7 如图所示，小明和小华用如图甲的实验装置，完成了“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，根据实验数据，各自绘制出了如图乙所示的图像。

(1)由图乙可知，水沸腾时的特点：继续吸热，温度（填“升高”“降低”或“不变”）。
(2)本实验中水的沸点为℃，此时实验环境的大气压（填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压。
(3)如图丙所示，将烧瓶里的水加热至沸腾，停止加热，迅速用橡皮塞塞住瓶口并将其倒置，保证安全的情况下，立即向烧瓶底部浇冷水，此时瓶内气压降低，（填“能”或“不能”）观察到沸腾现象。
(4)图丁是（填“沸腾前”或“沸腾过程中”）水中气泡上升的情况。
(5)参考表中数据，本次实验所用温度计玻璃泡内的测温物质应为。

物质 凝固点/℃ 沸点/℃
酒精 −117 78
水银 −39 357

7.(1)不变 (2)98 低于 (3)能 (4)沸腾前 (5)水银
[解析](1)由图乙可知，水沸腾时，温度达到 98 ℃保持不变，因此水沸腾的特点：继续吸热，温度不变.(2)由图乙可知，水的温度达到 98 ℃保持不变，因此水的沸点是 98 ℃，而一个标准大气压下水的沸点是 100 ℃，因此此时的实验环境气压小于一个标准大气压.(3)在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，水面上方气体压强减小，而水的沸点会随气压的减小而降低，因此水会再次沸腾，故能观察到水沸腾的现象.(4)由图丁可知，气泡在上升过程中，体积逐渐变小，因此是沸腾前的现象.(5)水的沸点在 100 ℃左右，高于酒精的沸点，所以本次实验所用温度计玻璃泡内的测温物质是水银.

【分析】
解决本题需结合“探究水沸腾时温度变化特点”的实验核心知识：①水沸腾的特点是继续吸热但温度不变；②沸点与气压的关系：气压越低，沸点越低，标准大气压下水的沸点为100℃；③沸腾前后气泡的差异：沸腾前气泡上升时体积变小，沸腾时气泡上升时体积变大；④温度计测温物质的选择：测温物质的沸点需高于被测温度。再逐个分析问题：(1)观察图像得水沸腾时温度不变；(2)图像中不变的温度为沸点，对比标准大气压沸点判断气压；(3)浇冷水使瓶内气压降低，沸点随之降低，判断是否沸腾；(4)根据气泡体积变化判断沸腾阶段；(5)对比水的沸点和两种测温物质的沸点，选择合适的测温物质。
【解析】
(1) 观察图乙，水加热至某一温度后，继续吸热但温度保持不变，因此水沸腾时的特点为继续吸热，温度不变。
(2) 由图乙可知，水沸腾时温度稳定在98℃，故沸点为98℃；标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低沸点越低，因此此时实验环境的大气压低于1个标准大气压。
(3) 向倒置的烧瓶底部浇冷水，瓶内水蒸气遇冷液化，瓶内气压降低，水的沸点随气压减小而降低，此时水的温度高于降低后的沸点，因此能观察到沸腾现象。
(4) 沸腾前，上层水温低于下层，气泡上升时遇冷收缩，体积逐渐变小；沸腾时上下水温一致，气泡上升时水压减小，体积逐渐变大。图丁中气泡上升时体积变小，因此是沸腾前的情况。
(5) 本次实验中水的沸点约为98℃，酒精的沸点为78℃，低于水的沸点，无法测量水的沸点；水银的沸点为357℃，高于水的沸点，因此温度计玻璃泡内的测温物质应为水银。
【答案】
(1)不变 (2)98；低于 (3)能 (4)沸腾前 (5)水银
【知识点】
水沸腾的特点、沸点与气压的关系、温度计的使用
【点评】
本题围绕“探究水沸腾时温度变化特点”的实验展开，考查热学实验的基础核心知识点，侧重对实验现象和规律的理解，是初中物理热学部分的常规考题，难度适中。
【难度系数】
0.7

8 小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：


(1)安装实验装置时，按（填“先下后上”或“先上后下”）的顺序；为完成实验，由表中的数据可知，选用的温度计的测温物质应为.
(2)如图甲所示，某时刻温度计的示数是℃.
(3)如图乙所示是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图像(40 min后停止加热).由图像可知，本实验中水的沸点是℃；在30～40 min内，温度计示数保持不变，此过程（填“不再”或“继续”）吸收热量.

8.(1)先下后上 水银 (2)96 (3)100 继续

【分析】
本题考查水沸腾实验的相关知识，解题思路如下：
1. 实验装置安装：酒精灯需用外焰加热，因此要先确定下方装置位置，再调整上方温度计，故安装顺序为“先下后上”；温度计测温物质的沸点需高于被测温度，水的沸点约100℃，因此选沸点高于100℃的水银。
2. 温度计读数：先确定分度值，再读取液柱对应的刻度，得出示数。
3. 水的沸点与沸腾特点：图像中温度不变的数值为沸点，水沸腾时持续吸热但温度不变，据此判断吸热情况。
【解析】
(1) 安装实验装置时，酒精灯需用外焰加热，因此应先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈等下方装置的位置，再调整上方温度计的高度，故按“先下后上”的顺序；实验中水的沸点约为100℃，温度计测温物质的沸点需高于100℃，水银的沸点为357℃，酒精的沸点为78℃，因此选用水银作为测温物质。
(2) 图甲中温度计的分度值为1℃，液柱对应刻度为96℃，故示数为96℃。
(3) 水沸腾时温度保持不变，由图乙可知，温度不变的数值为100℃，即本实验中水的沸点；水沸腾的特点是继续吸收热量，但温度保持不变，因此在30～40 min内，温度计示数不变，此过程继续吸收热量。
【答案】
8.(1)先下后上 水银 (2)96 (3)100 继续
【知识点】
水沸腾实验、温度计的使用、实验装置的组装
【点评】
本题为水沸腾实验的基础考查题，涵盖实验装置安装、温度计选择与读数、水沸腾的特点等核心知识点，难度较低，注重对实验基本操作和规律的掌握。
【难度系数】
0.8

9 某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示，下列判断正确的是().


A.第5 min，晶体开始熔化
B.晶体熔化过程持续20 min
C.晶体在熔化过程中没有吸收热量
D.该晶体的熔点是$80°\mathrm{C}$

9.D

【分析】要解决这道题，需结合晶体熔化的温度-时间图像特点分析：晶体熔化时吸热但温度保持不变，图像中水平线段对应的温度为熔点，水平线段对应的时间区间是熔化过程。逐一分析选项：A选项判断晶体开始熔化的时间，B选项计算熔化持续时间，C选项判断熔化是否吸热，D选项确定晶体的熔点，从而选出正确答案。
【解析】观察图像可知：①0~10min，晶体温度持续上升，处于固态升温阶段；②10~25min，晶体温度保持80℃不变，是熔化过程，此过程晶体吸热但温度不变；③25~40min，晶体完全熔化后，液态温度持续上升。
对选项逐一判断：
A. 第5min时，晶体温度仍在上升，未达到熔点，还未开始熔化，A错误；
B. 熔化过程从10min到25min，持续时间为25min-10min=15min，不是20min，B错误；
C. 晶体熔化过程需要吸收热量，只是温度保持不变，C错误；
D. 晶体熔化时保持不变的温度是80℃，即该晶体的熔点为80℃，D正确。
【答案】D
【知识点】晶体熔化特点、熔点、温度-时间图像
【点评】本题考查晶体熔化图像的理解，核心是掌握晶体“熔化吸热、温度不变”的特点，能从图像中识别熔化阶段和熔点，属于基础题，需准确分析图像各段的物理意义。
【难度系数】0.6

10 如图甲所示是观察某物质熔化和凝固的实验装置，如图乙所示是根据实验绘制的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是().


A.直接对试管加热，熔化过程更明显
B.在$t=5\ \mathrm{min}$时，该物质处于液态
C.该实验一定是恰好在第10 min撤走酒精灯的
D.该物质的凝固点是$45\ °\mathrm{C}$

10.D

【分析】
要判断各选项的正误，需结合晶体熔化、凝固的特点分析：实验采用水浴加热，目的是使物质受热均匀；晶体熔化时温度不变，对应图像水平段，熔化过程为固液共存态，凝固时温度也不变，凝固点等于熔点。逐一分析选项：
A选项：直接加热试管会导致受热不均，水浴加热才能使物质受热均匀，熔化过程更稳定，故A错误；
B选项：t=5min时，物质处于BC段（熔化过程），是固液共存态，不是液态，故B错误；
C选项：第10min是液态温度达到最高的时刻，撤走酒精灯的时间不一定恰好是第10min，只是在D点后开始降温，并非“一定”在第10min撤走，故C错误；
D选项：晶体凝固时温度不变，图像中EF段为凝固过程，对应温度45℃，即凝固点为45℃，故D正确。
【解析】
本题考查晶体熔化和凝固的温度-时间图像分析：
1. 实验装置采用水浴法加热，作用是让被加热物质受热均匀，避免直接加热导致受热不均，因此A选项错误；
2. 观察图乙，BC段是晶体的熔化过程，对应时间从B到C，t=5min处于该段，此时物质处于固液共存状态，并非液态，故B选项错误；
3. CD段是物质完全熔化后液态升温的过程，第10min是液态温度达到最高的时刻，撤走酒精灯的时间不一定恰好是第10min，因此“一定恰好在第10min撤走酒精灯”的说法错误，C选项错误；
4. 晶体的凝固点等于其熔点，图中EF段为凝固过程，温度保持45℃不变，说明该物质的凝固点是45℃，故D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
晶体熔化凝固图像、凝固点
【点评】
本题结合实验装置和温度-时间图像，考查晶体熔化、凝固的特点，关键是理解图像水平段对应晶体的熔化或凝固过程，此时温度不变，对应熔点或凝固点，需区分不同阶段的物质状态，属于基础题型。
【难度系数】
0.5