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5.中考、高考期间，我们常常会看到老师身穿红色的衣服，与同学们击掌、握手，为同学们加油鼓劲的场景。这种互动（
①有助于缓解学生的考试压力
②表明师生交往方式发生了根本变化
③映射出尊师重教的传统美德
④体现了老师给予学生情感上的关怀
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B
）①有助于缓解学生的考试压力
②表明师生交往方式发生了根本变化
③映射出尊师重教的传统美德
④体现了老师给予学生情感上的关怀
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
5.B
6.要想取得良好的教学效果，离不开师生的共同努力。从学生的角度来说，我们要做到（
①勤学好问，积极主动
②求同存异，善于倾听
③认真教课，提升能力
④积极教研，关心学生
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
）①勤学好问，积极主动
②求同存异，善于倾听
③认真教课，提升能力
④积极教研，关心学生
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
6.A
7.小雨觉得中学语文老师讲的课没有小学语文老师讲得有趣，这导致他现在对语文不感兴趣。面对这种情况，好朋友们纷纷劝说他，以下说法不正确的是（
A.小刚:每个老师的风格不同,我们应该尊重老师的不同
B.小峰:让老师改变教学风格,变成小雨喜欢的教学风格
C.小明:要善于发现老师的优点,寻找值得学习的地方
D.小亮:承认老师的差别,找更多的机会深入了解老师
B
）A.小刚:每个老师的风格不同,我们应该尊重老师的不同
B.小峰:让老师改变教学风格,变成小雨喜欢的教学风格
C.小明:要善于发现老师的优点,寻找值得学习的地方
D.小亮:承认老师的差别,找更多的机会深入了解老师
答案
7.B
8.益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。下列情形符合“益者三友”内涵的是
（
①当好朋友犯错时，我会直言不讳地指出其问题
②当好朋友无缘无故朝我发火时，我选择原谅他
③好朋友要竞选班干部，让我投他一票
④好朋友引经据典地分析问题，让我获益匪浅
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
（
B
）①当好朋友犯错时，我会直言不讳地指出其问题
②当好朋友无缘无故朝我发火时，我选择原谅他
③好朋友要竞选班干部，让我投他一票
④好朋友引经据典地分析问题，让我获益匪浅
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
8.B
