登录
15. 用相同规格的电加热器分别对质量均为240 g 的水和乙液体同时加热(不计热量损失),如图所示是水和乙液体的温度随加热时间变化的图像,已知$c_{\mathrm{水}}=4.2×10^{3}\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·°\mathrm{C})$,$c_{\mathrm{水}}＞c_{\mathrm{乙}}$,下列说法正确的是(
A.水的比热容表示水的温度升高$1\ °\mathrm{C}$吸收的热量为$4.2×10^{3}\ \mathrm{J}$
B.加热1 min,水吸收的热量为$2.52×10^{4}\ \mathrm{J}$
C.乙液体的比热容为$1.75×10^{3}\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·°\mathrm{C})$
D.图线$B$是水的温度随加热时间变化图像
C
).A.水的比热容表示水的温度升高$1\ °\mathrm{C}$吸收的热量为$4.2×10^{3}\ \mathrm{J}$
B.加热1 min,水吸收的热量为$2.52×10^{4}\ \mathrm{J}$
C.乙液体的比热容为$1.75×10^{3}\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·°\mathrm{C})$
D.图线$B$是水的温度随加热时间变化图像
答案
15.C [解析]$c_{水}=4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$表示质量为1 kg的水温度升高1℃吸收的热量是$4.2×10^3\ \mathrm{J}$，故A错误；根据$c_{水}＞c_{乙}$，则相同条件下，水的温度升高较慢，乙液体的温度升高较快，则A为水的温度随加热时间变化图像，B为乙的温度随加热时间变化图像，水加热4 min，温度从30℃升高到40℃，则加热1 min，水的温度升高$\frac{10℃}{4}=2.5℃$，根据$Q_{吸}=cm\Delta t$求得水吸收的热量$Q=c_{水}m\Delta t=4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}×0.24\ \mathrm{kg}×2.5℃=2.52×10^3\ \mathrm{J}$，故B、D错误；水与乙液体用相同的加热器加热，加热相同时间吸收的热量相同，结合图像，加热5 min乙液体的温度从10℃升高到40℃，乙吸收的热量$Q_{吸}=5Q=5×2.52×10^3\ \mathrm{J}=1.26×10^4\ \mathrm{J}$，根据$Q_{吸}=cm\Delta t$得乙液体的比热容为$c_{乙}=\frac{Q_{吸}}{m\Delta t_{乙}}=\frac{1.26×10^4\ \mathrm{J}}{0.24\ \mathrm{kg}×(40℃-10℃)}=1.75×10^3\ \mathrm{J/(kg·℃)}$，故C正确.
16. (改编自《实验班 初中物理实验题》)烈日炎炎,沙子滚烫,海水却是凉的,小文决定探究出该现象的本质原因.
续表
(1)排除干扰:根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验,可确定同种物质,吸收热量的多少可能与
(2)确定课题:"不同的物质,其他条件相同,那么吸热是否相同呢?"小文用规格相同的白炽灯模拟太阳,对质量相同的水和沙子加热(如图所示),箱子规格一致,记录的数据绘制表格(如表格所示),都升高$10\ °\mathrm{C}$,根据
(3)根据如表所示的实验数据:
①分析第1、2次数据可知:同种物质,升高相同温度时,吸收的热量与物体的
②分析第
续表
(1)排除干扰:根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验,可确定同种物质,吸收热量的多少可能与
质量
和升高的温度
有关.(2)确定课题:"不同的物质,其他条件相同,那么吸热是否相同呢?"小文用规格相同的白炽灯模拟太阳,对质量相同的水和沙子加热(如图所示),箱子规格一致,记录的数据绘制表格(如表格所示),都升高$10\ °\mathrm{C}$,根据
加热时间
(填"加热时间"或"升高的温度")的多少,可判断水比沙子吸收的热量更多
(填"多"或"少").基于物质关于"热"的角度,有这样的特性,科学家把这个特性抽象概括为比热容.(3)根据如表所示的实验数据:
①分析第1、2次数据可知:同种物质,升高相同温度时,吸收的热量与物体的
质量
有关;②分析第
1
、3
次实验数据可看出:物质吸收的热量还与物质的种类有关.答案
16.(1)质量 升高的温度 (2)加热时间 多 (3)①质量 ②1 3 [解析](1)烧开一壶水比烧开半壶水吸收的热量多，把一壶水烧开比烧成温水吸收的热量多，说明物质吸收热量的多少与质量和升高的温度有关.(2)用相同的热源加热，加热时间越长，物质吸收的热量越多.从表格中可知，质量相同的水和沙子都升高10℃时，水的加热时间更长，所以根据加热时间的多少，可判断水比沙子吸收的热量更多.(3)①分析第1、2次数据可知，物质种类相同，升高相同的温度，质量多的加热时间长，所以可以得出：同种物质，升高相同温度时，吸收的热量与物体的质量有关.②要探究物质吸收的热量还与物质的种类有关，需要控制物质的质量和升高的温度相同，比较加热的时间，第1、3次数据，沙子和水的质量、升高的温度相同，所以可以探究：物质吸收的热量还与物质的种类有关.
17. (2025·南通中考)小明用电水壶烧水给爷爷奶奶泡茶.该壶保温性能较好,烧水时壶会吸收一些热量.在壶中装入 500 mL 的水,加热至沸腾,用时 2 min. 水用完后,他又在壶中装入1 000 mL 的水,加热至沸腾,所需时间最有可能的是(
A.2 min
B.4 min
C.大于 2 min 且小于 4 min
D.大于 4 min
C
).A.2 min
B.4 min
C.大于 2 min 且小于 4 min
D.大于 4 min
答案
17.C [解析]用电水壶烧水，已知该壶保温性能较好，且烧水时壶会吸收一些热量，在壶中装入500 mL的水，加热至沸腾，用时2 min，由$Q=cm\Delta t$知壶温度达到水的沸点过程中会吸收一些热量，则仅将500 mL的水，加热至沸腾，用时小于2 min.水用完后，小明又在壶中装入1000 mL的水，加热至沸腾，相当于在第一次的基础上，又单独对500 mL的水加热至沸腾，故所需时间大于2 min且小于4 min，故C正确.
