10.在我国嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷内,搭载了棉花、油菜、马铃薯、拟南芥4种植物种子,其中棉花种子成功萌发,长出第一片绿叶。下列有关棉花种子在月球背面萌发的叙述,错误的是()
A.种子的胚可发育成棉花幼苗
B.种子萌发时首先要吸收水
C.种子萌发的营养物质来自子叶
D.绿叶是由子叶发育而来的
A.种子的胚可发育成棉花幼苗
B.种子萌发时首先要吸收水
C.种子萌发的营养物质来自子叶
D.绿叶是由子叶发育而来的
答案
D
解析
本题考查种子萌发的相关知识:1. 胚是新植物的幼体,可发育成棉花幼苗,A表述正确;2. 种子萌发时首先要吸收水分,启动后续生理活动,B表述正确;3. 棉花属于双子叶植物,种子的营养物质储存在子叶中,萌发时营养来自子叶,C表述正确;4. 绿叶是由胚芽发育而来,并非由子叶发育而来,D表述错误,本题要求选出错误的叙述。
11.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”给作物施肥后,植物的根吸收无机盐的主要部位是 ()
A.成熟区
B.伸长区
C.分生区
D.根冠
A.成熟区
B.伸长区
C.分生区
D.根冠
答案
A
解析
根尖的成熟区生有大量根毛,大幅增加了吸收面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位;伸长区主要功能是使根伸长生长,分生区主要进行细胞分裂,根冠起保护根尖的作用,因此植物根吸收无机盐的主要部位是成熟区。
12. 如图为叶芽的结构(纵切)示意图,下列相关叙述正确的是 ()

A.①是芽原基,将来发育成芽
B.②是芽轴,将来发育成叶
C.③将来发育成茎
D.④将来发育成花
A.①是芽原基,将来发育成芽
B.②是芽轴,将来发育成叶
C.③将来发育成茎
D.④将来发育成花
答案
C
解析
先明确叶芽各结构:①是生长点,可分裂分化产生新的芽结构;②是幼叶,将来发育成叶;③是芽轴,将来发育成茎;④是芽原基,将来发育成侧芽。逐一判断:A选项①不是芽原基,错误;B选项②不是芽轴,错误;C选项③芽轴将来发育成茎,表述正确;D选项④不能发育成花,错误。
13.某生物小组为了进一步探究影响种子萌发的环境条件,进行了如图所示的实验。每个玻璃瓶中均放有20粒干燥且有活性的种子,并提供相应的环境条件,请分析并回答下列问题。

(1)这个小组一共做了组对照实验。一段时间后,瓶中的种子会萌发。
(2)每个玻璃瓶中能不能只放1粒种子?(填“能”或“不能”)。
(3)实验中的B瓶和A瓶是一组对照实验,变量是。
(4)C瓶中的种子不能萌发,主要是因为没有充足的。
(5)在测定该种子的发芽率时,应该将种子放在与瓶相同的环境中。
(1)这个小组一共做了组对照实验。一段时间后,瓶中的种子会萌发。
(2)每个玻璃瓶中能不能只放1粒种子?(填“能”或“不能”)。
(3)实验中的B瓶和A瓶是一组对照实验,变量是。
(4)C瓶中的种子不能萌发,主要是因为没有充足的。
(5)在测定该种子的发芽率时,应该将种子放在与瓶相同的环境中。
答案
(1) 3;B
(2) 不能
(3) 水分(或水)
(4) 空气(或氧气)
(5) B
(2) 不能
(3) 水分(或水)
(4) 空气(或氧气)
(5) B
解析
(1) 分析四组实验的条件差异:A和B的变量是水分,B和C的变量是空气,B和D的变量是温度,一共设置了3组对照实验。只有B瓶同时满足种子萌发所需的适宜温度、适量水分、充足空气的外界条件,因此一段时间后B瓶的种子会萌发。
(2) 如果每个玻璃瓶只放1粒种子,种子自身的偶然因素(比如胚失去活性等)会干扰实验结果,增大实验误差,得出的结论不可靠,因此不能只放1粒种子。
(3) B瓶有适量的水,A瓶无水,其余环境条件完全相同,因此二者的对照变量是水分。
(4) C瓶加入过量的水,水完全淹没种子,隔绝了空气,种子无法获得充足的空气,因此不能萌发。
(5) 测定种子发芽率时,需要给种子提供最适宜萌发的外界环境,也就是和B瓶相同的环境条件。
(2) 如果每个玻璃瓶只放1粒种子,种子自身的偶然因素(比如胚失去活性等)会干扰实验结果,增大实验误差,得出的结论不可靠,因此不能只放1粒种子。
(3) B瓶有适量的水,A瓶无水,其余环境条件完全相同,因此二者的对照变量是水分。
(4) C瓶加入过量的水,水完全淹没种子,隔绝了空气,种子无法获得充足的空气,因此不能萌发。
(5) 测定种子发芽率时,需要给种子提供最适宜萌发的外界环境,也就是和B瓶相同的环境条件。
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