三、阅读短文,完成练习。
三兄弟牵金牛(节选)
三兄弟一起去牵一头金水牛。老大拿着千年陈稻草,一个劲儿叫唤着在前面引路;老二把千年棕榈毛搓成的绳子向牛鼻孔一穿,一个劲儿牵着走;老三跟在后面,拿着千年菩提树枝,也一个劲儿直赶。
老大、老二、老三三个人一条心,“得得得,得得得”,牛儿赶得很松快,只一下子,就赶出了一程路。
可是走着走着,老大却动了心思,他想:“这次如果不是我的喉咙响亮,怎能把金水牛唤上岸来?又怎能把它呼回家?老实说,我应该得整只金水牛,老二给他一个牛头,老三给他一条牛尾巴,也算不错了!”
这时,老二心里也想:“这次如果不是我力气大,怎能牵得动这头金水牛?又怎能把它牵回家?老实说,老大只配分一个牛头,老三只配分一条牛尾巴,其余都该归我!”
这时,老三心里想:“
当老大、老二、老三心里这样想着的时候,不知不觉中,金水牛就慢慢地重起来了,脚步也渐渐地慢下来了。
老大看着离村子不远了,心里一盘算,这个意见还是早点儿向他们两个说出来的好,要不等会儿进了村子,到了家,再提起这事,不太迟了吗!老二、老三也这样盘算。于是兄弟三个只怕自己吃亏,就都抢着把自己的意见说了出来。大家正吵作一团,突然间“嗤”的一声,那条看不见的“一条心”的绳子断了!
“哞哈哈”,金水牛一个打虎跳,跑掉了。跑呀,跑呀,跑回它自己的老家八宝山去了。
(选自《中国童话故事》,有删改)
1. 请概括这个故事的主要内容:
2. 为了牵金水牛,三兄弟是怎样分工的?找一找,用二字词语概括。
老大:
老三:
3. 结合老大、老二的语言特点,在文中的横线处补全老三心里所想的内容。
4. 请你发挥想象,创造性地编故事,把下面的情节写得更具体。
人们用叹息的口气继续讲着金水牛的故事,
三兄弟牵金牛(节选)
三兄弟一起去牵一头金水牛。老大拿着千年陈稻草,一个劲儿叫唤着在前面引路;老二把千年棕榈毛搓成的绳子向牛鼻孔一穿,一个劲儿牵着走;老三跟在后面,拿着千年菩提树枝,也一个劲儿直赶。
老大、老二、老三三个人一条心,“得得得,得得得”,牛儿赶得很松快,只一下子,就赶出了一程路。
可是走着走着,老大却动了心思,他想:“这次如果不是我的喉咙响亮,怎能把金水牛唤上岸来?又怎能把它呼回家?老实说,我应该得整只金水牛,老二给他一个牛头,老三给他一条牛尾巴,也算不错了!”
这时,老二心里也想:“这次如果不是我力气大,怎能牵得动这头金水牛?又怎能把它牵回家?老实说,老大只配分一个牛头,老三只配分一条牛尾巴,其余都该归我!”
这时,老三心里想:“
这次如果不是我用千年菩提树枝赶着牛走,怎能赶得动这头金水牛,又怎能一路把它赶回家?老实说,老大只配分一个牛头,老二只配分一条牛尾巴,剩下的金水牛都该归我
!”当老大、老二、老三心里这样想着的时候,不知不觉中,金水牛就慢慢地重起来了,脚步也渐渐地慢下来了。
老大看着离村子不远了,心里一盘算,这个意见还是早点儿向他们两个说出来的好,要不等会儿进了村子,到了家,再提起这事,不太迟了吗!老二、老三也这样盘算。于是兄弟三个只怕自己吃亏,就都抢着把自己的意见说了出来。大家正吵作一团,突然间“嗤”的一声,那条看不见的“一条心”的绳子断了!
“哞哈哈”,金水牛一个打虎跳,跑掉了。跑呀,跑呀,跑回它自己的老家八宝山去了。
(选自《中国童话故事》,有删改)
1. 请概括这个故事的主要内容:
先前,三兄弟同心协力赶牛,路上他们都有了私心,不再同心,结果金水牛跑了。
2. 为了牵金水牛,三兄弟是怎样分工的?找一找,用二字词语概括。
老大:
唤牛
老二:赶牛
3. 结合老大、老二的语言特点,在文中的横线处补全老三心里所想的内容。
4. 请你发挥想象,创造性地编故事,把下面的情节写得更具体。
人们用叹息的口气继续讲着金水牛的故事,
“这头金水牛真难牵啊!它考验着人们是不是真的同心协力,自私和不团结的人是无论如何也不可能把它牵走的!”
答案
1. 先前,三兄弟同心协力赶牛,路上他们都有了私心,不再同心,结果金水牛跑了。
2. 唤牛 牵牛 赶牛
3. 这次如果不是我用千年菩提树枝赶着牛走,怎能赶得动这头金水牛,又怎能一路把它赶回家?老实说,老大只配分一个牛头,老二只配分一条牛尾巴,剩下的金水牛都该归我
4. “这头金水牛真难牵啊!它考验着人们是不是真的同心协力,自私和不团结的人是无论如何也不可能把它牵走的!”
2. 唤牛 牵牛 赶牛
3. 这次如果不是我用千年菩提树枝赶着牛走,怎能赶得动这头金水牛,又怎能一路把它赶回家?老实说,老大只配分一个牛头,老二只配分一条牛尾巴,剩下的金水牛都该归我
4. “这头金水牛真难牵啊!它考验着人们是不是真的同心协力,自私和不团结的人是无论如何也不可能把它牵走的!”
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