“三段式” 解题方法
第一步，判断考点 初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。
第二步，运用方法 抓住修辞手法，感受诗歌独特的语言表达，体会诗歌表达的情感。由“向下，向下”可知，此处运用了反复的修辞手法。联系诗歌内容可知，“向下”是作为根的“我”的生长趋势，连用两个“向下”强调了“我”坚定地向地下生长的决心，赞扬了“我”勇敢向下钻的精神。
第三步，套用模板 反复：运用了反复的修辞手法，强调了……（描写对象的特点），表达了……（感情）。
4 整体感知 我们应该用怎样的语气朗读这首诗歌？(2分) （）
考点3 判断朗读语气

A.哀婉缓慢
B.慷慨激昂
C.沉稳坚定
D.激动期待
5 创意运用 仿照诗歌第1节写一写，不要求字数与原句完全相同。(3分)
考点4 仿写
我是，
，
，
……

。
小贴士
第一步，根据题干要求，明确要仿写部分的内容和结构；第二步，联系生活实际展开想象，组织语言进行仿写。
6 创意运用 读完这首诗歌，小文还想收集类似风格的诗歌，他可以通过来收集。(至少写出两种)(2分)
考点5 根据需要收集资料，初步学习

4. C
5. 答案（示例）河 不知疲倦地在河床上 静静地流淌 向前，向前 我相信 前方有辽阔的大海
6. (示例 1)去图书馆寻找诗歌类书籍、上网搜索
(示例 2)询问语文老师、去书店购买相关诗集