2026年三维数字课堂六年级语文上册人教版第29页答案
一、课文大盘点。
《宇宙生命之谜》是按照提出问题、
探究问题
、
得出结论
的顺序写的。作者围绕
地球之外的太空中是否有生命存在
这个问题,分析了天体上有生命存在必须具备的
条件
,最终的结论是:
地球之外是否有生命存在
,是人类一直探索的宇宙之谜。

答案

《宇宙生命之谜》是按照提出问题、探究问题、得出结论的顺序写的。作者围绕地球之外的太空中是否有生命存在这个问题,分析了天体上有生命存在必须具备的条件,最终的结论是:地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
二、课文内容,精彩回放。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
1. 在选段中找出下列词语的近义词。
具有——(
具备
)
密切——(
紧密
)
2. 在选段中的“”处填上合适的标点符号。
3.“人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件”一句中的“至少”能否删去?为什么?
4. 概括选段的主要内容。

答案

1.具备 紧密
2.: ; ; ;
3.不能。因为“至少”表示最小限度,说明这几个条件是必备的,少了一个都不行。如果删去就不能体现说明文语言的准确性和严谨性。
4.天体上存在生命必须具备的四个条件。
给下面的探测设备选择恰当的寓意,并完成练习。
1.“祝融号”火星车(
B
) 2.“玉兔号”月球车(
A
)

A.形象善良,反映我国和平利用太空的立场。
B.点燃我国星际探测的火种。
如果要探索水星,我想将探测设备命名为“
玄武号
”,寓意
中华民族探测宇宙的精神代代传承、生生不息
。

答案

1.B 2.A
示例:玄武号 中华民族探测宇宙的精神代代传承、生生不息