7.A (2024·江苏淮安期中)人类生存与发展面临来自环境、能源、资源、健康等方面不确定性挑战。以下应对挑战的做法中不正确的是 ()

A.应对温室效应的挑战，采取多种渠道实现碳中和
B.应对能源危机，停止使用化石能源，而用电能取代
C.面对金属矿产资源的衰竭，开发使用金属替代品
D.面对病毒对人类健康的威胁，研发疫苗和新的药品

7.B

8. B (2024·江苏盐城期中)如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放入一块浸有少量乙醚的棉花，用力把活塞快速压下，棉花就会燃烧起来，这主要是因为 （）

A.乙醚使棉花的着火点降低
B.活塞压缩筒内气体，使乙醚汽化放热
C.活塞压缩筒内气体时做功，使气体的内能增大
D.活塞克服与筒壁的摩擦做功，使筒壁的内能增大

8.C 点拨:着火点是物质本身具有的一种属性,不会改变,故A不符合题意;物质汽化时吸热,故B不符合题意;活塞迅速向下压时,活塞压缩气体做功,将机械能转化为内能,因此空气和棉花的内能增加,温度升高,达到棉花的着火点,棉花就会燃烧,故C符合题意;筒壁内能增大不一定能达到乙醚和棉花的着火点,故D不符合题意。故本题选C。

9. B (2024·江苏无锡期中)如图所示，小烧杯中的浓氨水和酚酞溶液用大烧杯罩住，大烧杯外的小烧杯中盛有同浓度、同体积的酚酞溶液。下列说法不正确的是 ()

A.实验现象是浓氨水首先变红，大烧杯内的酚酞溶液随后变红
B.该实验证明了分子是在不断运动的
C.大烧杯外的酚酞溶液在实验中起到对照作用
D.该实验还能证明浓氨水具有易挥发的性质

9.A 点拨:浓氨水显碱性,碱性溶液能使酚酞溶液变红,浓氨水中的氨分子不断运动,运动到盛有酚酞溶液的烧杯中,故实验现象是大烧杯内的酚酞溶液变红,浓氨水不变色,该实验的结论是分子是在不断运动的,故A说法不正确,B说法正确;大烧杯外的酚酞溶液不变色,在实验中起到对照作用,故C说法正确;实验还能证明浓氨水具有易挥发的性质,挥发出来的氨分子不断运动,使酚酞溶液变为红色,故D说法正确。故本题选A。

10. B 化学魔术“烧不坏的手帕”是将棉手帕放入60%的酒精中完全浸湿，用坩埚钳夹住棉手帕一端点燃，待火焰熄灭后，发现棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是 （）

A.棉手帕不是可燃物，所以不能燃烧
B.棉手帕接触不到氧气，所以不能燃烧
C.棉手帕被酒精完全浸湿后其着火点升高了
D.酒精中的水蒸发使棉手帕的温度达不到着火点

10.D 点拨:棉手帕是可燃物,故A错误;棉手帕能接触到氧气,故B错误;着火点属于物质的固有属性,一般不能改变,故C错误;用坩埚钳夹住棉手帕一端点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好,是因为棉手帕上的水汽化吸热,使温度低于棉手帕的着火点,故D正确。故本题选D。

11. A (2024·广东佛山月考)化学兴趣小组的同学设计如下实验装置探究“微粒的运动”。

(1)图Ⅰ是按教材进行的一个化学实验，几分钟后可观察到乙烧杯中的现象是，该实验能说明微粒的性质是。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a. 向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b. 在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
(2)向E试管滴加酚酞溶液的目的是。
(3)由此除了(1)的结论，还可以得到的实验结论是。
(4)对比改进前的实验，改进后实验的优点是（写一点）。

11.(1)溶液变为红色 在不断运动 (2)作对比 (3)温度越高,分子运动越剧烈 (4)节约药品(或更环保)