八、阅读理解。（25分）
(一)小马过河(节选)(10分)
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
1. 阅读短文，梳理信息，并完成填空。（3分）

2. 选择恰当的说话语气填在括号里。（填序号）（3分）
A. 害怕 B. 疑惑 C. 难为情
(1)一条河挡住了去路，我……我过不去。 （）
(2)可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！ （）
(3)那么河水到底是深还是浅呢？ （）
3. 阅读文中画“﹏﹏”的句子，回答问题。（4分）
(1)你能体会到小马妈妈是一个怎样的母亲？下列正确的一项是 （）（2分）
A.勤劳肯干 B.善于引导 C.懂得观察
(2)这篇短文告诉了我们什么道理？下列有误的一项是（）（2分）
A.遇到事情要多动脑筋，勇于尝试。
B.别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
C.什么事都要自己尝试，别人的话都不可信。

(一)1.(1)一条河 (2)松鼠 (3)你(或：自己)去试一试 2.(1)C (2)A (3)B
3.(1)B
【解析】本题考查感受人物形象。文中的小马妈妈听了小马说的话以后没有直接告诉它答案,而是通过询问河水到底是深还是浅的方式引发小马的思考,让它开动脑筋,并鼓励它自己去尝试。从中可以看出小马妈妈是一个善于引导的母亲。故选B。
(2)C
【解析】本题考查短文主旨的理解。C项说法错误,“别人的话都不可信”的说法过于绝对,对于别人的建议和意见我们要懂得分辨,听取正确的,摒弃错误的,而非全盘否定。

(二)(15分)
①下过一阵雨以后,太阳又出来了。我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔。它的翅膀亮得像镀上了一层金子一样,非常piào亮。
②我眯着眼睛看着它飞来飞去,一会儿在空中盘旋;一会儿任意变换角度,在空中
疾飞;一会儿在空中垂直上升、下降……它一点儿也不怕我,还追着我飞。我好像还听到了它扇动翅膀的声音。我猜想:它一定是要落在我的草帽上;它一定是把我的草帽当成了一间小草房尖尖的屋顶吧!
③我停下脚步压低帽檐,我在草帽下微笑着。我牢牢地盯着:它会落在我尖尖的草帽上吗?
④唉,可惜它飞走了。我又想:它一定是没有看见我的微笑,要不然,它准会又飞回来,落在我尖尖的草帽上。
1.我推测本文选自目录中的《》,应从第页开始读。(2分)
2.第①自然段,“piào亮”的“piào”该怎么写呢?可以用查字法,先查,然后找“piào”。“piào亮”在词典中的意思有:①美,好看;②出色。画“”的词语“piào亮”在文中的意思是(填序号)。(3分)
3.阅读短文,判断下列说法的对错。对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)第②自然段加点词“盘旋”在文中的意思是环绕着飞。 ()
(2)这只蜻蜓的翅膀是用金子做的。 ()
(3)蜻蜓把“我”的草帽当成了一间小草房尖尖的屋顶,落在了上面。 ()
4.“我”认为蜻蜓没有落在“我”草帽上的原因是什么?用“﹏﹏”画出。(2分)
5.读句子,完成练习。(5分)
(1)圈出画“”的句子中表示“我”的动作的词语。(2分)
(2)如果蜻蜓再次飞回来,“我”会怎么做呢?请你发挥想象写一写。(3分)

目录
长长的街树………30
尖尖的草帽………32
会飞的枯叶………34
会走动的红玛瑙…36
放河灯的日子 ……38

(二)1.尖尖的草帽 32
【解析】本题考查短文内容理解。短文写了雨过天晴,一只蜻蜓追着“我”飞,“我”希望蜻蜓落在“我”尖尖的草帽上。故本文选自目录中的《尖尖的草帽》,应从第32页开始读。
2.音序 P ①
3.(1)√ (2)× (3)×
【解析】本题考查短文内容理解。文中“它的翅膀亮得像镀上了一层金子一样,非常漂亮”这句话运用了比喻的修辞手法,把蜻蜓翅膀上的亮光比作镀上的一层金子,并不是说蜻蜓的翅膀真的是用金子做的。故第(2)小题说法错误。根据短文第③④自然段内容可知蜻蜓飞走了,没有落在“我”的草帽上。故第(3)小题说法错误。
4.我又想:它一定是没有看见我的微笑,要不然,它准会又飞回来,落在我尖尖的草帽上。
5.(1)停下 压低 微笑 盯着 (2)示例:如果蜻蜓再次飞回来,“我”会摘下草帽,放在手掌上,朝蜻蜓露出大大的微笑。