Ⅰ.从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空，每个单词限用一次
they we you I it
1.Take an umbrella with . I think maybe you will need it.
2. is about two kilometers from my home to the school.
3.She bought some books and put on the shelf.
4.I have a blue bike. The red one isn’t .
5. teacher is very kind and always helps us with our problems.

1.you 2.It 3.them 4.mine 5.Our

【分析】
本题考查代词的不同形式用法，需结合句子成分、语境及固定句型判断：
1. 介词with后需接人称代词宾格，结合语境是对对方说，故用you；
2. 固定句型“It is + 距离 + from...to...”中，it作形式主语指代距离，故用It；
3. 指代前文复数名词books，作动词put的宾语，需用宾格them；
4. 空格后无名词，需用名词性物主代词指代“我的自行车”，故用mine；
5. 修饰名词teacher，需用形容词性物主代词，结合语境是“我们的”，故用Our。
【解析】
1. 介词后接人称代词宾格，此处语境为对听话者（你）说，故填you；
2. 固定句型结构为“It is + 距离 + from...to...”，it在此处作形式主语，故填It；
3. 空格处指代前文的复数名词books，作动词put的宾语，需用宾格形式them，故填them；
4. 空格后无名词，需用名词性物主代词，此处指代“我的自行车”，故填mine；
5. 空格后是名词teacher，需用形容词性物主代词修饰，结合语境是“我们的老师”，故填Our。
【答案】
1.you 2.It 3.them 4.mine 5.Our
【知识点】
人称代词宾格、物主代词、固定句型（It is +距离+from...to...）
【点评】
本题围绕代词的不同形式用法展开，涵盖人称代词宾格、形容词性与名词性物主代词的辨析，以及固定句型的运用，是英语基础考点，需学生掌握代词在句中的成分和语境搭配。
【难度系数】
0.6

Ⅱ.用括号中所给词的适当形式填空
6.Parents should not manage everything for (they) children.
7.Our classroom is very clean, and (them) is also clean.
8.My father works as a volunteer to offer (he) help to the community.

6.their 7.theirs 8.his

【分析】
解题思路：先分析每个句子中空缺处的语法成分，再结合所给代词的类型，区分形容词性物主代词（修饰名词）和名词性物主代词（单独作成分，相当于“形容词性物主代词+名词”）的用法，进而确定正确的代词形式。
【解析】
6. 句意：父母不应该为他们的孩子管理一切。空缺处修饰名词children，需用形容词性物主代词，所给词they的形容词性物主代词为their，故填their。
7. 句意：我们的教室很干净，他们的也干净。空缺处指代“他们的教室”，在句中作主语且后面无名词，需用名词性物主代词，所给词them的名词性物主代词为theirs，故填theirs。
8. 句意：我父亲作为志愿者为社区提供他的帮助。空缺处修饰名词help，需用形容词性物主代词，所给词he的形容词性物主代词为his，故填his。
【答案】
6.their 7.theirs 8.his
【知识点】
物主代词的用法、代词的适当形式填空
【点评】
本题考查物主代词的基础用法，核心是区分形容词性与名词性物主代词的使用场景，属于英语基础题型，难度较低，适合巩固代词知识点。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.根据汉语意思完成句子，每空一词
9.她站在镜子前面，看着自己。
She the mirror and looked at herself.
10.这条漂亮的连衣裙是我妈妈的。这是她30岁的生日礼物。
This beautiful dress my mother.
It is her 30th birthday present.
11.在她的空闲时间里，她喜欢读小说和听音乐。
, she likes to read novels and listen to music.
12.我们为了这次聚会用不同颜色的气球装饰了教室。
We decorated the classroom with balloons of for the party.
13.他们的学校和我们的学校一样大。
Their school is ours.

9.stood in front of 10.belongs to 11.In her free/spare time 12.different colours/colors 13.as big as

【分析】本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，需结合汉语提示，运用英语常用固定短语、句式及语法规则填写，确保每空一词。9题需对应“站在……前面”，结合句中looked的过去式确定动词形式；10题“属于”是固定短语，需注意主谓一致；11题“在某人空闲时间”是固定介词短语；12题“不同的”修饰名词复数；13题同级比较需用as...as结构。
【解析】9. 汉语“站在……前面”对应固定短语in front of，结合后面looked（过去式），动词stand用过去式stood，故填stood in front of；10. “属于”是belong to，主语this beautiful dress为单数第三人称，一般现在时谓语用belongs，故填belongs to；11. “在她的空闲时间”固定表达为In her free/spare time，故填该短语；12. “不同的”对应different，修饰可数名词复数，故填different colours/colors；13. 同级比较“和……一样大”用as big as，故填该结构。
【答案】9.stood in front of 10.belongs to 11.In her free/spare time 12.different colours/colors 13.as big as
【知识点】固定短语搭配、同级比较结构、介词短语
【点评】本题侧重考察英语常用基础短语和句式，是初中英语的基础题型，学生掌握核心词汇和固定表达即可完成，难度适中。
【难度系数】0.7

Ⅳ.语法填空
阅读短文,在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空。
Different people have different hobbies. Some like listening to music, some enjoy playing football, and others are 14 (interest) in singing and dancing. However, I spend most of my time 15 (collect) stamps. Every time I look at my 16 (collect), I am excited. And I can learn something new from this hobby. Some of them have beautiful mountains, flying birds, trees and flowers. They can help me learn a lot about natural 17 (beautiful). On some stamps, there are pictures of works of art.
18 I see them, I always learn something new, such as new 19 (think). I also learn what took place in history. I think I should learn more about the world. I made many new friends 20 collecting stamps. They also like stamps. We often talk about stamps and exchange(交换) stamps with each other in 21 (we) free time. In a word, stamps bring me 22 (happy), friendship and knowledge. Why not spend time on this 23 (mean) hobby?
14. 15. 16. 17. 18.
19. 20. 21. 22. 23.

［语篇解读］ 本文主要介绍了作者的集邮爱好。通过集邮，作者不仅学到了很多新知识，还结识了许多新朋友。
14.interested be interested in...是固定短语，意为“对……感兴趣”，此处表示其他人对唱歌和跳舞感兴趣。故填interested。
15.collecting 此处为spend time (in) doing sth.,是固定搭配，表示“花费时间做某事”，故填collecting。
16.collection(s) my后面跟名词，“collect”的名词形式是“collection”，表示“收藏品”，故填collection(s)。
17.beauty natural是形容词，后面要接名词，“beautiful”的名词形式是“beauty”，表示“美丽”，故填beauty。
18.When 根据上下文可知，此处应用when引导时间状语从句，表示“当我看到它们的时候”。句首单词首字母大写，故填When。
19.thoughts new后面要接名词，“think”的名词形式是“thought”，此处表示新的想法，用其复数形式。故填thoughts。
20.by by doing sth.表示“通过做某事的方式”，此处指通过集邮交了很多新朋友。故填by。
21.our in one's free time表示“在某人的空闲时间”，这里指在我们的空闲时间，应用形容词性物主代词our。
22.happiness 短语bring sb. sth.意为“带给某人某物”，此处应该使用“happy”的名词形式“happiness”，表示“幸福”。故填happiness。
23.meaningful 此处需要一个形容词来修饰名词“hobby”，“mean”的形容词形式是“meaningful”，表示“有意义的”。故填meaningful。

【分析】
本题是一篇介绍集邮爱好的语法填空，需结合短文语境，运用固定搭配、词性转换、连词用法等语法知识填空。解题思路：先通读全文把握主旨，再逐个分析每个空格：14题考查固定短语be interested in；15题考查spend的固定搭配；16题需将动词转换为名词；17题需将形容词转换为名词；18题根据语境选时间连词；19题需将动词转换为名词并变复数；20题考查介词by表方式的用法；21题需用形容词性物主代词；22题需将形容词转换为名词；23题需将动词转换为形容词修饰名词。
【解析】
14. 固定短语be interested in意为“对……感兴趣”，此处表示其他人对唱歌跳舞感兴趣，故填interested。
15. 固定搭配spend time (in) doing sth.意为“花费时间做某事”，此处需用动名词，故填collecting。
16. 形容词性物主代词my后需接名词，collect的名词形式为collection，可单复数，故填collection(s)。
17. 形容词natural后需接名词，beautiful的名词形式为beauty，意为“美丽”，故填beauty。
18. 此处引导时间状语从句，表“当……时”，句首首字母大写，故填When。
19. 形容词new后需接名词，think的名词形式thought意为“想法”，此处表泛指用复数，故填thoughts。
20. by doing sth.表“通过做某事的方式”，此处指通过集邮交朋友，故填by。
21. 固定短语in one's free time意为“在某人空闲时间”，此处指“我们的”，用形容词性物主代词our，故填our。
22. 短语bring sb. sth.中需用名词作宾语，happy的名词形式为happiness，意为“幸福”，故填happiness。
23. 此处需用形容词修饰名词hobby，mean的形容词形式为meaningful，意为“有意义的”，故填meaningful。
【答案】
14.interested 15.collecting 16.collection(s) 17.beauty 18.When 19.thoughts 20.by 21.our 22.happiness 23.meaningful
【知识点】
固定搭配；词性转换；连词用法
【点评】
本题为语法填空题型，围绕集邮主题展开，主要考查初中阶段基础语法知识，如固定短语搭配、词性转换、连词及物主代词的运用，注重词汇在语境中的正确变形，难度适中，适合学生巩固基础语法。
【难度系数】
0.8