1.给下列加点字注音。
归省（） 撺（）掇 凫（）水
斡（）旋 蓦（）然 叉（）港

1.xǐng cuān fú wò mò chà

【分析】本题考查课内重点生字的注音，解题时需回忆课文中这些字词的标准读音，注意区分多音字的不同读音（如“省”“叉”），避免误读，准确写出每个加点字的拼音。
【解析】归省的“省”读xǐng，撺的“撺”读cuān，凫的“凫”读fú，斡的“斡”读wò，蓦的“蓦”读mò，叉的“叉”读chà。
【答案】xǐng cuān fú wò mò chà
【知识点】汉字字音认读；多音字辨析
【点评】本题为语文基础积累类题目，聚焦课内生字的正确读音，考查学生对常用字词读音的掌握情况，难度较低，是语文学习中需扎实掌握的基础内容。
【难度系数】0.9

2.根据拼音写汉字。
家 juàn() 幽 qiǎo() 严 jùn()
怅 wǎng() zhèn()撼 fú()射

2.眷 悄 峻 惘 震 辐

【分析】
根据拼音写汉字需结合常用词语的固定写法，区分同音字的不同用法，逐个对应拼音确定正确汉字：先回忆每个拼音对应的常用词语，再结合词语含义锁定正确字形，避免写错同音字。
【解析】
1. “家juàn”：指家属，对应汉字为“眷”；
2. “幽qiǎo”：指幽深寂静，对应汉字为“悄”；
3. “严jùn”：指严厉、严肃，对应汉字为“峻”；
4. “怅wǎng”：指惆怅迷惘，对应汉字为“惘”；
5. “zhèn撼”：指震动摇撼，对应汉字为“震”；
6. “fú射”：指能量向外发散，对应汉字为“辐”。
【答案】
眷 悄 峻 惘 震 辐
【知识点】
常用汉字字形、同音字辨析
【点评】
本题为语文基础题，考查常用词语的字形掌握，需注意区分同音字的不同用法，难度较低。
【难度系数】
0.8

3.默写。
(1)对照过去我认不出了你，。(贺敬之《回延安》)
(2)《桃花源诗》中“童孺纵行歌，斑白欢游诣”一句，与《桃花源记》中“，”一句相呼应，表达了作者对和谐美好的社会生活的向往之情。
(3)《小石潭记》扣住一个“清”字写景抒怀：水声之清，“闻水声，”；水色之清，游鱼“佁然不动，，往来翕忽”之趣，历历可见；气氛之清，“凄神寒骨，”。清脆、清澈、清冷，景物描写中寄寓着作者的情感起伏变化。
(4)参差荇菜，左右流之。，。(《诗经·关雎》)
(5)，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)
(6)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，？(《诗经·子衿》)
(7)气蒸云梦泽，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

3.(1)母亲延安换新衣 (2)黄发垂髫 并怡然自乐 (3)如鸣珮环 俶尔远逝 悄怆幽邃 (4)窈窕淑女 寤寐求之 (5)蒹葭苍苍 (6)子宁不嗣音 (7)波撼岳阳城

【分析】
本题为古诗文默写题，解题思路如下：1. 熟练背诵课内要求掌握的古诗文篇目，牢记作者与对应内容；2. 结合题干提示（如呼应句、关键字“清”等）定位对应诗句；3. 注意易错字的正确书写，避免出现错别字，确保填写内容准确无误。
【解析】
根据课内古诗文内容，结合题干提示填写如下：
(1) 对应贺敬之《回延安》的诗句为“母亲延安换新衣”；
(2) 《桃花源记》中与《桃花源诗》“童孺纵行歌，斑白欢游诣”呼应的是“黄发垂髫，并怡然自乐”；
(3) 《小石潭记》扣“清”字的相关语句依次为“如鸣珮环”“俶尔远逝”“悄怆幽邃”；
(4) 《关雎》中对应诗句为“窈窕淑女，寤寐求之”；
(5) 《蒹葭》开篇为“蒹葭苍苍”；
(6) 《子衿》中对应语句为“子宁不嗣音”；
(7) 《望洞庭湖赠张丞相》中对应诗句为“波撼岳阳城”。
【答案】
3.(1)母亲延安换新衣 (2)黄发垂髫 并怡然自乐 (3)如鸣珮环 俶尔远逝 悄怆幽邃 (4)窈窕淑女 寤寐求之 (5)蒹葭苍苍 (6)子宁不嗣音 (7)波撼岳阳城
【知识点】
古诗文默写 课内古诗文识记
【点评】
本题考查课内要求背诵的古诗文默写，重点检测学生的识记能力与易错字书写能力，需准确记忆并规范书写，难度适中。
【难度系数】
0.8

4.下列选项中字音字形完全正确的一项是()

A.暄嚷(rǎng) 龟(jūn)裂 农谚(yàn) 萌(méng)发
B.劫难(nàn) 褶(zhé)皱 追溯(sù) 缄(jiān)默
C.迁徙(xǐ) 弥(mí)漫 糜(mí)子 怅(chàng)惘
D.翩(piān)然 孕(yùn)育 怠(dài)慢 雾霭(ǎi)

4.D

【分析】本题要求选出字音字形完全正确的一项，解题时需逐个排查每个选项中字词的字形和字音是否正确：先核对字形是否有误，再检查字音标注是否准确，排除存在错误的选项后，即可确定正确答案。
【解析】A项中“暄嚷”应为“喧嚷”，字形错误；B项中“褶（zhé）皱”的“褶”应读“zhě”，字音错误；C项中“糜（mí）子”的“糜”应读“méi”，字音错误；D项所有字词的字音和字形均正确。
【答案】D
【知识点】字音辨析、字形辨析
【点评】本题为语文基础类题目，考查常用词语的字音与字形识记，侧重对基础知识的积累，难度较低，适合巩固字词基础。
【难度系数】0.8

5.下列句子中加点词语使用错误的一项()

A.他弹奏的这一曲荡气回肠的《命运交响曲》，令人叹为观止。
B.听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。
C.因为搞虚假宣传，失信于消费者，如今这家企业生产的商品已无人问津了。
D.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。

5.A

【分析】这道题考查成语的正确使用，解题思路是：先明确每个选项中加点成语的含义，再结合语境判断成语的适用对象、搭配是否恰当，找出使用错误的一项。需重点关注成语的适用范围，避免对象误用。
【解析】判断成语使用是否正确，要从词义、适用对象、语境等方面分析：A项“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，多用于视觉可感知的对象，此处用来形容听觉的“《命运交响曲》”，使用对象不当；B项“豁然开朗”形容突然领悟明白，符合“心中忧愁消散”的语境，使用正确；C项“无人问津”指没人过问、购买，符合企业失信后商品的处境，使用正确；D项“袖手旁观”指置身事外不参与，符合“探索需要主动参与”的语境，使用正确。因此使用错误的是A选项。
【答案】A
【知识点】成语的正确使用
【点评】本题考查初中常见成语的运用，侧重辨析成语的适用对象，难度较低，只要准确掌握成语的基本含义和适用范围即可轻松解答。
【难度系数】0.3