一、读一读,描一描,抄一抄,并写出句子或对话的中文意思。
1.
(
2. -Look at my balloon. It's pink. -It's nice. (
3. -Look at my balloon. It's blue. -Ha! Ha! (
1.
请给我一个粉色的气球。
)2. -Look at my balloon. It's pink. -It's nice. (
——看我的气球。它是粉色的。——它(很)好看。
)3. -Look at my balloon. It's blue. -Ha! Ha! (
——看我的气球。它是蓝色的。 ——哈!哈!
)答案
1. 请给我一个粉色的气球。
2. ——看我的气球。它是粉色的。
——它(很)好看。 3. ——看我的气球。它是蓝色的。 ——哈!哈!
2. ——看我的气球。它是粉色的。
——它(很)好看。 3. ——看我的气球。它是蓝色的。 ——哈!哈!
解析
【分析】本题要求完成读、描、抄英文句子后,写出对应中文意思。第1题的英文句子是“A pink balloon please.”,需结合日常英语交际的翻译规则,准确转换词汇含义,调整为符合中文表达习惯的礼貌请求语句。
【解析】第1题的英文句子中,“a”意为“一个”,“pink”意为“粉色的”,“balloon”意为“气球”,“please”用于表达礼貌请求,整合后符合中文表达的翻译为“请给我一个粉色的气球”。
【答案】请给我一个粉色的气球。
【知识点】英语句子翻译、日常交际用语
【点评】本题是小学英语基础题型,考察简单英语句子的翻译能力,贴近日常场景,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】第1题的英文句子中,“a”意为“一个”,“pink”意为“粉色的”,“balloon”意为“气球”,“please”用于表达礼貌请求,整合后符合中文表达的翻译为“请给我一个粉色的气球”。
【答案】请给我一个粉色的气球。
【知识点】英语句子翻译、日常交际用语
【点评】本题是小学英语基础题型,考察简单英语句子的翻译能力,贴近日常场景,难度较低。
【难度系数】0.7
二、根据图片,选择合适的句子抄写在对应的四线三格里。
A. Look at my cherry. It's red.
B. This is my balloon. It's green.
1.
2.
A. Look at my cherry. It's red.
B. This is my balloon. It's green.
1.
2.
答案
1. This is my balloon. It's green. 2. Look at my cherry. It's red.
解析
【分析】先观察两个插图对应的物品:插图1是气球,对应句子B;插图2是樱桃,对应句子A,再将匹配的句子抄写在对应位置即可。
【解析】根据插图内容,插图1为气球,匹配句子B“This is my balloon. It's green.”;插图2为樱桃,匹配句子A“Look at my cherry. It's red.”,因此1对应B,2对应A。
【答案】1. This is my balloon. It's green. 2. Look at my cherry. It's red.
【知识点】英语图文匹配、句子认读
【点评】本题考查英语句子与对应物品的匹配能力,属于基础题型,需准确识别插图物品并识记相关句子。
【难度系数】0.4
【解析】根据插图内容,插图1为气球,匹配句子B“This is my balloon. It's green.”;插图2为樱桃,匹配句子A“Look at my cherry. It's red.”,因此1对应B,2对应A。
【答案】1. This is my balloon. It's green. 2. Look at my cherry. It's red.
【知识点】英语图文匹配、句子认读
【点评】本题考查英语句子与对应物品的匹配能力,属于基础题型,需准确识别插图物品并识记相关句子。
【难度系数】0.4
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