Ⅱ. Read and match. 阅读并配对。

Animals are our friends. They can be our helpers too.
()1. It can catch and eat lots of pests(害虫).
()2. It helps scientists create the helicopter(直升机).
()3. It helps the blind do many things.
()4. It can kill field mice(田鼠) and help farmers protect crops.
()5. It can tell people it's going to rain.
()6. It can make honey.

1. B 2. C 3. D 4. A 5. E 6. F

【分析】
先逐个理解每个英文句子描述的动物功能，再识别图A-F对应的动物，将功能与动物匹配完成配对。具体步骤：①翻译每个句子，明确每种动物的作用；②对应图中动物的特征，找到匹配项。
【解析】
1. 句子意为“它能捕捉并吃掉很多害虫”，对应图B的青蛙（青蛙以害虫为食），匹配B；
2. 句子意为“它帮助科学家创造直升机”，对应图C的蜻蜓（直升机的发明模仿蜻蜓飞行原理），匹配C；
3. 句子意为“它帮助盲人做很多事”，对应图D的导盲犬，匹配D；
4. 句子意为“它能杀死田鼠，帮助农民保护庄稼”，对应图A的猫头鹰（猫头鹰捕食田鼠），匹配A；
5. 句子意为“它能告诉人们要下雨”，对应图E的蚂蚁（蚂蚁搬家预示要下雨），匹配E；
6. 句子意为“它能酿蜂蜜”，对应图F的蜜蜂，匹配F。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.A 5.E 6.F
【知识点】
动物的功能、英语句子理解、图文匹配
【点评】
本题为基础图文匹配题，结合常见动物特性与英语句子含义配对，难度较低，可巩固动物常识与英语阅读能力。
【难度系数】
0.2

Ⅲ. Complete the tasks to introduce your animal hero. 介绍一个你心目中的动物英雄。
A. Complete the animal hero’s name card. 填写该动物英雄的名片。

An animal hero
Name: 1.
Age: 2.
Colour: 3.
Favourite: 4.
Ability(能力): 5.

参考示例：
1. Lucky
2. Three years old
3. Black
4. Eating bones and helping people
5. He can find people in danger and save their lives.
（以上答案不唯一，符合实际、表达正确即可）

【分析】
本题是开放性英语任务，要求围绕“动物英雄”主题填写名片信息，需从名字、年龄、颜色、喜好、能力五个维度补充内容，核心是结合对动物英雄的认知，用正确的英语表达，内容符合实际即可。
【解析】
1. 名字：选取符合动物命名习惯的词汇（如示例的Lucky）；2. 年龄：用“数词+years old”的标准英语年龄表述；3. 颜色：填写动物常见的颜色词汇；4. 喜好：结合动物习性，补充合理的喜好内容；5. 能力：突出“英雄”特质，填写动物能完成的英雄行为，确保英语表达准确。
【答案】
1. Lucky
2. Three years old
3. Black
4. Eating bones and helping people
5. He can find people in danger and save their lives.
【知识点】
英语应用文写作、名词运用、形容词运用
【点评】
本题为开放性题目，既考查学生英语基础词汇、句式的掌握，又引导学生关注动物的正面价值，鼓励学生结合实际创作，符合英语学科核心素养的培养要求。
【难度系数】
0.6

B. Talk about the animal hero according to the name card. The following questions may help you. 根据以下问题提示，口头描述你心目中的动物英雄。
• What’s the name of your animal hero?
• How old is your animal hero?
• What is your animal hero like?
• What is your animal hero’s favourite activity / toy / ...?
• What can your animal hero do?

参考示例：
My animal hero is a rescue dog named Lucky.
He is three years old.
He is very clever and brave, with brown fur and a pair of bright eyes.
His favourite activity is playing ball games with his trainer when he is free.
He can find people trapped in dangerous places after earthquakes, and he has saved many people's lives.

【分析】首先明确题目要求：需围绕五个提示问题，用英语口头描述动物英雄，要涵盖名字、年龄、外貌性格、喜好、特殊能力。解题思路是先选定具体的动物英雄，再依次对应每个问题组织内容，确保信息完整、语句通顺。
【解析】根据题目给出的五个问题依次作答：1. 确定动物英雄的名字；2. 说明其年龄；3. 描述外貌与性格；4. 说明喜好；5. 介绍特殊能力，将这些内容用连贯的英语句子连接即可，参考示例结构组织。
【答案】My animal hero is a rescue dog named Lucky. He is three years old. He is very clever and brave, with brown fur and a pair of bright eyes. His favourite activity is playing ball games with his trainer when he is free. He can find people trapped in dangerous places after earthquakes, and he has saved many people's lives.
【知识点】英语口头表达、话题写作
【点评】本题考查学生围绕指定话题的英语口头表达能力，要求覆盖给定问题的所有要点，语句通顺，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.6