三、布景还原风雨交加的夜晚，让我们仿佛身临其境，感受故事的真实与动人。
【片段一】① 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
② 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
【片段二】① 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
② 但桑娜坐着一动不动。
（[俄国]列夫·托尔斯泰/著 草婴/译）
批注一：片段一抓住桑娜的、、进行描写，刻画了桑娜的形象。
批注二：片段二第①自然段描写了渔夫的、和，表现出渔夫的。
1. 片段一第①自然段中“她的心跳得很厉害”是因为，“这样做”是指，“但是觉得非这样做不可”是因为。
2. 【新考法 思维导图】阅读片段一第②自然段，概括桑娜的心理变化过程。

3. 【新考法 批注阅读】根据提示，将批注补充完整。
4. 阅读片段二第①自然段，下列说法不正确的一项是 （）
A. 这段话既是征求妻子的意见，又表明了渔夫自己的观点，体现了渔夫的善良。
B. 这段话体现了渔夫的犹豫和为难，说明渔夫并不想收养邻居的孩子。
C. “熬”的意思是“忍受（疼痛或艰苦的生活等）”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，已经准备过更艰苦的日子，付出更多的辛劳。
D. 这段话说明渔夫和桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。
5. 片段二第②自然段写“桑娜坐着一动不动”，联系课文说说她为什么一动不动。

1. 她害怕丈夫不同意她抱回邻居家的孩子 把邻居的孩子抱回家 西蒙已经去世，留下两个年幼的孩子，不管他们的话他们就没有生路
2. 对自己的质问、责备 下定决心，宁可自己受苦也要收养孤儿
3. 动作 神态 心理 示例:善良纯朴 神态 动作 语言 示例:善良憨厚
4. B
5. 示例:一是她已经把那两个小孩抱过来了，不需要再有所行动；二是她看到丈夫的决定和自己的做法一致，心里感到安心和欣慰；三是她因想到两个孤儿有了依靠而感到心安。

四、小说结尾写道：“‘你瞧，他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”渔夫看到这样的情形会怎么说？桑娜又会说些什么？发挥想象，为小说续写一小段话。（100字左右）

示例:孩子们安静地熟睡着，“他们多么可爱啊!”渔夫轻声说。桑娜看着看着，忽然伤心起来，眼眶湿润了:“可是……我们拿什么养活他们呢?”渔夫见状，安慰桑娜:“别担心，有我在呢!以后我会更加努力地干活!我们一定能够用勤劳的双手支撑起这个家的!”