2026年快乐寒假天天练七年级数学生物第56页答案
8. 在广袤的大自然中，各种动物都以各自的特征适应着周围环境。下列关于动物结构特点与功能的叙述，错误的是(
D
)

A.蜥蜴体表有角质的鳞片，可减少体内水分的散失
B.河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体
C.蜗牛的贝壳是由外套膜的分泌物形成的
D.家兔盲肠粗大，是消化吸收营养物质的主要场所

答案

D

解析

本题可根据各选项中所涉及动物的结构特点与功能，逐一进行分析判断。
选项A：蜥蜴属于爬行动物，体表有角质的鳞片，该结构可以防止体内水分的散失，以适应陆地相对干燥的环境，该选项叙述正确。
选项B：河蚌是软体动物，具有坚硬的贝壳，贝壳对河蚌内部柔软的身体起到保护作用，该选项叙述正确。
选项C：蜗牛属于软体动物，其贝壳是由外套膜的分泌物形成的，该选项叙述正确。
选项D：家兔是哺乳动物，盲肠粗大，有利于消化植物纤维；而消化吸收营养物质的主要场所是小肠，并非盲肠，该选项叙述错误。
9. 人类的生活环境中到处都存在着细菌，如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况。下列有关叙述错误的是(
B
)


A.细菌是一类原核生物
B.细菌对人体健康都是有害的
C.图中 AB 段营养物质丰富、空间充足、细菌繁殖迅速
D.图中 BC 段细菌的新增个体数与死亡个体数大致相当

答案

B

解析

细菌是一类原核生物，通常由单细胞构成，进行无细胞核的简单细胞结构生活，A 是正确的。细菌在自然界中扮演着重要角色，并不是所有细菌对人类健康都是有害的，有些细菌是对人体有益的，如肠道益生菌，因此 B 是错误的。图中 AB 段表示的是细菌在初始阶段，由于营养物质丰富、空间充足，细菌繁殖迅速，C 是正确的。图中 BC 段表示随着时间推移，细菌数量达到某个平衡点，此时细菌的新增个体数与死亡个体数大致相当，因此 D 是正确的。
10. 我国古人拥有大智慧，唐朝时长安的裁缝被剪刀划破手指时会把长有“绿毛”的糨糊涂在伤口上，下列相关分析错误的是(
D
)

A.糨糊上的“绿毛”很可能是青霉
B.“绿毛”产生的物质有杀菌作用
C.糨糊给“绿毛”的生长提供有机物和水分
D.糨糊可以止血并修复伤口

答案

D

解析

本题可根据青霉的特点及作用，结合题干信息对各选项进行逐一分析。
选项A：青霉属于多细胞真菌，其菌丝呈扫帚状，在适宜的环境条件下，青霉的孢子成熟后呈青绿色，所以糨糊上的“绿毛”很可能是青霉，该选项分析正确。
选项B：青霉能产生青霉素，青霉素是一种抗生素，具有杀菌作用，所以“绿毛”产生的物质有杀菌作用，该选项分析正确。
选项C：糨糊中含有有机物和水分，能为青霉的生长提供营养物质和水分，该选项分析正确。
选项D：由题干可知，把长有“绿毛”的糨糊涂在伤口上是因为“绿毛”产生的物质有杀菌作用，而不是糨糊可以止血并修复伤口，该选项分析错误。
11. 下列关于病毒与人类关系的叙述，错误的是(
D
)

A.给人类带来多种流行病
B.可制成疫苗，用于防治传染病
C.可以利用病毒防治有害生物
D.病毒全部寄生，对人类没有好处

答案

D

解析

本题可根据病毒与人类的关系，对各选项逐一进行分析：
选项A：病毒可以给人类带来多种流行病，如流感病毒可引发流感，艾滋病病毒可引发艾滋病等，该选项叙述正确。
选项B：有些病毒可制成疫苗，用于防治传染病，例如乙肝疫苗是由乙肝病毒经过处理制成的，接种后可以刺激人体产生抗体，预防乙肝，该选项叙述正确。
选项C：可以利用病毒防治有害生物，如利用某些动物病毒防治农林害虫，该选项叙述正确。
选项D：虽然病毒全部寄生生活，但并非对人类没有好处，如上述提到的制成疫苗、防治有害生物等都对人类有益，该选项叙述错误。