6. 小肠结构与吸收功能相适应的特点是()
①内表面具有皱襞和小肠绒毛 ②小肠绒毛中有丰富的毛细血管,毛细血管壁仅一层细胞 ③小肠内消化液种类多 ④小肠长6 m左右
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

C

小肠是消化和吸收的主要场所，题设要求找出与吸收功能相适应的特点。
①小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛，可增大吸收面积，与吸收功能相关；
②小肠绒毛中有丰富的毛细血管，且毛细血管壁仅一层细胞，利于物质吸收进入血液，与吸收功能直接相关；
③小肠内消化液种类多，主要与消化功能相关，而非吸收功能；
④小肠长6m左右，延长了食物停留时间，利于充分吸收，与吸收功能相关。
综上，①②④符合题意，正确答案为C。

7. 阅读下表,回答下列问题。
|编号|甲|乙|丙|
|加入物质|馒头碎屑+2 mL唾液|馒头碎屑+2 mL清水|馒头块+2 mL唾液|
|控制条件|充分搅拌|充分搅拌|不搅拌|
| |$\multicolumn{3}{c|}{37℃温水中10 min后,滴加2滴碘液}$|
|实验现象|不变蓝|变蓝|部分变蓝|

(1) 下列关于该实验思路的叙述,错误的是()
A. 本实验的目的是探究牙齿、舌、唾液对馒头的消化作用
B. 馒头切碎、充分搅拌分别模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用
C. 淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成葡萄糖
D. 用淀粉遇碘变蓝的特性检验淀粉是否被消化
(2) 下列关于该实验过程的叙述,正确的是()
A. 为缩短时间,可进行100℃水浴
B. 水浴10 min是因为消化需要一定的时间
C. 甲、丙对照,说明唾液可消化淀粉
D. 乙、丙对照,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌

(1) C
(2) B

(1)
A. 该实验设置了不同条件，有馒头碎屑与馒头块、有唾液和清水以及是否搅拌的差异，目的是探究牙齿、舌、唾液对馒头的消化作用，该选项正确。
B. 馒头切碎模拟牙齿的咀嚼作用，充分搅拌模拟舌的搅拌作用，该选项正确。
C. 淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖，而不是葡萄糖，该选项错误。
D. 淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性，可用此特性检验淀粉是否被消化，该选项正确。
所以答案选C。
(2)
A. 唾液淀粉酶在37℃时活性最强，100℃会使酶失去活性，不能进行100℃水浴，该选项错误。
B. 水浴10min是因为消化需要一定的时间，该选项正确。
C. 甲、丙对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，不能说明唾液可消化淀粉，该选项错误。
D. 乙、丙有两个变量，唾液和牙齿的咀嚼、舌的搅拌，不符合对照实验变量唯一的原则，该选项错误。
所以答案选B。

8. 如图是人体消化系统部分结构示意图,请据图回答下列问题。

(1) 消化系统由消化道和两部分组成。
(2) 消化道中呈囊状、有较大伸展性的部分是(填序号),它能对进行初步消化。
(3) 能够分泌胆汁的结构是(填序号),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入(填序号)内。
(4) 消化食物和吸收营养物质的主要器官是(填序号)。
(5) 图中7是大肠,长约1.5 m,它能够吸收一部分水、无机盐和。

(1)消化腺 (2)5；蛋白质 (3)1；4 (4)4 (5)维生素

(1)消化系统由消化道和消化腺两部分组成。
(2)图中5是胃，呈囊状、有较大伸展性，胃腺分泌胃液，能初步消化蛋白质。
(3)1是肝脏，能分泌胆汁，胆汁储藏在胆囊（2）中，经导管流入4小肠内。
(4)4小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，因其长、有皱襞和小肠绒毛等结构特点。
(5)7大肠能吸收一部分水、无机盐和维生素。