一、判断每组单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。
(
(
(
(
(
(
T
) 1. cow cat(
T
) 2. sheep shirt(
T
) 3. horse house(
T
) 4. tomato table(
T
) 5. pig pen答案
1. T 2. T 3. T
4. T 5. T
4. T 5. T
解析
【分析】判断每组单词画线部分读音是否相同,需分别确定每组单词画线部分的发音,对比是否一致。本题涉及的都是基础词汇的常见字母/字母组合发音,逐个分析:1. cow的画线字母c、cat的画线字母c发音均为/k/;2. sheep的画线字母组合sh、shirt的画线字母组合sh发音均为/ʃ/;3. horse的画线字母h、house的画线字母h发音均为/h/;4. tomato的画线字母t、table的画线字母t发音均为/t/;5. pig的画线字母p、pen的画线字母p发音均为/p/,因此所有组读音都相同。
【解析】1. cow中画线字母c发音为/k/,cat中画线字母c发音为/k/,读音相同,故填T;2. sheep中画线字母组合sh发音为/ʃ/,shirt中画线字母组合sh发音为/ʃ/,读音相同,故填T;3. horse中画线字母h发音为/h/,house中画线字母h发音为/h/,读音相同,故填T;4. tomato中画线字母t发音为/t/,table中画线字母t发音为/t/,读音相同,故填T;5. pig中画线字母p发音为/p/,pen中画线字母p发音为/p/,读音相同,故填T。
【答案】1. T 2. T 3. T 4. T 5. T
【知识点】英语单词字母及字母组合的读音
【点评】本题考查小学英语基础的字母及字母组合辨音,涉及的词汇均为常见基础词,侧重巩固核心发音规则,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. cow中画线字母c发音为/k/,cat中画线字母c发音为/k/,读音相同,故填T;2. sheep中画线字母组合sh发音为/ʃ/,shirt中画线字母组合sh发音为/ʃ/,读音相同,故填T;3. horse中画线字母h发音为/h/,house中画线字母h发音为/h/,读音相同,故填T;4. tomato中画线字母t发音为/t/,table中画线字母t发音为/t/,读音相同,故填T;5. pig中画线字母p发音为/p/,pen中画线字母p发音为/p/,读音相同,故填T。
【答案】1. T 2. T 3. T 4. T 5. T
【知识点】英语单词字母及字母组合的读音
【点评】本题考查小学英语基础的字母及字母组合辨音,涉及的词汇均为常见基础词,侧重巩固核心发音规则,难度较低。
【难度系数】0.8
二、选出每组单词中不同类的一项。
(
(
(
(
(
(
A
) 1. A. animal B. pig C. horse(
C
) 2. A. chicken B. fish C. carrot(
B
) 3. A. can B. new C. box(
B
) 4. A.mouse B.potato C. sheep(
C
) 5. A.bean B. cucumber C. rice答案
1. A 2. C 3. B
4. B 5. C
4. B 5. C
解析
【分析】
这类题要求选出每组中不同类的单词,解题思路是先明确每个选项的词性或所属类别,再对比找出与其他选项类别不一致的那一个。
【解析】
1. 选项A“animal”是动物的总称,B“pig”(猪)、C“horse”(马)都是具体的动物,因此不同类的是A;
2. 选项A“chicken”(鸡)、B“fish”(鱼)都是动物,C“carrot”(胡萝卜)是蔬菜,因此不同类的是C;
3. 选项A“can”是情态动词,B“new”是形容词,C“box”是名词,词性不同,因此不同类的是B;
4. 选项A“mouse”(老鼠)、C“sheep”(羊)都是动物,B“potato”(土豆)是蔬菜,因此不同类的是B;
5. 选项A“bean”(豆)、B“cucumber”(黄瓜)都是蔬菜,C“rice”(米饭)是主食,因此不同类的是C。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.B 5.C
【知识点】
英语词汇分类、名词辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的类别辨析,属于常见的词汇分类题型,侧重对常见名词类别的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
这类题要求选出每组中不同类的单词,解题思路是先明确每个选项的词性或所属类别,再对比找出与其他选项类别不一致的那一个。
【解析】
1. 选项A“animal”是动物的总称,B“pig”(猪)、C“horse”(马)都是具体的动物,因此不同类的是A;
2. 选项A“chicken”(鸡)、B“fish”(鱼)都是动物,C“carrot”(胡萝卜)是蔬菜,因此不同类的是C;
3. 选项A“can”是情态动词,B“new”是形容词,C“box”是名词,词性不同,因此不同类的是B;
4. 选项A“mouse”(老鼠)、C“sheep”(羊)都是动物,B“potato”(土豆)是蔬菜,因此不同类的是B;
5. 选项A“bean”(豆)、B“cucumber”(黄瓜)都是蔬菜,C“rice”(米饭)是主食,因此不同类的是C。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.B 5.C
【知识点】
英语词汇分类、名词辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的类别辨析,属于常见的词汇分类题型,侧重对常见名词类别的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.There are
B.Those are
C.They are
C
) 1. —What are those?— They are
tomatoes.A.There are
B.Those are
C.They are
答案
1. C
解析
【分析】
本题考查特殊疑问句的答语规则。当问句中主语是指示代词those时,回答需用对应的人称代词they代替those,避免重复,据此判断正确选项。
【解析】
问句“What are those?”的主语是指示代词those,回答时要用they指代those,不能再用those;A选项There are用于回答There be句型的提问,不符合本题语境,因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句答语;代词用法
【点评】
本题是基础英语交际题,考查特殊疑问句中指示代词的答语转换,属于日常交际的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查特殊疑问句的答语规则。当问句中主语是指示代词those时,回答需用对应的人称代词they代替those,避免重复,据此判断正确选项。
【解析】
问句“What are those?”的主语是指示代词those,回答时要用they指代those,不能再用those;A选项There are用于回答There be句型的提问,不符合本题语境,因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句答语;代词用法
【点评】
本题是基础英语交际题,考查特殊疑问句中指示代词的答语转换,属于日常交际的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.I am
B.It is
C.You are
C
) 2. —What am I?— You are
a duck.A.I am
B.It is
C.You are
答案
2. C
解析
【分析】
本题考查英语情景对话中问答的人称对应。问句是“What am I?”,主语是第一人称“I”,回答时需转换为第二人称“You”,因此要选择主语为“You are”的选项。
【解析】
问句“What am I?”意为“我是什么?”,问句主语是第一人称“I”,回答时需将主语转换为第二人称“You”,对应的be动词用“are”,因此正确表达为“You are”,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
人称代词、be动词用法
【点评】
本题是英语入门级情景对话题,核心考查问答时的人称转换,属于基础题型,只要掌握问答人称对应规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
本题考查英语情景对话中问答的人称对应。问句是“What am I?”,主语是第一人称“I”,回答时需转换为第二人称“You”,因此要选择主语为“You are”的选项。
【解析】
问句“What am I?”意为“我是什么?”,问句主语是第一人称“I”,回答时需将主语转换为第二人称“You”,对应的be动词用“are”,因此正确表达为“You are”,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
人称代词、be动词用法
【点评】
本题是英语入门级情景对话题,核心考查问答时的人称转换,属于基础题型,只要掌握问答人称对应规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
(
A.watch
B.see
C.look
C
) 3. This is Sam's farm. Let's have a look
.A.watch
B.see
C.look
答案
3. C
解析
【分析】这是一道英语固定搭配题,先理解句意:这是萨姆的农场,让我们______。再分析选项:需结合动词与have的固定搭配判断,have a look是常用固定短语,符合语境,其他选项无法构成该结构。
【解析】“have a look”是固定动词短语,意为“看一看”,契合句子语境;watch侧重观看动态事物(如比赛、电视),see侧重“看见”的结果,二者均不能与“have a”构成符合语境的短语,因此选C。
【答案】C
【知识点】英语固定搭配
【点评】本题考查基础英语动词短语的固定搭配,属于需要积累的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】“have a look”是固定动词短语,意为“看一看”,契合句子语境;watch侧重观看动态事物(如比赛、电视),see侧重“看见”的结果,二者均不能与“have a”构成符合语境的短语,因此选C。
【答案】C
【知识点】英语固定搭配
【点评】本题考查基础英语动词短语的固定搭配,属于需要积累的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.is
B.are
C.be
A
) 4. There is
a carrot and green beans.A.is
B.are
C.be
答案
4. A
解析
【分析】
这道题考查there be句型的用法,需遵循“就近原则”:be动词的单复数由离它最近的主语决定。解题时先找到离be动词最近的主语,再匹配对应的be动词形式即可。
【解析】
there be句型遵循就近一致原则,be动词的形式与邻近主语的单复数保持一致。本句中,离be动词最近的主语是单数名词短语“a carrot”,因此be动词需用单数形式is,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型、就近原则
【点评】
本题是英语基础语法题,侧重考查there be句型的核心规则——就近原则,属于易得分的基础考点。
【难度系数】
0.8
这道题考查there be句型的用法,需遵循“就近原则”:be动词的单复数由离它最近的主语决定。解题时先找到离be动词最近的主语,再匹配对应的be动词形式即可。
【解析】
there be句型遵循就近一致原则,be动词的形式与邻近主语的单复数保持一致。本句中,离be动词最近的主语是单数名词短语“a carrot”,因此be动词需用单数形式is,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型、就近原则
【点评】
本题是英语基础语法题,侧重考查there be句型的核心规则——就近原则,属于易得分的基础考点。
【难度系数】
0.8
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