阅读下面的选文，完成9—11题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
松之性直上，虽数尺，自亭亭也。有人移之盆盎，置之华屋之内，屈其枝，缚其节①，灌之溉之，蓬蓬如偃盖②焉，非不取悦于人。然以视夫③岫岭④之间，干⑤青云，凌碧霄，矫矫⑥郁郁于严霜积雪者，相去如何也？嘻！士君子之失身⑦于人，亦犹是尔。
（王晫《松喻》）
【注】①节：树木枝干交接处。②偃(yǎn)盖：车盖或伞盖。③夫(fú)：代词，那些。④岫(xiù)岭：山峰。⑤干：冲。⑥矫矫：威武的样子。⑦失身：失节。
9.请将下面的表格补充完整。

10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)莲之爱，同予者何人？
(2)士君子之失身于人，亦犹是尔。
11.托物言志是中国古代文人常用的一种写作手法，结合文章内容说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的志趣。

9.(1)器皿(容器、盆、碗等) (2)④
【解析】①句意:有人将它移栽到盆中。盎，器皿(容器、盆、碗等)。②句意:凌驾蓝天。凌，升，登上。故选④。
10.(1)(对于)莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?
(2)贤士君子(或读书人)失节于他人，也像这(松树)一样啊。
11.甲文通过对莲的形象和品质的描写，寄予了作者对君子人格的肯定和追求，表达了作者不与世俗同流合污、洁身自好的志趣。
乙文通过歌颂于逆境中顽强生长的松树来赞美君子的正直品格。
【参考译文】
乙文:松树的特点是挺直向上。即使几尺高，也是直直的样子。有人将它移栽到盆中，放到华美的屋内，弯曲它的枝干，绑缚它的枝节，施肥灌溉，繁盛的样子像撑开的伞，这样并非不招人喜欢。但是看那些山谷山岭之间，直插青天，凌驾蓝天，茂盛葱郁(地生长)在严霜积雪中的松树，(它们之间)相差多大啊!唉!贤士君子(或读书人)失节于他人，也像这(松树)一样啊。