二、非选择题
11.为引导同学们正确认识校园欺凌,防范校园欺凌事件的发生,某班正在开展“防范校园欺凌,共建平安校园”主题班会活动。请你参与其中,完成下列任务。
(1)学校近期在学生中进行了有关校园欺凌的问卷调查,结果如下。

请你结合上述调查结果,给同学们讲讲该校有关校园欺凌的概况。
(2)为让同学们深刻认识校园欺凌的危害,请结合其常见的几种行为表现,指出其行为性质。

(3)为防范校园欺凌,班会最后,请你向同学们发出倡议。(写出要点即可)
11.为引导同学们正确认识校园欺凌,防范校园欺凌事件的发生,某班正在开展“防范校园欺凌,共建平安校园”主题班会活动。请你参与其中,完成下列任务。
(1)学校近期在学生中进行了有关校园欺凌的问卷调查,结果如下。
请你结合上述调查结果,给同学们讲讲该校有关校园欺凌的概况。
(2)为让同学们深刻认识校园欺凌的危害,请结合其常见的几种行为表现,指出其行为性质。
(3)为防范校园欺凌,班会最后,请你向同学们发出倡议。(写出要点即可)
答案
11.(1)从问卷调查结果来看,该校有29%的同学亲历或身边发生过校园欺凌事件,这表明校园欺凌在该校有一定的发生率;82%的同学表示自己遭遇校园欺凌时能够依法维权,这说明大部分同学具有一定的法律意识;但仍有11%的同学会选择忍气吞声,这反映出部分同学在面对校园欺凌时缺乏正确的应对态度;只有20%的同学面对他人遭遇校园欺凌时,能够做到见义勇为、匡扶正义,这说明在校园中倡导正义行为还有很大的提升空间。
(2)①殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞等行为侵犯了他人的生命权、身体权、健康权,会对他人的心理造成伤害,影响他人的身心健康和正常学习生活;②抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物的行为侵犯了他人的财产权,会给他人造成经济损失,破坏校园的和谐秩序。
(3)示例:同学们,为了防范校园欺凌,我们要做到:①增强法律意识,遵守法律法规,不参与任何形式的校园欺凌行为;②学会尊重他人,友善待人,不歧视、不侮辱同学;③提高自我保护能力,遇到欺凌行为及时向老师、家长或学校相关部门报告;④弘扬正义精神,在保障自身安全的前提下,勇敢地制止校园欺凌行为,共同维护校园的安全与和谐。
(2)①殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞等行为侵犯了他人的生命权、身体权、健康权,会对他人的心理造成伤害,影响他人的身心健康和正常学习生活;②抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物的行为侵犯了他人的财产权,会给他人造成经济损失,破坏校园的和谐秩序。
(3)示例:同学们,为了防范校园欺凌,我们要做到:①增强法律意识,遵守法律法规,不参与任何形式的校园欺凌行为;②学会尊重他人,友善待人,不歧视、不侮辱同学;③提高自我保护能力,遇到欺凌行为及时向老师、家长或学校相关部门报告;④弘扬正义精神,在保障自身安全的前提下,勇敢地制止校园欺凌行为,共同维护校园的安全与和谐。
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