六、课内阅读。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把□枪□和□鞭□放在门墩儿上□各自虎势儿一站□公鸡鸽架似的对起阵来□起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1.在“□”里填上合适的标点符号。
2.选文主要描写的是的情节。
3.小嘎子认为自己的优势和小胖墩儿的劣势各是什么？


4.在这段描写中，小嘎子给你留下了什么印象？


5.想象一下，小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么？

1.“ ” “ ” ， ， 。
2.小嘎子和小胖墩儿摔跤
3.自己的优势：手疾眼快。
小胖墩儿的劣势：傻大黑粗，动转不灵。
4.示例：机敏，争强好胜。
5.略