9.如图1所示是大气温度的垂直分布示意图，图2所示是大气层的对流层空气对流运动示意图。

（1）大气层中约90%的臭氧集中于图1所示的（填“a”“b”“c”“d”）层，飞机也主要在这一层飞行。
（2）图2中A处空气流动的方向是（填“向上”或“向下”）。
（3）图2中甲、乙两地，气压较高的是（填“甲”或“乙”）地；甲地多（填“晴朗”或“阴雨”）天气。

9.(1)b (2)向上 (3)甲 晴朗

【分析】
本题考查大气层结构及对流层的对流运动规律，需结合核心知识点逐一分析：
1. 回忆大气层的垂直分层（对流层、平流层、中间层、热层），明确臭氧集中在平流层，且平流层气流平稳适合飞机飞行，对应图1的分层即可解答第一问；
2. 对流运动的核心是：空气受热膨胀上升，冷却收缩下沉，据此判断图2中A处的流动方向；
3. 近地面气压与气流运动的关系：下沉气流在近地面形成高压，高压控制下气流下沉，不易成云致雨，对应判断气压高低和天气状况。
【解析】
（1）大气层垂直分层中，b层为平流层，约90%的臭氧集中于此，且平流层气流平稳，是飞机主要飞行层，故填b；
（2）对流运动中，空气受热会向上流动，图2中A处空气受热，因此流动方向为向上；
（3）甲地为下沉气流，近地面形成高压，乙地为上升气流，近地面形成低压；高压控制下气流下沉，水汽不易凝结，多晴朗天气，故气压较高的是甲地，甲地多晴朗天气。
【答案】
9.(1)b (2)向上 (3)甲 晴朗
【知识点】
大气层的分层、对流运动、气压与天气
【点评】
本题为大气相关的基础题，考查大气层各层特点、对流运动规律及气压与天气的关系，需准确记忆相关基础知识点，难度不大。
【难度系数】
0.6

10.小科阅读到以下材料：在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都煮不了。小科设计了以下实验方案并加以实施。


【实验一】用酒精灯加热烧瓶中的水，如上页图1所示，用温度计测得水从将要沸腾到沸腾的过程中温度随时间的变化，如上页表所示：
（1）由数据可知，当时烧瓶内的气压（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。
（2）【实验二】烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾，向外拉注射器活塞，看到水重新沸腾（如上页图2所示）。实验表明：。
（3）若利用上页图3装置来验证“气压增大时，液体沸点升高”，则应在瓶内水沸腾后，。

10.(1)大于 (2)气压越低，沸点越低 (3)向瓶内压入气体

【分析】
解决本题需利用“液体的沸点随气压增大而升高，随气压减小而降低”的知识点。第(1)问需对比标准大气压下水的沸点，结合沸点与气压的关系判断烧瓶内气压；第(2)问分析实验操作和现象，推导气压与沸点的关系；第(3)问根据验证目标，确定增大瓶内气压的操作。
【解析】
(1) 标准大气压下，水的沸点为100℃。根据沸点与气压的关系：气压越高，沸点越高。若实验一中水沸腾时的温度高于100℃，说明此时烧瓶内气压大于1个标准大气压。
(2) 向外拉注射器活塞，烧瓶内气体体积增大，气压减小，原本停止沸腾的水重新沸腾，说明水的沸点降低，因此实验表明：气压越低，液体的沸点越低。
(3) 要验证“气压增大时，液体沸点升高”，需增大瓶内气压，所以在瓶内水沸腾后，向瓶内压入气体，使瓶内气压增大，此时水的沸点升高，水温暂时低于新沸点，水会停止沸腾，从而验证结论。
【答案】
10.(1)大于 (2)气压越低，沸点越低 (3)向瓶内压入气体
【知识点】
液体沸点与气压的关系、大气压的应用
【点评】
本题通过实验探究形式考查液体沸点与气压的关系，要求学生结合实验操作和现象推导物理规律，注重知识的实际应用，是初中物理基础考点。
【难度系数】
0.6