【爱护自然万物】下面是小语写的一段文字,请你解决其中的语言文字问题。
自然万物,生生不息,周而复始。大自然的奇美瑰丽总能给人以不同享受:那花香鸟语令人心旷神怡,那巍峨高山令人叹为止,那汪洋大海令人心生澎。大自然 yùn 育滋养了无数生命,但随着人口的增多,人类活动的频繁,空气污染、温室效应等环境问题愈发严重。为了把蔚蓝还给海洋,把碧绿还给森林,把透明还给天空……我们应当树立和 jiàn 行“绿水青山就是金山银山”的理念,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,严格落实政府的环保措施。让我们共同努力,共建美丽中国、美丽世界。
1. 请确认语段中加点字的读音。(填序号)(2分)
(1)叹为止(A. guān B. guàn)
(2)澎(A. bài B. pài)
2. 请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)yùn()育 (2)jiàn()行

1. (1)A (2)B 2. (1)孕 (2)践

【解析】
1. 字音辨析：
(1)“叹为观止”中“观”意为看，读作guān，故选A；
(2)“澎湃”的“湃”固定读音为pài，故选B。
2. 字形书写：
结合语境，“yùn育”指大自然滋养生命，应写“孕”；“jiàn行”指实践、实行理念，应写“践”。
【答案】
1. (1)A (2)B
2. (1)孕 (2)践
【知识点】
汉字字音辨析、汉字字形书写
【点评】
本题考查基础的字音字形辨析与书写，结合语境考查对字词的理解与运用，提醒同学们平时要注重常见字词的积累，准确把握字词的读音与写法，学会结合语境判断字词的正确形式。

【倡导低碳生活】下面是小文写的一段介绍性文字,请你修改完善。
①低碳生活就是在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式。②低碳生活是一种生活方式,是一份可持续发展的环保责任。③低碳生活要求人们树立全新的生活观和消费观,尽量避免不产生碳排放,促进人与自然和谐发展。④低碳生活将是协调社会经济发展和保护环境的重要途径。⑤在低碳经济模式下,人们的生活逐渐远离因能源的不合理利用而带来的负面效应。⑥低碳生活是,是更加,是。
3. 第②句中的关联词语使用有误,请将正确的关联词语写在下面的横线上。(2分)

4. 第③句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)

5. 请将下面的语句分别填入第⑥句的横线处。(只填序号)(2分)
A. 时尚的消费观 B. 健康绿色的生活习惯 C. 全新的生活质量观

3. 不仅……而且…… 4. 删除“避免”。 5. B A C

【解析】
3. 第②句前后分句为递进关系，并非因果关系，因此应将原关联词语改为“不仅……而且……”。
4. 第③句中“避免不产生碳排放”是双重否定句式，表意相反，修改方法为删除“避免”。
5. 第⑥句根据语境逻辑，三个空依次对应“健康绿色的生活习惯”“时尚的消费观”“全新的生活质量观”，故填入顺序为B A C。
【答案】
3. 不仅……而且……
4. 删除“避免”。
5. B A C
【知识点】
关联词语运用、病句修改、语句衔接
【点评】
本题考查语文基础知识的综合运用，涉及关联词语的正确使用、病句的辨析修改以及语句的逻辑衔接，需准确把握句子间的逻辑关系和语法规范，提升语言运用的准确性与规范性。

【践行低碳理念】活动中,班级请来了环保志愿者作公益讲座。
6. 下面是志愿者展示的关于“低碳生活”的三张宣传图片,请仔细观察,完成题目。(3分)

①我看到:。
②我参与:。
③我相信:。
7. 活动结束后,学校记者组对志愿者进行了采访。请你根据提示完成对话。(4分)
小记者:①
志愿者:低碳生活有利于减缓全球气候变暖和环境恶化速度,选择低碳生活是每个公民应尽的责任,也是义务。
小记者:②
志愿者:平时我们可以从节电、节气、熄灯一小时、乘坐公共交通出行等生活的点滴小事做起。

6. ①环境污染很严重 ②坚持骑自行车出行 ③生活中有绿草蓝天 7. ①【示例】我们为什么要倡导低碳生活？ ②【示例】怎样践行低碳理念，落实低碳生活呢？

【解析】
第6题：观察三张宣传图，图①呈现工厂浓烟滚滚的污染场景，可总结出环境污染很严重；图②是“绿色出行”主题下人们骑自行车的画面，对应参与低碳生活的方式为坚持骑自行车出行；图③是清新优美的自然环境，表达对低碳生活后美好环境的期许，即生活中有绿草蓝天。
第7题：根据志愿者的回答设计采访问题，①志愿者回答的是倡导低碳生活的意义与责任，对应提问“我们为什么要倡导低碳生活？”；②志愿者回答的是践行低碳生活的具体做法，对应提问“怎样践行低碳理念，落实低碳生活呢？”
【答案】
6. ①环境污染很严重 ②坚持骑自行车出行 ③生活中有绿草蓝天
7. ①【示例】我们为什么要倡导低碳生活？ ②【示例】怎样践行低碳理念，落实低碳生活呢？
【知识点】
图文转换、口语交际
【点评】
本题通过观察宣传图和设计采访问题，考查学生的观察理解能力与语言表达能力，同时引导学生树立低碳环保的生活理念，增强环保意识。