回声之王
一个人走进森林里，准备开垦一块荒地，用来种小麦。他刚开始开荒，就听到灌木丛中传来一个声音：“谁在那里？”“是我。”开荒人回答道。“你在干什么？”“我在开垦土地。”“等等，我来帮你。我是回声之王，我给你派一百个兵。”
话音刚落，一百个回声士兵出现了，没过多久就帮开荒人清理好了田地。面对这笔“横财”，开荒人喜笑颜开，说：“有了这样的帮助，真是再好不过了！”
一段时间过后，开荒人再次走进森林，准备犁地。他刚举起锄头，就听到一个熟悉的声音：“谁在那里？”“是我。”“你在干什么？”“我在犁地。”“等等，我来帮你。”
回声之王给他派了三百个回声士兵，没一会儿就帮开荒人犁好了地。开荒人不费吹灰之力，就完成了好几天的工作量，不由得庆幸道：“有了这样的帮助，真是再好不过了！”
开始下雨了，开荒人带上麦种，到田里播种。他刚弯下腰，就听到一个熟悉的声音：“谁在那里？”“是我。”“你在干什么？”“我在播种。”“等等，我来帮你。”
回声之王给他派了九百个回声士兵，三两下就在整片地里播好了种。开荒人窃喜道：“有了这样的帮助，真是再好不过了！”
小麦开始发芽了，开荒人去田里除杂草。回声之王再次出现了：“谁在那里？”“是我。”“你在干什么？”“我在除杂草。”“等等，我来帮你。”
回声之王给他派了一千个回声士兵，几乎一瞬间就拔出了田里所有的杂草。开荒人为有这样得力的助手而扬扬自得：“有了这样的帮助，真是再好不过了！”
田里的麦子快要成熟了，许多小鸟来偷吃。开荒人正准备在田里驱赶小鸟，回声之王的声音又响了起来：“谁在那里？”“是我。”“你在干什么？”“我在赶鸟。”“等等，我来帮你。”
回声之王给他派了一万个回声士兵，电光石火间就驱赶完了小鸟，附近的小鸟应该再也不敢来偷吃了。开荒人习以为常道：“有了这样的帮助，真是再好不过了！”
066
批注好习惯
【有疑问】
这样的帮助真的是再好不过了吗？
【有体会】
从“没一会儿”与“完成了好几天的工作量”中，我体会到了回声士兵干活快的特点。
【好词语】





【有体会】
从“习以为常”这个词语中，我体会到开荒人在一次次受到帮助后，逐渐对回声之王产生了依赖。
又过了几天，开荒人来到田里，挑了几个麦穗，想看看小麦是否可以收割了。回声之王照例又出现了：“谁在那里？”“是我。”“你在干什么？”“我在尝麦穗，看看是不是已经熟了。”“等等，我来帮你。”
不等开荒人拒绝，回声之王就给他派了十万个回声士兵，一眨眼就把田里所有的麦穗都摘下来吃了。开荒人看着光秃秃的田，伤心地回家去了。这一次，他没敢再说：“有了这样的帮助，真是再好不过了！”
（有改动）
1.整体感知 回声之王帮助开荒人做了哪些事？开荒人的内心是怎样的？面对帮助，开荒人作出了怎样的反应？完成下面的思维导图。（4分）

2.评价鉴赏 开荒人前五次在接受回声之王的帮助后都会说“有了这样的帮助，真是再好不过了！”，从文章中反复出现的这句话中，可以看出开荒人是一个、的人。（2分）
3.评价鉴赏 关注回声之王每次派来的回声士兵的数量和士兵们完成工作的时间，可以发现的规律，文章这样安排，是为写（情节）作铺垫。（2分）
4.创意运用 开荒人在第六次被回声之王帮助后，望着那片光秃秃的田地，你认为他会想些什么？请试着写出开荒人的心理感受。（3分）


5.评价鉴赏 阅读文章后，我明白了的道理。（2分）
6.创意运用 如果你是开荒人，来年再次种地时，为了避免最终一无所获，你会在回声之王提出帮助自己开垦土地时对他说什么呢？（3分）

1. ①犁好了地 ②庆幸 ③播好了种 ④扬扬自得 ⑤驱赶完了小鸟 ⑥习以为常 ⑦伤心 ⑧没有说话
2. 贪婪 懒惰 妄想不劳而获(任意答出两点即可)
3. 回声之王派来帮助开荒人的回声士兵一次比一次多，回声士兵完成工作所用的时间越来越短 十万个回声士兵一眨眼就把开荒人所有的麦穗摘下来吃掉
4. 为什么会变成这样呢？是我太依赖回声之王的帮助了吗？我早该自己好好打理田地的，现在一无所获，可怎么办呢？我真是后悔呀！
5. 做事情不能总想着依赖别人的帮助，妄想不劳而获，否则最终只会一无所获
评分标准:结合文章内容,能从“不能妄想不劳而获”的角度作答,言之有理,语句通顺即可得分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
谈启示
第二步:学方法,理思路
根据文章内容和人物的结局,谈谈获得的启示。
通读文章可知,文中的开荒人在开荒的过程中,遇到了回声之王,回声之王表示愿意帮助他,并派出了回声士兵来协助他完成各种农活,如开荒、犁地、播种、除草和赶鸟等。开荒人每次都欣然接受了回声之王的帮助。最后,在开荒人尝麦穗时,回声之王照例出现,并派出了大量的回声士兵将麦穗全部摘下吃掉。这时,开荒人才意识到,过度依赖别人的帮助而不付出自己的努力,最终只会一无所获。据此可以从做事不能妄想不劳而获的角度谈启示。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6. 我会在回声之王第一次提出帮助我时,就告诉回声之王:“多谢您的好意!但我想通过自己的双手,去开垦土地、播种、拔除杂草,这样我才能在最后享受收获的喜悦!”
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
语言表达
第二步:学方法,理思路
结合文章内容,代入人物,进行语言表达。
首先,把握文章的主要内容。通读文章可知,开荒人每次都欣然接受回声之王的帮助。后来,在开荒人尝麦穗时,回声之王照例出现,并派出了十万个回声士兵将麦穗全部摘下吃掉,使得开荒人一无所获。
然后,代入人物,进行语言表达。如果想要避免一无所获的结果,在回声之王第一次提供帮助时,开荒人就应该礼貌地表示感谢并拒绝,表明自己想要通过自身的努力,开垦土地、种植小麦的态度。据此组织语言作答,注意说话的语气。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。

【分析】
本题是阅读理解综合题，需结合文章内容逐一解答各小题：1题需梳理文章中回声之王每次帮助开荒人的事件、开荒人的内心及反应，对应思维导图填空；2题从开荒人反复接受帮助的表现分析其性格；3题观察回声士兵数量和完成时间的规律，分析其铺垫作用；4题结合开荒人最终一无所获的结局，推测其心理；5题提炼文章主旨；6题代入开荒人角色，结合文章内容组织语言表达。
【解析】
1. 梳理文章对应内容：第二次回声之王帮开荒人犁地，开荒人内心庆幸；第三次帮播种，对应事件是播好了种；第四次拔杂草，开荒人内心扬扬自得；第五次帮驱赶小鸟，对应事件是驱赶完了小鸟，开荒人内心习以为常；第六次吃光麦穗，开荒人内心伤心，反应是没说话。
2. 开荒人多次接受帮助，不自己劳动，体现其贪婪、懒惰、妄想不劳而获的特点。
3. 观察可知，回声之王派的士兵一次比一次多，完成工作时间越来越短，为最后吃光所有麦穗的情节做铺垫。
4. 开荒人望着光秃秃的田地，应是后悔自己过度依赖，自责未自己劳作。
5. 文章主旨是不能依赖他人，不劳而获会一无所获。
6. 若为开荒人，应拒绝帮助，表明要自己劳作的态度。
【答案】
1. ①犁好了地 ②庆幸 ③播好了种 ④扬扬自得 ⑤驱赶完了小鸟 ⑥习以为常 ⑦伤心 ⑧没有说话
2. 贪婪 懒惰（或妄想不劳而获，任意答出两点即可）
3. 回声之王派来帮助开荒人的回声士兵一次比一次多，回声士兵完成工作所用的时间越来越短 十万个回声士兵一眨眼就把开荒人所有的麦穗摘下来吃掉
4. 为什么会变成这样呢？是我太依赖回声之王的帮助了吗？我早该自己好好打理田地的，现在一无所获，可怎么办呢？我真是后悔呀！
5. 做事情不能总想着依赖别人的帮助，妄想不劳而获，否则最终只会一无所获
6. 我会在回声之王第一次提出帮助我时，就告诉回声之王：“多谢您的好意！但我想通过自己的双手，去开垦土地、播种、拔除杂草，这样我才能在最后享受收获的喜悦！”
【知识点】
阅读理解、人物形象分析、内容理解
【点评】
本题考查学生对文章的综合理解能力，涵盖内容梳理、人物分析、主旨感悟等，需学生仔细阅读文本，结合细节作答，是典型的语文阅读理解综合题。
【难度系数】
0.6