核心知识
1. 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的
2. 地壳中元素含量(
3. 当物质发生化学变化时,原子的种类
4. 书写元素符号时应注意,由两个字母表示的元素符号,第二个字母必须
1. 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的
总称
。2. 地壳中元素含量(
质量
分数)排行:氧
>硅
>铝
>铁
>钙。3. 当物质发生化学变化时,原子的种类
不变
,元素也不变
。4. 书写元素符号时应注意,由两个字母表示的元素符号,第二个字母必须
小写
。答案
1.总称
2.质量 氧 硅 铝 铁
3.不变 不变
4.小写
2.质量 氧 硅 铝 铁
3.不变 不变
4.小写
解析
【分析】本题考查化学中与元素相关的核心基础知识点,需结合课本中元素定义、地壳元素含量排行、化学变化的微观特征、元素符号书写规则的内容,逐一对应每个问题的空缺进行准确填写,确保表述与教材一致。
【解析】1. 元素的定义为:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,因此第一空填“总称”;2. 地壳中元素含量是按质量分数排序,前四位依次为氧、硅、铝、铁,之后是钙,故依次填“质量”“氧”“硅”“铝”“铁”;3. 化学变化的本质是原子的重新组合,反应前后原子种类不变,元素是质子数相同的一类原子的总称,因此元素种类也不变,故填“不变”“不变”;4. 书写元素符号时,若为两个字母的元素符号,第二个字母必须小写,以区分不同元素,故填“小写”。
【答案】1.总称;2.质量 氧 硅 铝 铁;3.不变 不变;4.小写
【知识点】元素的定义、地壳元素含量、化学变化中的元素种类
【点评】本题为化学入门阶段的基础识记题,考查核心概念的准确记忆,是学好化学的必备基础内容,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 元素的定义为:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,因此第一空填“总称”;2. 地壳中元素含量是按质量分数排序,前四位依次为氧、硅、铝、铁,之后是钙,故依次填“质量”“氧”“硅”“铝”“铁”;3. 化学变化的本质是原子的重新组合,反应前后原子种类不变,元素是质子数相同的一类原子的总称,因此元素种类也不变,故填“不变”“不变”;4. 书写元素符号时,若为两个字母的元素符号,第二个字母必须小写,以区分不同元素,故填“小写”。
【答案】1.总称;2.质量 氧 硅 铝 铁;3.不变 不变;4.小写
【知识点】元素的定义、地壳元素含量、化学变化中的元素种类
【点评】本题为化学入门阶段的基础识记题,考查核心概念的准确记忆,是学好化学的必备基础内容,难度较低。
【难度系数】0.8
思路方法
元素
氧气、氢气、水等 构成
铁、汞、
金刚石等 构成
氯化钠、硫酸铜等 构成
元素
氧气、氢气、水等 构成
铁、汞、
氯化钠、硫酸铜等 构成
答案
组成 分子 原子 离子
解析
【分析】首先明确化学中物质的宏观组成与微观构成的核心概念:宏观层面,物质由元素“组成”,因此左侧元素对应的空白处应填“组成”;微观层面,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子:氧气、氢气、水等由分子构成,对应最上方空白;铁、汞、金刚石等由原子直接构成,对应中间空白;氯化钠、硫酸铜等由离子构成,对应最下方空白。
【解析】根据物质组成与构成的基础知识,宏观上元素用于组成各类物质;微观上,不同物质由不同微粒构成:氧气等由分子构成,铁等由原子构成,氯化钠等由离子构成,因此依次填写的内容为:组成、分子、原子、离子。
【答案】组成、分子、原子、离子
【知识点】物质的组成与构成;分子、原子、离子
【点评】本题考查化学入门阶段的基础概念,区分宏观组成和微观构成是解题关键,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据物质组成与构成的基础知识,宏观上元素用于组成各类物质;微观上,不同物质由不同微粒构成:氧气等由分子构成,铁等由原子构成,氯化钠等由离子构成,因此依次填写的内容为:组成、分子、原子、离子。
【答案】组成、分子、原子、离子
【知识点】物质的组成与构成;分子、原子、离子
【点评】本题考查化学入门阶段的基础概念,区分宏观组成和微观构成是解题关键,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
1. 下列化学用语与所表达的意义对应正确的是(
A.Na—钠离子
B.
—铝原子
C.2He—2个氮元素
D.N—1个氮原子
D
)。A.Na—钠离子
B.
C.2He—2个氮元素
D.N—1个氮原子
答案
1.D
解析
【分析】
要判断化学用语与所表达的意义是否对应,需明确:元素符号可表示一种元素、一个原子;离子符号需在元素符号右上角标注电荷数;元素是宏观概念,只讲种类不讲个数,原子个数需在元素符号前加数字。对各选项逐一分析:A中Na是钠原子/钠元素,钠离子应表示为Na⁺;B中图示粒子质子数13、核外电子数10,是铝离子而非铝原子;C中2He表示2个氦原子,不能说“2个氮元素”;D中N可表示1个氮原子,符合要求。
【解析】
逐个分析选项:
选项A:Na是钠的元素符号,可表示钠原子、钠元素,钠离子的正确表示为$\ce{Na^+}$,A错误。
选项B:图示粒子质子数为13,核外电子总数为$2+8=10$,质子数大于电子数,属于铝离子($\ce{Al^{3+}}$),不是铝原子,B错误。
选项C:$\ce{2He}$表示2个氦原子,元素是宏观概念,只论种类不论个数,不能表述为“2个氮元素”,C错误。
选项D:元素符号$\ce{N}$可表示1个氮原子,D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学用语(元素符号、离子符号)
【点评】
本题考查化学用语的基本含义,需准确区分元素符号、离子符号的书写规则,以及宏观与微观概念的差异,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断化学用语与所表达的意义是否对应,需明确:元素符号可表示一种元素、一个原子;离子符号需在元素符号右上角标注电荷数;元素是宏观概念,只讲种类不讲个数,原子个数需在元素符号前加数字。对各选项逐一分析:A中Na是钠原子/钠元素,钠离子应表示为Na⁺;B中图示粒子质子数13、核外电子数10,是铝离子而非铝原子;C中2He表示2个氦原子,不能说“2个氮元素”;D中N可表示1个氮原子,符合要求。
【解析】
逐个分析选项:
选项A:Na是钠的元素符号,可表示钠原子、钠元素,钠离子的正确表示为$\ce{Na^+}$,A错误。
选项B:图示粒子质子数为13,核外电子总数为$2+8=10$,质子数大于电子数,属于铝离子($\ce{Al^{3+}}$),不是铝原子,B错误。
选项C:$\ce{2He}$表示2个氦原子,元素是宏观概念,只论种类不论个数,不能表述为“2个氮元素”,C错误。
选项D:元素符号$\ce{N}$可表示1个氮原子,D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学用语(元素符号、离子符号)
【点评】
本题考查化学用语的基本含义,需准确区分元素符号、离子符号的书写规则,以及宏观与微观概念的差异,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
2.右图是四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是(

A.①③的化学性质相似
B.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了改变
C.图中粒子分别属于四种元素
D.②④两种粒子属于不同种元素,本质原因在于质子数不同
B
)。A.①③的化学性质相似
B.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了改变
C.图中粒子分别属于四种元素
D.②④两种粒子属于不同种元素,本质原因在于质子数不同
答案
2.B
解析
【分析】
本题考查粒子结构示意图的相关知识,解题思路是:先明确粒子结构示意图中各部分的含义(圆圈内数字为质子数,弧线上数字为对应电子层的电子数),再结合元素种类由质子数决定、化学性质由最外层电子数决定、原子得失电子后质子数不变等知识点,逐一分析选项,找出不正确的说法。
【解析】
首先分析四种粒子:①质子数为6,电子排布为2、4,是碳原子;②质子数为12,电子排布为2、8,是镁离子;③质子数为14,电子排布为2、8、4,是硅原子;④质子数为8,电子排布为2、8,是氧离子。
对选项逐一判断:
A选项:①和③的最外层电子数均为4,最外层电子数决定元素化学性质,因此二者化学性质相似,该选项正确;
B选项:元素种类由质子数决定,原子得失电子变成离子时,质子数并未改变,因此元素种类不会发生改变,该选项错误;
C选项:四种粒子的质子数分别为6、12、14、8,质子数均不相同,因此分别属于四种元素,该选项正确;
D选项:②的质子数为12,④的质子数为8,质子数不同是二者属于不同种元素的本质原因,该选项正确。
综上,不正确的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
粒子结构示意图、元素的概念、化学性质与最外层电子数的关系
【点评】
本题围绕粒子结构示意图展开,核心考查元素种类、化学性质的判断依据,易错点是混淆元素种类的决定因素(质子数)与化学性质的决定因素(最外层电子数),需明确原子得失电子时质子数不变,元素种类不会改变的规律。
【难度系数】
0.5
本题考查粒子结构示意图的相关知识,解题思路是:先明确粒子结构示意图中各部分的含义(圆圈内数字为质子数,弧线上数字为对应电子层的电子数),再结合元素种类由质子数决定、化学性质由最外层电子数决定、原子得失电子后质子数不变等知识点,逐一分析选项,找出不正确的说法。
【解析】
首先分析四种粒子:①质子数为6,电子排布为2、4,是碳原子;②质子数为12,电子排布为2、8,是镁离子;③质子数为14,电子排布为2、8、4,是硅原子;④质子数为8,电子排布为2、8,是氧离子。
对选项逐一判断:
A选项:①和③的最外层电子数均为4,最外层电子数决定元素化学性质,因此二者化学性质相似,该选项正确;
B选项:元素种类由质子数决定,原子得失电子变成离子时,质子数并未改变,因此元素种类不会发生改变,该选项错误;
C选项:四种粒子的质子数分别为6、12、14、8,质子数均不相同,因此分别属于四种元素,该选项正确;
D选项:②的质子数为12,④的质子数为8,质子数不同是二者属于不同种元素的本质原因,该选项正确。
综上,不正确的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
粒子结构示意图、元素的概念、化学性质与最外层电子数的关系
【点评】
本题围绕粒子结构示意图展开,核心考查元素种类、化学性质的判断依据,易错点是混淆元素种类的决定因素(质子数)与化学性质的决定因素(最外层电子数),需明确原子得失电子时质子数不变,元素种类不会改变的规律。
【难度系数】
0.5
3.下列说法中,错误的是(
A.氧气和二氧化碳中都含有氧元素
B.氧分子和二氧化碳分子中都含有氧原子
C.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成
D.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成
D
)。A.氧气和二氧化碳中都含有氧元素
B.氧分子和二氧化碳分子中都含有氧原子
C.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成
D.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成
答案
3.D
解析
【分析】本题考查化学中物质的宏观组成与微观构成的概念,需明确:宏观上物质由元素组成,微观上分子由原子构成,二者不能混淆。逐一分析每个选项,判断其表述是否符合概念规则,最终选出错误选项。
【解析】对各选项逐一分析:
选项A:氧气(O₂)由氧元素组成,二氧化碳(CO₂)由碳元素和氧元素组成,二者均含氧元素,该说法正确。
选项B:氧分子(O₂)由氧原子构成,二氧化碳分子(CO₂)由碳原子和氧原子构成,因此两种分子中都含有氧原子,该说法正确。
选项C:二氧化碳的宏观组成是碳元素和氧元素,该说法正确。
选项D:微观上,1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成,氧分子是独立的O₂分子,不能存在于二氧化碳分子中,该说法错误。题目要求选错误的,故答案为D。
【答案】D
【知识点】物质的组成与构成、元素与原子的概念
【点评】本题属于化学基础概念题,核心是区分宏观(元素)和微观(原子、分子)的表述,需准确掌握相关概念,避免概念混淆。
【难度系数】0.6
【解析】对各选项逐一分析:
选项A:氧气(O₂)由氧元素组成,二氧化碳(CO₂)由碳元素和氧元素组成,二者均含氧元素,该说法正确。
选项B:氧分子(O₂)由氧原子构成,二氧化碳分子(CO₂)由碳原子和氧原子构成,因此两种分子中都含有氧原子,该说法正确。
选项C:二氧化碳的宏观组成是碳元素和氧元素,该说法正确。
选项D:微观上,1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成,氧分子是独立的O₂分子,不能存在于二氧化碳分子中,该说法错误。题目要求选错误的,故答案为D。
【答案】D
【知识点】物质的组成与构成、元素与原子的概念
【点评】本题属于化学基础概念题,核心是区分宏观(元素)和微观(原子、分子)的表述,需准确掌握相关概念,避免概念混淆。
【难度系数】0.6
4.举办中国国际进口博览会是中国主动向世界开放市场的重大举措,展现了大国风范。
(1)博览会上,巧克力深受大家喜爱。巧克力富含铁、磷、钙等,这里的“铁、磷、钙”指的是
(2)某红酒因为有了博览会,销量暴增。红酒中含乙醇(化学式为$\ce{C_{2}H_{5}OH}$),乙醇中含有
5.按要求回答下列问题:
(1)利用化学用语(化学符号)填空。
①地壳中含量最高的金属元素是:
(2)写出下列符号的含义。
①$\ce{Mg^{2+}}$:
【能力提升】
6.臭氧($\ce{O_{3}}$)、二氧化氯($\ce{ClO_{2}}$)、过氧化氢($\ce{H_{2}O_{2}}$)等都是生活生产中的消毒剂,三种物质都含有(
A.氧分子 B.氧离子 C.氧元素 D.氧气
7.下列关于原子、分子、离子等微观粒子的认识中,正确的是(
①原子中核外电子,特别是最外层电子,是决定元素化学性质的关键
②原子的种类、数量和排列方式决定分子的种类
③同种原子按不同方式结合,可以构成不同的物质
④原子得失电子变成离子后,元素的种类随之发生了改变
⑤汤姆森之前,科学家对原子的认识是原子是构成物质的最小粒子,不可再分
⑥卢瑟福等科学家在汤姆森研究的基础上,根据α粒子轰击金箔实验结论,提出了原子核式结构模型
⑦原子一定是由质子、中子和电子构成
A.全部 B.①②③⑤⑥ C.①②③⑥⑦ D.①②④⑤⑥
8.根据物质元素组成的分子、原子或离子的构成关系填空。
(1)①
(2)氯化钠是由
(3)二氧化氮是由
(4)汞是由

【素养发展】
9.现有A、B、C、D四种元素,已知A元素中的一种原子核内无中子;B元素是地壳中含量最丰富的非金属元素;C元素形成的纯净物在B元素形成的纯净物中充分燃烧,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体;D元素是地壳中含量第二多的金属元素。
(1)请写出四种元素的元素符号:A
(2)写出A、B两种元素形成的纯净物的名称:
(3)写出D元素形成的纯净物在B元素形成的纯净物中燃烧的文字表达式:
(1)博览会上,巧克力深受大家喜爱。巧克力富含铁、磷、钙等,这里的“铁、磷、钙”指的是
元素
(填“原子”“分子”或“元素”)。(2)某红酒因为有了博览会,销量暴增。红酒中含乙醇(化学式为$\ce{C_{2}H_{5}OH}$),乙醇中含有
三
种元素。5.按要求回答下列问题:
(1)利用化学用语(化学符号)填空。
①地壳中含量最高的金属元素是:
Al
。②空气中含量最多的物质是:N₂
。③两个汞原子:2Hg
。④四个氯离子:4Cl⁻
。(2)写出下列符号的含义。
①$\ce{Mg^{2+}}$:
一个镁离子
。②$\ce{F}$:氟元素
,一个氟原子
。【能力提升】
6.臭氧($\ce{O_{3}}$)、二氧化氯($\ce{ClO_{2}}$)、过氧化氢($\ce{H_{2}O_{2}}$)等都是生活生产中的消毒剂,三种物质都含有(
C
)。A.氧分子 B.氧离子 C.氧元素 D.氧气
7.下列关于原子、分子、离子等微观粒子的认识中,正确的是(
B
)。①原子中核外电子,特别是最外层电子,是决定元素化学性质的关键
②原子的种类、数量和排列方式决定分子的种类
③同种原子按不同方式结合,可以构成不同的物质
④原子得失电子变成离子后,元素的种类随之发生了改变
⑤汤姆森之前,科学家对原子的认识是原子是构成物质的最小粒子,不可再分
⑥卢瑟福等科学家在汤姆森研究的基础上,根据α粒子轰击金箔实验结论,提出了原子核式结构模型
⑦原子一定是由质子、中子和电子构成
A.全部 B.①②③⑤⑥ C.①②③⑥⑦ D.①②④⑤⑥
8.根据物质元素组成的分子、原子或离子的构成关系填空。
(1)①
元素
,②原子
,③分子
(填“分子”“原子”或“元素”)。(2)氯化钠是由
钠元素和氯元素
组成,是由钠离子和氯离子
构成。(3)二氧化氮是由
氮元素和氧元素
组成,是由二氧化氮分子
构成;一个二氧化氮分子是由一个氮原子和两个氧原子
构成。(4)汞是由
汞元素
组成,是由汞原子
构成。【素养发展】
9.现有A、B、C、D四种元素,已知A元素中的一种原子核内无中子;B元素是地壳中含量最丰富的非金属元素;C元素形成的纯净物在B元素形成的纯净物中充分燃烧,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体;D元素是地壳中含量第二多的金属元素。
(1)请写出四种元素的元素符号:A
H
;BO
;CC
;DFe
。(2)写出A、B两种元素形成的纯净物的名称:
水或过氧化氢
。(3)写出D元素形成的纯净物在B元素形成的纯净物中燃烧的文字表达式:
铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁
。答案
4.(1)元素 (2)三
5.(1)①Al ②N₂ ③2Hg ④4Cl⁻
(2)①一个镁离子 ②氟元素 一个氟原子
6.C 7.B
8.(1)元素 原子 分子
(2)钠元素和氯元素 钠离子和氯离子
(3)氮元素和氧元素 二氧化氮分子
一个氮原子和两个氧原子
(4)汞元素 汞原子
9.(1)H O C Fe (2)水或过氧化氢
(3)铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁
5.(1)①Al ②N₂ ③2Hg ④4Cl⁻
(2)①一个镁离子 ②氟元素 一个氟原子
6.C 7.B
8.(1)元素 原子 分子
(2)钠元素和氯元素 钠离子和氯离子
(3)氮元素和氧元素 二氧化氮分子
一个氮原子和两个氧原子
(4)汞元素 汞原子
9.(1)H O C Fe (2)水或过氧化氢
(3)铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁
解析
【分析】
先梳理各题解题思路:1. 第4题:宏观描述物质组成的“铁、磷、钙”指元素;根据乙醇化学式数出元素种类。2. 第5题:掌握地壳元素含量、空气成分、化学用语的书写规则,明确符号含义。3. 第6题:从宏观元素角度分析三种物质的组成。4. 第7题:逐一判断原子、分子、离子相关概念的正误。5. 第8题:理清物质的宏观组成(元素)与微观构成(原子、分子、离子)的关系。6. 第9题:根据元素特征推断元素,结合物质组成与反应书写表达式。
【解析】
4. (1) 食品中标注的“铁、磷、钙”是宏观元素,故填元素;(2) 乙醇($\ce{C_{2}H_{5}OH}$)含C、H、O共3种元素,故填三。
5. (1) ①地壳最高金属元素为$\ce{Al}$;②空气最多物质为$\ce{N_{2}}$;③2个汞原子为$\ce{2Hg}$;④4个氯离子为$\ce{4Cl^{-}}$;(2) ①$\ce{Mg^{2+}}$表示一个镁离子;②$\ce{F}$表示氟元素、一个氟原子。
6. 三种物质都含氧元素,选C。
7. 逐一判断后,正确选项为B。
8. (1) 物质由元素组成,原子构成分子,故①元素、②原子、③分子;(2) 氯化钠由钠元素和氯元素组成,由钠离子和氯离子构成;(3) 二氧化氮由氮元素和氧元素组成,由二氧化氮分子构成,一个分子由1个氮原子和2个氧原子构成;(4) 汞由汞元素组成,由汞原子构成。
9. (1) A为氢(H,氢原子核无中子)、B为氧(O,地壳最多非金属)、C为碳(C,燃烧生成$\ce{CO_{2}}$)、D为铁(Fe,地壳第二多金属);(2) H和O形成水或过氧化氢;(3) 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁。
【答案】
4.(1)元素 (2)三
5.(1)①Al ②N₂ ③2Hg ④4Cl⁻ (2)①一个镁离子 ②氟元素 一个氟原子
6.C
7.B
8.(1)元素 原子 分子 (2)钠元素和氯元素 钠离子和氯离子 (3)氮元素和氧元素 二氧化氮分子 一个氮原子和两个氧原子 (4)汞元素 汞原子
9.(1)H O C Fe (2)水或过氧化氢 (3)铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁
【知识点】
元素的概念、化学用语、物质的组成与构成
【点评】
本题为初中化学基础题,涵盖核心概念,考察学生对基础知识点的理解与应用,难度适中。
【难度系数】
0.7
先梳理各题解题思路:1. 第4题:宏观描述物质组成的“铁、磷、钙”指元素;根据乙醇化学式数出元素种类。2. 第5题:掌握地壳元素含量、空气成分、化学用语的书写规则,明确符号含义。3. 第6题:从宏观元素角度分析三种物质的组成。4. 第7题:逐一判断原子、分子、离子相关概念的正误。5. 第8题:理清物质的宏观组成(元素)与微观构成(原子、分子、离子)的关系。6. 第9题:根据元素特征推断元素,结合物质组成与反应书写表达式。
【解析】
4. (1) 食品中标注的“铁、磷、钙”是宏观元素,故填元素;(2) 乙醇($\ce{C_{2}H_{5}OH}$)含C、H、O共3种元素,故填三。
5. (1) ①地壳最高金属元素为$\ce{Al}$;②空气最多物质为$\ce{N_{2}}$;③2个汞原子为$\ce{2Hg}$;④4个氯离子为$\ce{4Cl^{-}}$;(2) ①$\ce{Mg^{2+}}$表示一个镁离子;②$\ce{F}$表示氟元素、一个氟原子。
6. 三种物质都含氧元素,选C。
7. 逐一判断后,正确选项为B。
8. (1) 物质由元素组成,原子构成分子,故①元素、②原子、③分子;(2) 氯化钠由钠元素和氯元素组成,由钠离子和氯离子构成;(3) 二氧化氮由氮元素和氧元素组成,由二氧化氮分子构成,一个分子由1个氮原子和2个氧原子构成;(4) 汞由汞元素组成,由汞原子构成。
9. (1) A为氢(H,氢原子核无中子)、B为氧(O,地壳最多非金属)、C为碳(C,燃烧生成$\ce{CO_{2}}$)、D为铁(Fe,地壳第二多金属);(2) H和O形成水或过氧化氢;(3) 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁。
【答案】
4.(1)元素 (2)三
5.(1)①Al ②N₂ ③2Hg ④4Cl⁻ (2)①一个镁离子 ②氟元素 一个氟原子
6.C
7.B
8.(1)元素 原子 分子 (2)钠元素和氯元素 钠离子和氯离子 (3)氮元素和氧元素 二氧化氮分子 一个氮原子和两个氧原子 (4)汞元素 汞原子
9.(1)H O C Fe (2)水或过氧化氢 (3)铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁
【知识点】
元素的概念、化学用语、物质的组成与构成
【点评】
本题为初中化学基础题,涵盖核心概念,考察学生对基础知识点的理解与应用,难度适中。
【难度系数】
0.7
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