2026年阳光同学暑假衔接四升五年级数学人教版第2页答案
(1)计算“200÷4+16×2”时，如果要改变运算顺序，先算加法，那么要使用（
括号
），算式为（
200÷(4+16)×2
）。

答案

(1)括号，200÷(4+16)×2
(2)$(44+△)+☆=44+(△+☆)$，$△$是178，要使计算简便，$☆$可能是(
22
)。

答案

(2)示例:22
(3)果果把$18×(□+5)$错算成了$18×□+5$，比正确结果少算了(
85
)。

答案

(3)85
(4)(符号意识)已知□−○=8(□、○都不为0)，则60×□−60×○=(
480
)。

答案

(4)480
(1)$98+17+102=17+(98+102)$,运用了(
C
)。

A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和加法结合律

答案

(1)C
(2)一道减法算式中,如果被减数减少25,要使差不变,那么减数应该(
B
)。

A.增加25
B.减少25
C.不变

答案

(2)B
(3)下面的选项中,能用来表示乘法分配律的是(
C
)。

A.→
B.→
C.→

答案

(3)C
3. 用简便方法计算。
$62000÷125÷8$
$25×32×125$
$379-125-75+121$

答案

62 100000 300
4.(社会生活)浙江省温州市为打造儿童友好城市，开通了“红领巾”微公交专线。据报道，“红领巾”广场路小学专线每天上午有3个班次，下午有4个班次，一天共接送学生140人次，平均每个班次接送学生多少人？

答案

$140÷(3+4)=20$(人)
5.（模型意识）两车同时从同一地点同向行驶，4小时后，两车相距多远？

答案

$95×4-70×4=100$(km)