四、【记录夏日美好】阅读短文，完成练习。
夏 天
pó
柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。
大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。
qīng tíng
那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
kǔ
táng gǔ
青蛙玩累了，跳到荷塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱……
sāi qiāo
夏天到了多快活！
1. 短文共有个自然段，写的是季的景色。
2. 第1自然段中的“大伞”指()，“小伞”指()。（填序号）
①荷叶 ②柳树的枝叶
3. 红蜻蜓练的本领是()。（填序号）
①敲鼓 ②飞行
4. 文中提到了哪些小动物？在括号里打“√”。

() () () () ()

1. 5；夏
2. ②；①
3. ②
4. 从左到右：(√) (√) ( ) (√) (√)

1. 我们按照自然段开头空两格的规则数短文的段落，一共能数出5个自然段；短文的标题是《夏天》，结尾也点明“夏天到了多快活”，所以写的是夏季的景色。
2. 第1自然段里“柳婆婆打着大伞”，柳婆婆指柳树，所以“大伞”指柳树的枝叶；“荷姑娘打着小伞”，荷姑娘指荷花相关的植物，“小伞”指荷叶。
3. 文中第三自然段明确写红蜻蜓“苦练它的飞行本领”，所以它练的本领是飞行。
4. 文中提到的小动物分别是知了、鱼儿、红蜻蜓、青蛙，第三个插图是荷花荷叶，不属于小动物，所以对应的前两个、第四个、第五个括号打勾，第三个括号不打勾。