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本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“归纳寓意的方法”,对应练习为第5题。建议同学们先阅读文章,了解故事内容,关注故事结尾及主人公形象,再从中归纳故事寓意。
①一只蜗牛住在池塘边的石缝里,周围光秃秃的,连个遮拦也没有。他每天饱受风吹日晒之苦。()阴天或下雨的时候,他()从壳里探出身来,放松一下身体。
②一天,蜻蜓和蚂蚁来看蜗牛。蜻蜓美滋滋地对蜗牛说:“前边有个小土丘,那儿的环境可美啦!有密密的树林,有鲜花野果,还有一条清清的小河……我俩现在就住在那儿。”蚂蚁说:“那儿的伙伴可多啦。蜜蜂采蜜,蝴蝶传播花粉,青蛙捕捉害虫,蚯蚓翻松泥土,大家一起干活儿,一起玩耍,甭提有多快活啦!”
③蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话,很兴奋。他打定主意,也搬到小土丘去住。
④过了两天,蜜蜂来帮蜗牛搬家。蜗牛看看头顶上的太阳,就有些迟疑¹了。他想了一会儿,说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”蜜蜂不解地问:“为什么呀?”蜗牛说:“今天太热了,我行动又慢,强烈的阳光会把我晒坏的!”
⑤过了两天,蝴蝶来帮蜗牛搬家。蜗牛望望外面,外面风沙漫天²,说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”蝴蝶不解地问:“为什么呀?”蜗牛说:“我这细皮嫩肉的,可禁不住风沙吹打!”
⑥又过了两天,青蛙来帮蜗牛搬家。这天,天空下着小雨,既没有太阳又没有风沙。可是蜗牛望着那蒙蒙细雨,又说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”青蛙不解地问:“为什么呀?”蜗牛叹了口气,说:“下雨路滑,小土丘的斜坡,无论如何我是爬不上去的。”
⑦从此以后,再也没有小动物来帮蜗牛搬家了。蜗牛的家一直没有搬成,但他总是望着小土丘那边,低声叹息:“只怪搬家时遇到不好的天气,要不然,我早在那边过着愉快的生活了。”(作者:吕德华。选文有删改)
注释
①〔迟疑〕拿不定主意;犹豫。 ②〔漫天〕布满了天空。
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
1 第①段中括号里应填写的关联词语是()(2分)
A.不但……而且…… B.只有……才…… C.虽然……但是……
2 下面对第②段中“美滋滋”一词的理解不正确的一项是()(2分)
A.蜻蜓看到蜗牛的住处光秃秃的,心里忍不住想要嘲笑他。
B.蜻蜓想到自己的住处环境优美,感到庆幸和满足。
C.蜻蜓觉得自己的住处十分美丽,不由自主地高兴。
3 爱写日记的蜗牛在日记里记录了小动物们来帮他搬家的情景。请你默读短文,根据短文内容或发挥想象把日记中缺失的部分补充完整。(5分)

4 文中的蜗牛让我想到的词语有()(多选)(2分)
A.细心严谨 B.害怕困难 C.得过且过
5 〔归纳寓意的方法〕这个故事告诉我们()(多选)(2分)
A.做事情要积极行动,才有可能成功。
B.做事情不要怕这怕那,犹豫不决。
C.做事情要靠自己,不能依靠别人。

1【解答案】B
2【解答案】A
3【解答案】[示例]天太热了,我担心强烈的阳光会把我晒坏 蝴蝶 自己的细皮嫩肉禁不住风沙吹打 小雨 雨天路滑,我担心自己爬不上小土丘
4【解题干】文中的蜗牛让我想到的词语有( )(多选)
考查点:分析主人公形象
关键点:注意答案不止一个
还能怎么问? 读完文章,你觉得文中的蜗牛具有怎样的特点?
【解思路】解题公式:关注主人公言行+分析主人公品质+选出正确答案。
言行 小动物们几次来帮蜗牛搬家,蜗牛先后以“天太热,怕晒坏”“禁不住风沙”等理由拒绝。 小动物们都不再来帮助蜗牛搬家,蜗牛还生活在原来那个艰苦的地方,没有搬到更好的去处。
品质 害怕困难,爱找借口 得过且过
故本题选BC。
【解答案】BC
5【解题干】这个故事告诉我们( )(多选)
考查点:理解故事寓意
关键点:注意答案不止一个
还能怎么问?
·假如你遇到文中的蜗牛,你想对他说些什么呢?
·蜗牛的故事带给了你什么启发?
【解思路】解题公式:理解文章内容+分析主人公形象/关注故事结尾+归纳寓意。
理解文章内容 朋友们帮蜗牛搬家,他总是犹犹豫豫,找各种理由推托,导致他三次搬家三次未成。最后没有小动物来帮蜗牛搬家了,蜗牛一直住在原来的地方。
分析主人公形象/关注故事结尾 故事中的蜗牛是一个害怕困难、不作为、得过且过、爱给自己找借口的形象。故事的最后,他没有搬家,只能一直待在原来的地方。
归纳寓意 做事情不要犹犹豫豫,担心过多,行动才是关键,否则任何事情都做不成。
C项中“不能依靠别人”不符合文意,蜗牛始终没有搬家是他自己的原因,不是因为别人。故本题选AB。
【解答案】AB