一、下列选项中，加点字的读音不正确的一项是()。

A.涟漪(yī)
B.铠甲(kǎi)
C.泥淖(zhuó)
D.软肋(lèi)

C

逐一核对各选项加点字读音：A项“涟漪”的“漪”读yī，读音正确；B项“铠甲”的“铠”读kǎi，读音正确；C项“泥淖”的“淖”正确读音为nào，选项标注的zhuó读音错误；D项“软肋”的“肋”读lèi，读音正确。

二、品读句子，完成练习。
每次想起你们，妈妈心中就像阳光融化巧克力般甜蜜温暖；每次想起你们，妈妈心中就会泛起阵阵幸福的涟漪。
1.这句话运用了的修辞手法，表达了。
2.仿写一个类似的句子，表达对亲人的思念。

1. 比喻、反复 身为航天员的妈妈对孩子们深切的思念与疼爱，一想到孩子就满心甜蜜幸福的真挚情感
2. 示例：每次想起远在家乡的外婆，我的心中就像晒过太阳的棉被裹着般松软温暖；每次想起远在家乡的外婆，我的脑海里就会浮现她站在村口等我回家的温柔身影。

1. 先分析句子特点，句中将想起孩子时的甜蜜感受比作阳光融化巧克力的状态，把内心的幸福波动比作水面的涟漪，同时两次以“每次想起你们”引出表意相近的分句，运用对应的修辞把抽象的情绪具象化，传递出人物的真挚情感。2. 仿写需要沿用原句的句式结构，选取生活化的具象场景打比方，贴合思念亲人的情感即可。

三、根据课文内容填写表格。
| 课文结构 | 核心内容 |
| ---- | ---- |
| 开头（写信缘由） | 年“”儿童节，即将执行“”载人飞行任务的航天员身处酒泉问天阁，特意写信寄语孩子们 |
| 主体（双重身份） | 作为：深爱孩子，感恩陪伴，不舍分离
作为：临危忘身，受命忘家，舍小家为大家 |
| 主体（承诺与嘱托） | 对孩子的承诺：会圆满完成航天任务，在太空搭建承载的“大房子”，为孩子们拍下太空美景，把祝福和梦想写进，并在时紧紧拥抱孩子们
对孩子的嘱托：要、多关心长辈；要心怀梦想，以梦想为指引人生方向；要勇敢面对追梦路上的；要坚持读书、运动，记得、 |
| 结尾（深情告白） | 想妈妈时抬头看，漫天星辰是妈妈的爱；虽缺失陪伴，但爱如、 |

按表格空缺顺序依次为：2022、六一、神舟十四号、刘洋、母亲（妈妈）、航天员、爱与梦想、繁星、平安归来、自强自立、光、困难与挫折、仰望星空、脚踏实地、星空、星河辽阔、恒久绵长

这道题考查对课文《航天员写给孩子的信》的内容识记与行文脉络梳理，需要结合课文原文的关键信息，依次梳理写信的背景缘由、航天员的双重身份、对孩子的承诺与嘱托、文末的深情告白相关内容完成填空，加深对课文情感与主旨的理解。