1. 小明同学梳理了某一人物的大事年表(部分)，准备在分享会上做人物介绍，据此判断这一人物是 ()
| 时间 | 人物事迹 |
| --- | --- |
| 约公元前164年 | 出生 |
| 公元前138年 | 出发前往西域 |
| 公元前126年 | 与堂父等人返回长安 |
| 公元前119年 | 汉武帝命其出使乌孙 |
| 公元前115年 | 回到长安 |
| 公元前114年 | 病逝 |

A.甘英
B.卫青
C.班超
D.张骞

1. D 【解析】考查点:张骞。解题思路:根据材料大事年表关键信息“出发前往西域”“汉武帝”“出使乌孙”可知,这一人物处于汉武帝时期,并出使西域。结合所学知识可知,张骞于公元前138年第一次出使西域,联络大月氏夹击匈奴。公元前119年,张骞第二次出使西域,走访了乌孙等西域许多地方。故这一人物是张骞,D项符合题意。

2. (2025河南郑州外国语期末)张骞经过实地考察并带回了西域的自然气候、山川地势、人文物产、商业贸易等信息，打破了由于匈奴强盛而造成的中原与西域信息的隔绝状态。这表明张骞通西域（）

A.增加了汉朝对西域的了解
B.扩大了汉朝的疆域范围
C.建立了汉朝与欧洲的联系
D.沟通了欧亚的海上交通

2. A 【解析】考查点:张骞通西域。解题思路:根据材料信息“张骞”“带回了西域的自然气候、山川地势、人文物产、商业贸易等信息”并结合所学知识可知,张骞第一次出使西域,虽未达到联合大月氏夹击匈奴的目的,但同西域建立了联系,知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗情况等,增进了汉朝对西域的了解,A项符合题意。

3.（跨语文·诗句）下列是同学们搜集的部分诗句，其中描写丝绸之路的是（）

A.云飞丝路飘花雨，风动驼铃运锦绸
B.秦王扫六合，虎视何雄哉
C.汉家战士三十万，将军兼领霍嫖姚
D.手奋三尺剑，西灭无道秦

3. A 【解析】考查点:丝绸之路。解题思路:根据材料信息并结合所学知识可知,丝绸之路是沟通东西方的商道,诗句“风动驼铃运锦绸”直接描绘了丝绸之路上商队行进的场景,骆驼是古代陆上丝绸之路最重要的交通工具之一,而“风动驼铃”则是这一场景中最具标志性的声音;“运锦绸”则明确指出了商队所运输的主要商品——丝绸,是东西方经济文化交流的重要媒介,因此该诗句反映的就是丝绸之路商队的情境,A项符合题意。

4. (2025北京昌平一中期末)右图是新疆洛浦县出土的汉代彩色毛织壁挂。壁挂上部为人马兽双手持乐器吹奏、下部为武士，他右手握矛，高耸的鼻梁与额头垂直，是十足的希腊罗马式图案。
此文物在新疆地区的出现得益于（）

A.秦始皇统一六国
B.丝绸之路的开通
C.汉初经济的恢复
D.秦国的商鞅变法

4. B 【解析】考查点:丝绸之路的开通。解题思路:根据材料信息“新疆”“汉代”“希腊罗马式图案”可知,汉代新疆出现了外来文化元素。结合所学知识可知,丝绸之路开通于汉代,促进了东西方经济文化交流,希腊罗马文化通过丝绸之路传入新疆,B项符合题意。

5. (2025河北邢台一中期末)悬泉置遗址位于河西走廊地区交通线上，曾是汉朝的“官方招待所”。该遗址出土的简牍有3万余枚，记录了汉代与西域往来的历史。这些简牍的出土有利于我们了解 ()

A.蒙恬北击匈奴的结果
B.汉初采取的和亲政策
C.漠北战役对匈奴的影响
D.丝绸之路上的文明交流

5. D 【解析】考查点:丝绸之路上的文明交流。解题思路:根据材料信息“悬泉置遗址位于河西走廊地区交通线上”“汉朝的‘官方招待所’”“记录了汉代与西域往来的历史”可知,悬泉置遗址作为汉代交通线上的机构,其出土简牍反映了汉朝与西域的往来。结合所学知识可知,河西走廊是丝绸之路的重要通道,这些简牍有助于了解丝绸之路上的文明交流,D项符合题意。

6. 下图是出土于广州和泰国的文物图片及简介。这反映出海上丝绸之路 （）


A.推动中西方的物种交换
B.见证民族间的商品贸易
C.成为中西交通主要通道
D.促进中外经济文化交流

6. D 【解析】考查点:海上丝绸之路。解题思路:根据材料信息可知,这反映出海上丝绸之路促进了中外经济文化的交流,D项符合题意。

7.（教材正文改编）下表是同学们制作的班超事迹年表。据此可知，班超的重要贡献在于（）
| 时间 | 事件 |
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| 西汉末年 | 匈奴重新制西域，汉朝与西域的往来中断 |
续表
| 时间 | 事件 |
|------------|----------------------------------------|
| 永平十六年 | 班超降服鄯善 |
| 永平十七年 | 班超经过两次出使，使鄯善、于阗、疏勒臣服 |
| 元和四年 | 班超攻克莎车 |
| 永元三年 | 班超被任命为西域都护，此时西域大部分已归附汉朝 |

A.推动了汉朝疆域的扩展
B.推动西域地方秩序稳定
C.重建西域与汉朝的联系
D.创新了边疆治理新方式

7. C 【解析】考查点:班超。解题思路:根据事迹年表信息“西汉末年”“匈奴重新控制西域”可知,西汉末年,汉朝与西域的往来中断。根据事迹年表中班超在西域的活动信息可知,班超克服重重困难,使西域与汉朝重新建立联系,C项符合题意。