有趣的人不苟且
孟祥夫
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人，被贬官后，没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者
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阅读下列两则材料，请你选择适合的材料作为第4段的补充论据，并阐述理由。

A.明代地理学家徐霞客自幼对山川地貌充满好奇，常常“裹粮携铺，寻幽探奇”，即便攀险峰、涉危涧也乐此不疲，最终著成《徐霞客游记》。
B.北宋文学家欧阳修在《归田录》中记载：“钱思公虽生长富贵，而少所嗜

1. 选择：A
理由：第4段分论点为“有趣的人，有着强烈的好奇心”，A项中徐霞客因对山川好奇而“寻幽探奇”，且成就显著，观点与材料一致。而B项欧阳修《归田录》所举钱思公的事例侧重“好读书”，没有突出“好奇心”，观点与材料不一致。
2. 举例论证、对比论证。作用：把现代年轻人的“屏幕”之无趣与苏轼、鲁迅的真趣进行对比，强调我们应努力挖掘生活中的真趣，让生活丰富多彩（或：强调不仅要自己收获快乐，也能成为别人的“开心果”）。
3. 做有趣的人，就应该对生活抱有大爱；对一切有着强烈的好奇心；深藏生活的大智慧，不仅愉悦自己，也要成为别人的“开心果”。