菜的外形认知及英语名词词义,属于基础题型,掌握常见蔬菜的基本特征即可轻松解答。
【难度系数】
0.6
首先明确题目要求是选出属于圆形的蔬菜组合,需结合常见蔬菜的外形特征,逐一分析选项中各蔬菜是否符合“round(圆形)”的描述,排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
选项A:Potatoes(土豆)、tomatoes(西红柿)、green peas(青豌豆)均为圆形蔬菜,符合题意;
选项B:Cucumbers(黄瓜)、carrots(胡萝卜)、green beans(青豆)多为长条形,不符合圆形要求,排除;
选项C:Cucumbers(黄瓜)为长条形,不符合圆形要求,排除;
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
蔬菜名词辨析;形容词词义理解
【点评】
本题考查常见蔬菜的外形认知及英语名词词义,属于基础题型,掌握常见蔬菜的基本特征即可轻松解答。
【难度系数】
0.6
(
A.don't be loud
B.don't eat them
C.don't waste food
C
)2. Plants and animals take months or years to grow. So don't waste food
!A.don't be loud
B.don't eat them
C.don't waste food
答案
2. C
解析
【分析】首先通读题干理解句意:动植物需要数月或数年才能生长,因此要______!接着逐一分析选项,判断哪个选项符合语境逻辑:A选项“别大声”与题干内容无关;B选项“别吃它们”不符合常理,题干并非禁止食用动植物;C选项“别浪费食物”,因为食物源于生长周期长的动植物,所以不能浪费,契合语境。
【解析】题干意为“动植物需要数月或数年才能生长,所以______!”。A项“don't be loud(别大声)”与题干语境无关,排除;B项“don't eat them(别吃它们)”不符合逻辑,题干未禁止食用动植物,排除;C项“don't waste food(别浪费食物)”,由于食物来自生长周期长的动植物,因此不能浪费,符合语境,故选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题为基础情景交际题,考查学生对语境的理解能力,贴近生活实际,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】题干意为“动植物需要数月或数年才能生长,所以______!”。A项“don't be loud(别大声)”与题干语境无关,排除;B项“don't eat them(别吃它们)”不符合逻辑,题干未禁止食用动植物,排除;C项“don't waste food(别浪费食物)”,由于食物来自生长周期长的动植物,因此不能浪费,符合语境,故选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题为基础情景交际题,考查学生对语境的理解能力,贴近生活实际,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.It's a pig.
B.It's a chicken.
C.It's a cow.
C
)3. It can make milk. It's black and white. What is it?A.It's a pig.
B.It's a chicken.
C.It's a cow.
答案
3. C
解析
【分析】
首先明确题目是猜事物的英语题,提取题干关键线索:①能产奶;②颜色为黑白相间。接着逐一分析选项,匹配符合线索的答案即可。
【解析】
本题为英语猜谜题,解题步骤如下:
1. 提取题干关键信息:该事物能产奶,且是黑白相间的;
2. 分析选项:A选项猪不能产奶,不符合线索;B选项鸡主要产蛋,不产奶,不符合线索;C选项牛可以产奶,且常见黑白花色,完全符合题干描述;
3. 确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
英语词汇运用、生活常识
【点评】
本题结合英语词汇与基础生活常识,考查学生对动物特征及对应英语表达的掌握,题目难度低,学生只要熟悉常见动物的特点就能轻松作答。
【难度系数】
0.9
首先明确题目是猜事物的英语题,提取题干关键线索:①能产奶;②颜色为黑白相间。接着逐一分析选项,匹配符合线索的答案即可。
【解析】
本题为英语猜谜题,解题步骤如下:
1. 提取题干关键信息:该事物能产奶,且是黑白相间的;
2. 分析选项:A选项猪不能产奶,不符合线索;B选项鸡主要产蛋,不产奶,不符合线索;C选项牛可以产奶,且常见黑白花色,完全符合题干描述;
3. 确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
英语词汇运用、生活常识
【点评】
本题结合英语词汇与基础生活常识,考查学生对动物特征及对应英语表达的掌握,题目难度低,学生只要熟悉常见动物的特点就能轻松作答。
【难度系数】
0.9
(
A.I have sheep.
B.They're tomatoes.
C.I have 20.
A
)4. What animals do you have on the farm?A.I have sheep.
B.They're tomatoes.
C.I have 20.
答案
4. A
解析
【分析】
这是一道英语情景交际题,需先明确问句的提问内容:问句“What animals do you have on the farm?”意为“你农场里有什么动物?”,答句需回答具体的动物。接下来逐一分析选项,排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析问句:核心是询问“动物”,答句需对应动物类名词。
2. 分析选项:
A选项“I have sheep”(我有绵羊):sheep(绵羊)是动物,符合问句要求;
B选项“They're tomatoes”(它们是西红柿):tomatoes(西红柿)是蔬菜,不符合“动物”的提问,排除;
C选项“I have 20”(我有20个):未说明是动物,答非所问,排除。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句问答、名词词义辨析
【点评】
本题考查日常交际中特殊疑问句的应答,属于基础题型,只需明确问句提问对象,结合选项词义即可快速选出正确答案,适合巩固基础。
【难度系数】
0.9
这是一道英语情景交际题,需先明确问句的提问内容:问句“What animals do you have on the farm?”意为“你农场里有什么动物?”,答句需回答具体的动物。接下来逐一分析选项,排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析问句:核心是询问“动物”,答句需对应动物类名词。
2. 分析选项:
A选项“I have sheep”(我有绵羊):sheep(绵羊)是动物,符合问句要求;
B选项“They're tomatoes”(它们是西红柿):tomatoes(西红柿)是蔬菜,不符合“动物”的提问,排除;
C选项“I have 20”(我有20个):未说明是动物,答非所问,排除。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句问答、名词词义辨析
【点评】
本题考查日常交际中特殊疑问句的应答,属于基础题型,只需明确问句提问对象,结合选项词义即可快速选出正确答案,适合巩固基础。
【难度系数】
0.9
(
A.What are these?
B.How many potatoes do you have?
C.How much are they?
A
)5. —Look! What are these?
—They're potatoes.A.What are these?
B.How many potatoes do you have?
C.How much are they?
答案
5. A
解析
【分析】
这是一道情景交际题,需根据答语的含义选择匹配的问句。先明确答语是对物品的说明,再逐一分析选项与答语是否匹配,从而确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项:
A选项“What are these?”意为“这些是什么?”,答语通常用于说明物品,与答语“They're potatoes.(它们是土豆)”匹配;
B选项“How many potatoes do you have?”意为“你有多少个土豆?”,答语应是数量,与答语不匹配;
C选项“How much are they?”意为“它们多少钱?”,答语应是价格,与答语不匹配。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;特殊疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,难度较低,只需结合答语的含义选择对应的问句即可,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
这是一道情景交际题,需根据答语的含义选择匹配的问句。先明确答语是对物品的说明,再逐一分析选项与答语是否匹配,从而确定正确答案。
【解析】
逐个分析选项:
A选项“What are these?”意为“这些是什么?”,答语通常用于说明物品,与答语“They're potatoes.(它们是土豆)”匹配;
B选项“How many potatoes do you have?”意为“你有多少个土豆?”,答语应是数量,与答语不匹配;
C选项“How much are they?”意为“它们多少钱?”,答语应是价格,与答语不匹配。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;特殊疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,难度较低,只需结合答语的含义选择对应的问句即可,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
十、补全对话,将序号写在横线上。(8分)
Farmer: Welcome to my farm, children!
Mike: Wow! You have a lot of animals and vegetables. 1.
Farmer: They are tomatoes.
Mike: But they're yellow.
Farmer: Yes. A lot of tomatoes are big and red, but these are small and yellow.
Mike: 2.
Farmer: I have a lot of animals. Cows, sheep, pigs and horses...
Mike: 3.
Farmer: I have 20.
Mike: Cows are great. 4.
Farmer: Yes. Farm animals give us many things.

Farmer: Welcome to my farm, children!
Mike: Wow! You have a lot of animals and vegetables. 1.
D
Farmer: They are tomatoes.
Mike: But they're yellow.
Farmer: Yes. A lot of tomatoes are big and red, but these are small and yellow.
Mike: 2.
A
Farmer: I have a lot of animals. Cows, sheep, pigs and horses...
Mike: 3.
B
Farmer: I have 20.
Mike: Cows are great. 4.
C
Farmer: Yes. Farm animals give us many things.
答案
1. D 2. A 3. B 4. C
解析
【分析】
本题为补全对话题型,需结合上下文的问答逻辑匹配合适的句子。第1空,农夫答语是“They are tomatoes.”,对应问句应询问“这些是什么”,选D;第2空,农夫答语是关于农场动物的内容,对应问句应询问农场有什么动物,选A;第3空,农夫答语是数量“I have 20.”,对应问句应询问数量,选B;第4空,前文提到奶牛很棒,后文说农场动物能提供很多东西,对应句子应说明奶牛的作用,选C。
【解析】
1. 根据答语“They are tomatoes.”,可知问句是询问物品是什么,D选项“What are these?”符合语境,故1选D。
2. 根据答语“I have a lot of animals. Cows, sheep, pigs and horses...”,可知问句是询问农场有什么动物,A选项“What animals do you have on the farm?”符合语境,故2选A。
3. 根据答语“I have 20.”,可知问句是询问数量,B选项“How many cows do you have?”符合语境,故3选B。
4. 根据前文“Cows are great.”和后文“Yes. Farm animals give us many things.”,可知此处应说明奶牛的作用,C选项“They can give us milk.”符合语境,故4选C。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】
情景交际;特殊疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话的问答匹配,需理解上下文语境,结合特殊疑问句的用法完成补全,属于基础题型。
【难度系数】
0.3
本题为补全对话题型,需结合上下文的问答逻辑匹配合适的句子。第1空,农夫答语是“They are tomatoes.”,对应问句应询问“这些是什么”,选D;第2空,农夫答语是关于农场动物的内容,对应问句应询问农场有什么动物,选A;第3空,农夫答语是数量“I have 20.”,对应问句应询问数量,选B;第4空,前文提到奶牛很棒,后文说农场动物能提供很多东西,对应句子应说明奶牛的作用,选C。
【解析】
1. 根据答语“They are tomatoes.”,可知问句是询问物品是什么,D选项“What are these?”符合语境,故1选D。
2. 根据答语“I have a lot of animals. Cows, sheep, pigs and horses...”,可知问句是询问农场有什么动物,A选项“What animals do you have on the farm?”符合语境,故2选A。
3. 根据答语“I have 20.”,可知问句是询问数量,B选项“How many cows do you have?”符合语境,故3选B。
4. 根据前文“Cows are great.”和后文“Yes. Farm animals give us many things.”,可知此处应说明奶牛的作用,C选项“They can give us milk.”符合语境,故4选C。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】
情景交际;特殊疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话的问答匹配,需理解上下文语境,结合特殊疑问句的用法完成补全,属于基础题型。
【难度系数】
0.3
十一、阅读票据,完成任务。(10 分)
(Lily goes shopping in the supermarket. )
任务一:根据购物小票内容,判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。(6分)
(
(
(

任务二:根据购物小票内容,选择正确的答案。(4分)
(
A. tomatoes
B. carrots
C. bananas
(
A. 351
B. 199
C. 278
(Lily goes shopping in the supermarket. )
任务一:根据购物小票内容,判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。(6分)
(
F
)1. Lily goes shopping in a book shop.(
T
)2. Lily takes some chicken, fruits, vegetables and clothes.(
F
)3. Lily goes shopping in the morning.任务二:根据购物小票内容,选择正确的答案。(4分)
(
A
)4. Lily takes some tomatoes
. They are 3 yuan.A. tomatoes
B. carrots
C. bananas
(
C
)5. Lily takes some clothes. They are 278
yuan in total(共计).A. 351
B. 199
C. 278
答案
任务一:1. F 2. T 3. F
任务二:4. A 5. C
任务二:4. A 5. C
解析
【分析】
这道题需结合购物小票的信息完成判断和选择,解题思路为:先仔细梳理小票的所有内容(超市名称、时间、购买物品及价格等),再针对每个问题,从小票中提取对应信息验证或计算,得出答案。
【解析】
任务一:1. 小票显示购物场所是大润发超市,并非书店,故该句错误,填F;2. 购买的物品包含蔬菜(番茄、土豆、豆子)、水果(香蕉、苹果)、鸡肉、衣服(裙子、短裤),故该句正确,填T;3. 小票时间为19:15,属于晚上,不是早上,故该句错误,填F。
任务二:4. 小票中总价为3元的物品是番茄,对应选项A;5. 衣服是裙子(199元)和短裤(79元),总价为199+79=278元,对应选项C。
【答案】
任务一:1.F 2.T 3.F;任务二:4.A 5.C
【知识点】
英语阅读、信息提取、整数加法
【点评】
本题结合生活中的购物小票,考查学生的信息提取能力和简单计算能力,贴近日常场景,难度较低,只要仔细观察小票内容即可正确解答。
【难度系数】
0.8
这道题需结合购物小票的信息完成判断和选择,解题思路为:先仔细梳理小票的所有内容(超市名称、时间、购买物品及价格等),再针对每个问题,从小票中提取对应信息验证或计算,得出答案。
【解析】
任务一:1. 小票显示购物场所是大润发超市,并非书店,故该句错误,填F;2. 购买的物品包含蔬菜(番茄、土豆、豆子)、水果(香蕉、苹果)、鸡肉、衣服(裙子、短裤),故该句正确,填T;3. 小票时间为19:15,属于晚上,不是早上,故该句错误,填F。
任务二:4. 小票中总价为3元的物品是番茄,对应选项A;5. 衣服是裙子(199元)和短裤(79元),总价为199+79=278元,对应选项C。
【答案】
任务一:1.F 2.T 3.F;任务二:4.A 5.C
【知识点】
英语阅读、信息提取、整数加法
【点评】
本题结合生活中的购物小票,考查学生的信息提取能力和简单计算能力,贴近日常场景,难度较低,只要仔细观察小票内容即可正确解答。
【难度系数】
0.8
登录