7. (2025·重庆中考)下表是某同学整理的学习笔记。据此推断,其学习主题是唐朝的(

A.中外交流
B.国家治理
C.民族交往
D.社会风气
A
)A.中外交流
B.国家治理
C.民族交往
D.社会风气
答案
7. A
解析
【解析】
1. 西行取经的高僧(如玄奘)反映了中国与南亚地区的文化交流;
2. 长安与敦煌作为东西方文化交汇点,体现了中外文化的交融碰撞;
3. 华夏文明东传形成儒家文化圈,展现了中国与东亚等地区的文化传播与交流。
以上内容均围绕唐朝的中外交流展开,因此学习主题是中外交流。
【答案】
A
【知识点】
唐朝中外交流
【点评】
本题以学习笔记为载体,考查对唐朝中外交流相关史实的归纳与理解,需准确区分中外交流与其他历史范畴的差异,培养历史主题归纳能力。
1. 西行取经的高僧(如玄奘)反映了中国与南亚地区的文化交流;
2. 长安与敦煌作为东西方文化交汇点,体现了中外文化的交融碰撞;
3. 华夏文明东传形成儒家文化圈,展现了中国与东亚等地区的文化传播与交流。
以上内容均围绕唐朝的中外交流展开,因此学习主题是中外交流。
【答案】
A
【知识点】
唐朝中外交流
【点评】
本题以学习笔记为载体,考查对唐朝中外交流相关史实的归纳与理解,需准确区分中外交流与其他历史范畴的差异,培养历史主题归纳能力。
8. (2025·广西中考)敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰,既有中原传统汉服、少数民族衣着,也有来自中亚、西亚等地的衣装。这一现象体现了(
A.多种文明交汇融合
B.中外文化差异显著
C.西方艺术水平高超
D.中华文化源远流长
A
)A.多种文明交汇融合
B.中外文化差异显著
C.西方艺术水平高超
D.中华文化源远流长
答案
8. A
解析
【解析】
敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰涵盖中原传统汉服、少数民族衣着以及中亚、西亚等地的衣装,这一现象反映了多种文明在此交汇融合,A选项符合题意;B选项强调中外文化差异,题干未突出差异;C选项题干未体现西方艺术水平高低;D选项中华文化源远流长侧重历史悠久,与题干核心现象不符,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
文明交汇融合
【点评】
本题以敦煌莫高窟的服饰特征为切入点,考查对古代文明交汇融合的理解,需准确把握题干核心信息,明确各选项的侧重点。
敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰涵盖中原传统汉服、少数民族衣着以及中亚、西亚等地的衣装,这一现象反映了多种文明在此交汇融合,A选项符合题意;B选项强调中外文化差异,题干未突出差异;C选项题干未体现西方艺术水平高低;D选项中华文化源远流长侧重历史悠久,与题干核心现象不符,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
文明交汇融合
【点评】
本题以敦煌莫高窟的服饰特征为切入点,考查对古代文明交汇融合的理解,需准确把握题干核心信息,明确各选项的侧重点。
9. (2025·德阳中考)(6分)阅读材料,完成下列要求。
材料:

《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一,也是中国十大传世名画之一,现藏于故宫博物院。该画描绘了640年(贞观十四年)唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,具有珍贵的历史价值和艺术价值。
——摘编自卜伟欣《国宝档案》
根据材料并结合所学知识,任意选择一个角度,对《步辇图》进行解读。(要求:角度明确,表述清晰)
材料:
《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一,也是中国十大传世名画之一,现藏于故宫博物院。该画描绘了640年(贞观十四年)唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,具有珍贵的历史价值和艺术价值。
——摘编自卜伟欣《国宝档案》
根据材料并结合所学知识,任意选择一个角度,对《步辇图》进行解读。(要求:角度明确,表述清晰)
答案
9. 从民族交往角度:《步辇图》展现唐与吐蕃的友好交往,唐太宗接见吐蕃求婚使者,反映文成公主入藏这一历史事件,促进了汉藏民族交融,体现了唐朝开明民族政策,见证了民族友好交流的重要时刻,是研究唐代民族关系的直观史料。 从艺术价值角度:作为阎立本的名作,《步辇图》绘画技法精湛,人物神态、服饰刻画细腻,线条流畅,色彩协调,体现唐代人物画的高超水平,对后世绘画艺术发展影响深远,是中国古代绘画艺术宝库中的经典之作。(任选一个角度作答即可,6分)
解析
【解析】
可从民族交往或艺术价值角度解读:
1. 民族交往角度:《步辇图》呈现了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景,对应文成公主入藏这一历史事件,反映出唐朝实行开明的民族政策,推动了汉藏民族的交融,是研究唐代民族关系的直观史料。
2. 艺术价值角度:《步辇图》是阎立本的名作,其绘画技法精湛,对人物神态、服饰刻画细腻,线条流畅、色彩协调,体现了唐代人物画的高超水平,是中国古代绘画艺术宝库中的经典,对后世绘画发展影响深远。
【答案】
示例一(民族交往角度):《步辇图》展现唐与吐蕃的友好交往,唐太宗接见吐蕃求婚使者,反映文成公主入藏这一历史事件,促进了汉藏民族交融,体现了唐朝开明民族政策,见证了民族友好交流的重要时刻,是研究唐代民族关系的直观史料。
示例二(艺术价值角度):作为阎立本的名作,《步辇图》绘画技法精湛,人物神态、服饰刻画细腻,线条流畅,色彩协调,体现唐代人物画的高超水平,对后世绘画艺术发展影响深远,是中国古代绘画艺术宝库中的经典之作。(任选一个角度作答即可)
【知识点】
唐代民族关系、中国古代绘画艺术
【点评】
本题以《步辇图》为切入点,考查学生对唐代民族关系或古代绘画艺术的理解与解读能力,注重史料实证、历史解释等历史核心素养的考查,引导学生从多元角度认识历史文物的价值。
可从民族交往或艺术价值角度解读:
1. 民族交往角度:《步辇图》呈现了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景,对应文成公主入藏这一历史事件,反映出唐朝实行开明的民族政策,推动了汉藏民族的交融,是研究唐代民族关系的直观史料。
2. 艺术价值角度:《步辇图》是阎立本的名作,其绘画技法精湛,对人物神态、服饰刻画细腻,线条流畅、色彩协调,体现了唐代人物画的高超水平,是中国古代绘画艺术宝库中的经典,对后世绘画发展影响深远。
【答案】
示例一(民族交往角度):《步辇图》展现唐与吐蕃的友好交往,唐太宗接见吐蕃求婚使者,反映文成公主入藏这一历史事件,促进了汉藏民族交融,体现了唐朝开明民族政策,见证了民族友好交流的重要时刻,是研究唐代民族关系的直观史料。
示例二(艺术价值角度):作为阎立本的名作,《步辇图》绘画技法精湛,人物神态、服饰刻画细腻,线条流畅,色彩协调,体现唐代人物画的高超水平,对后世绘画艺术发展影响深远,是中国古代绘画艺术宝库中的经典之作。(任选一个角度作答即可)
【知识点】
唐代民族关系、中国古代绘画艺术
【点评】
本题以《步辇图》为切入点,考查学生对唐代民族关系或古代绘画艺术的理解与解读能力,注重史料实证、历史解释等历史核心素养的考查,引导学生从多元角度认识历史文物的价值。
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