五、照样子,仿写句子。
1. 可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。

2. 奶奶总是一面撵我,一面招手。

1. 示例：我这次迟到并不是因为睡懒觉，也不是因为路上贪玩。
2. 示例：我一面往教室跑，一面把没吃完的包子塞进书包。

1. 第1题要求仿照例句，使用“并不是……也不是……”的句式，写出两个并列的否定表述，语句通顺、符合生活逻辑即可。
2. 第2题要求仿照例句，使用“一面……一面……”的句式，描述人物同时进行的两个不同动作，贴合日常场景即可。

六、照例子，仿写连续动作句。
例:他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

示例1：我弯下腰，捡起地上的废纸，扔进了路边的垃圾桶里。
示例2：妹妹拉开柜门，拿出自己的图画本，趴在桌上认真画起画来。

这道题要求仿照例句写出包含多个先后衔接的连贯动作的句子，动作顺序要符合日常行为逻辑，清晰展现人物一连串的行为过程即可。

七、阅读下文,回答问题。
小猪胖胖
去年暑假,我去乡下的奶奶家,认识了小猪胖胖。
它长得确实很胖,足有几十斤重,走路时,脖子下那一大团肥肉总是一晃一晃的,大大的肚子左右摇摆,走动起来显得很吃力。它还有两只扇形的大耳朵,鬃毛油黑发亮,屁股后的那条细细的小尾巴在吃食时,总是快活地甩来甩去,真可爱。
胖胖是散养的,生活得可快活了。奶奶每天都喂它三遍,每次吃食,它都像跟谁抢一样,不把肚子吃得滚圆,决不罢休。要是吃够了,就会用它那长长的嘴巴把食槽里的食拱得到处都是。这时候,奶奶就会气得给它一巴掌,它则夹着小尾巴跑得远远的,然后站住,瞪着小眼睛看着奶奶,那样子好像是为自己的恶作剧而得意哩!
我发现胖胖常在树干上蹭来蹭去,原来它是在蹭痒痒!我便过去帮它挠痒,胖胖非常乐意。挠着挠着,它便扑通一声倒在地上,闭上眼睛享受起来。当我挠到它的腿根时,它还会跷起腿来让我挠,嘴里舒服地打着呼噜。小猪胖胖真会享受啊!
胖胖真可爱,我真喜欢它!
1. 比一比,再组词。
休() 挠() 舒()
体() 浇() 抒()
2. 写出下列词语的反义词。
认识() 舒服() 喜欢() 可爱()
3. 从哪里可以看出小猪胖胖很胖?用“”将相关的句子画下来。
4.“我”发现胖胖常在树干上蹭来蹭去,“我”便,可以看出“我”。

1. 示例：休息 体育；挠痒 浇水；舒服 抒发
2. 示例：陌生 难受 讨厌 丑陋
3. 划线句子：它长得确实很胖，足有几十斤重，走路时，脖子下那一大团肥肉总是一晃一晃的，大大的肚子左右摇摆，走动起来显得很吃力。
4. 过去帮它挠痒；非常喜爱小猪胖胖

1. 本题是形近字组词题，通过区分每组汉字的偏旁表意差异，结合日常积累的常用词语完成组词即可。2. 本题考查反义词积累，先准确理解每个词语的含义，写出语义相反的常用词语即可。3. 本题考查文本信息提取，回到原文描写小猪外形的段落，定位直接体现小猪胖胖体态胖的相关语句即可。4. 本题考查文本内容理解，定位对应段落的原文内容，结合上下文分析人物对小猪的情感完成填空即可。