3. 下面是明德小学五(4)班同学身高情况统计图,根据统计图回答问题。

(1) 纵轴上每个单位长度表示()人。
(2) 这个班的男生中,身高在()段的人数最少。
(3) 这个班共有学生()人。王伟的身高是159厘米,他在男生中从高到矮排在第()个。
(4) 全班女生从高到矮排,黄奕排在第4个,她的身高可能是()米。

4. 下面是长岗小学五年级一班学生数学能力考核合格人数统计表。

（1）根据统计表，完成右上方的统计图。
（2）长岗小学五年级一班至少有()人，()项目合格的人数最多。
（3）在()项目中，男生合格人数比女生少，少()人。
（4）你如何评价这个班学生的数学能力？

（1）按给定图例绘制复式条形统计图：
数与代数：代表男生的斜线直条高度对应纵轴24，代表女生的空白直条高度对应纵轴22；
图形与几何：男生直条高度对应纵轴23，女生直条高度对应纵轴21；
统计与可能性：男生直条高度对应纵轴21，女生直条高度对应纵轴24；
综合与实践：男生直条高度对应纵轴19，女生直条高度对应纵轴18。
（2）
24+24=48（人）
24+22=46（人）
23+21=44（人）
21+24=45（人）
19+18=37（人）
答：长岗小学五年级一班至少有48人，数与代数项目合格的人数最多。
（3）
24-21=3（人）
答：在统计与可能性项目中，男生合格人数比女生少，少3人。
（4）该班学生整体数学考核合格情况较好，数与代数、图形与几何板块掌握扎实，综合与实践板块合格人数相对偏少，后续可针对性加强综合实践类内容的训练，进一步提升该板块的数学能力。