一、根据句意及汉语提示、首字母或英文释义，写出句中所缺单词
1. Don’t miss the (机会) to visit the museum when you’re in town.
2. Every year, millions of (塑料) bottles are thrown away, polluting the land.
3. Heavy rain caused serious f in the coastal areas last summer.
4. We should protect the green space in our community. It makes our living e better.
5. This store sells (not expensive) but fashionable clothes.

1. chance 2. plastic 3. floods 4. environment 5. cheap

【分析】
本题为根据句意及提示填写单词的基础题型，需结合语境、汉语提示、首字母或英文释义，运用词汇知识完成作答：
1. 第1题根据汉语提示“机会”，结合语境“不要错过参观博物馆的机会”，需填对应名词；
2. 第2题汉语提示“塑料”，需修饰名词bottles，用对应形容词；
3. 第3题根据首字母f，结合“大雨引发的沿海地区灾害”，需填对应名词的复数形式；
4. 第4题结合“保护绿地，让居住环境更好”的语境，需填固定搭配中的名词；
5. 第5题根据英文释义“not expensive”，需填对应形容词。
【解析】
1. 汉语提示“机会”对应的英文名词为chance，符合语境；
2. 汉语提示“塑料”对应的英文形容词为plastic，可修饰名词bottles；
3. 首字母f，结合“大雨引发的灾害”，flood表示洪水，此处用复数floods；
4. 固定搭配“living environment”表示生活环境，符合语境，填environment；
5. 英文释义“not expensive”意为不贵，对应形容词cheap。
【答案】
1. chance 2. plastic 3. floods 4. environment 5. cheap
【知识点】
名词的用法、词汇释义、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的识记与运用，题型简单，侧重核心词汇的巩固，适合基础练习。
【难度系数】
0.9

二、从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空
usual use interest explore cheap
1. I bought a second-hand bike because it was much than a new one.
2. plastic bottles can be creatively changed into useful things by cutting and decorating them.
3. It was a(n) experience for me to see a rainbow at midnight during our camping trip.
4. The funny science class all the students last week.
5. Joining a science club gives students a chance new ideas and learn about teamwork.

1. cheaper 2. Used 3. unusual 4. interested 5. to explore

【分析】
本题为选词并用正确形式填空的题型，解题思路如下：1. 先明确方框内单词（usual、use、interest、explore、cheap）的词义与词性；2. 分析每个句子的语境、语法结构（如比较级标志than、时态、词性要求、固定搭配等），筛选合适单词后变形为正确形式。
【解析】
1. 句中出现比较级标志词than，需用形容词cheap的比较级cheaper，故填cheaper；
2. 此处修饰名词短语plastic bottles，需用形容词，use的形容词形式为Used（表“用过的”），且位于句首，首字母大写，故填Used；
3. 修饰名词experience，结合语境“午夜看到彩虹”，应选usual的反义词unusual（不寻常的），故填unusual；
4. 句子缺少谓语动词，时间状语为last week，需用动词interest的过去式interested（表“使感兴趣”），故填interested；
5. 固定搭配chance to do sth（做某事的机会），需用动词explore的不定式形式to explore，故填to explore。
【答案】
1. cheaper 2. Used 3. unusual 4. interested 5. to explore
【知识点】
形容词比较级、动词形式变化、固定搭配
【点评】
本题考查英语词汇的语境运用与形式变形，结合语法规则（比较级、时态、固定搭配）选词，是基础英语词汇题，需学生掌握单词的不同词性及形式转换。
【难度系数】
0.5

() 1. — You want to lose weight? But why? You look quite slim to me.
— That may be true. But I'm than last year.

A.heavier enough
B.much more heavier
C.much heavier
D.much lighter

1.C

【分析】首先，句中出现than，提示需使用形容词的比较级形式。接下来逐一分析选项：A选项heavier enough中，enough修饰形容词时需置于形容词之后，但该选项并非正确的比较级结构，且不符合语境；B选项more heavier存在语法错误，heavy的比较级是heavier，不能用more修饰，much可修饰比较级；C选项much heavier中，much修饰比较级heavier，结构正确，且句意“我比去年重多了”符合对话逻辑；D选项much lighter（轻多了）与对话中对方夸赞“你看起来很苗条”的语境不符，因此选C。
【解析】根据句中的than可知，此处需用形容词的比较级。逐一分析选项：A项heavier enough，enough修饰形容词时应后置，但该选项不符合比较级的正确用法，排除；B项more heavier错误，heavy的比较级为heavier，more不能修饰比较级，排除；C项much heavier，much可修饰比较级heavier，结构正确，且符合语境；D项much lighter意为“轻多了”，与语境不符，排除。故答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级用法
【点评】本题考查形容词比较级的构成及修饰词，需掌握常见形容词比较级的正确形式，并结合语境判断，属于基础题型，侧重基础语法的应用。
【难度系数】0.7

() 2. — Lucy sang the most beautifully. I think she is better than singer.
— Exactly! Her voice is special.

A.much; any other
B.much; the other
C.more; any other
D.more; the other

2.A

【分析】
这道题考查形容词比较级的用法，解题分两步：第一步，确定修饰比较级的词；第二步，区分any other和the other的用法。首先，比较级better前需用表程度的词修饰，much可修饰比较级，more不能修饰better（better本身是比较级），据此排除部分选项；其次，根据比较范围判断用any other还是the other，最终得出答案。
【解析】
1. 修饰比较级的词：much可修饰形容词/副词的比较级，表程度；more不能修饰单音节/部分双音节形容词的比较级（如better），故第一空用much，排除C、D选项。
2. 比较范围的表达：any other + 单数名词，用于同一范围内的比较，意为“其他任何一个”；the other指两者中的另一个。本题中Lucy是歌手，在所有歌手中比较，属于同一范围，故用any other，排除B选项。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词比较级的用法；much修饰比较级；any other的用法
【点评】本题考查初中英语比较级的基础考点，重点区分修饰比较级的副词和比较范围的表达，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7

() 3. — is it from the train station to your school?
— About 15 minutes by bus. It isn’t my home.

A.How long; far away
B.How far; away from
C.How long; away from
D.How far; far away from

3.D

【分析】首先，根据答语“About 15 minutes by bus（乘公交大约15分钟）”可知，第一空是询问两地间的距离，需用疑问词How far；How long用于询问时间长度或物体长度，不符合语境，据此排除A、C选项。其次，第二空考查固定搭配，“离……远”的正确表达为“be far away from”，far away后不能直接接宾语，需加介词from，B选项缺少far，不符合表达要求，因此排除B选项。
【解析】1. 确定第一空疑问词：答语描述的是两地距离，故用How far提问，排除A、C；2. 确定第二空短语：“离……远”的正确结构是be far away from，B选项缺少far，不符合语法，因此选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语中疑问词与固定短语的用法，需准确区分How far和How long的适用场景，以及“离……远”的正确表达，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

() 4. — Wow, this new app helps me finish homework faster!
— I want to try it too!

A.Good idea! Thanks!
B.That’s really cool!
C.Are you sure? I don’t think so.
D.Don’t use it too much.

4.B

【分析】
本题为情景交际题，需结合对话上下文语境选择合适的答语。首先理解对话：前者夸赞新app能更快完成作业，后者表示“我也想试试”，需选表达赞赏、符合语境的回应，再逐一排除错误选项。
【解析】
根据对话语境，前者称赞新app好用，后者表达也想尝试，应选体现赞赏态度的答语。A项“好主意！谢谢！”不符合语境；B项“那真的很酷！”契合对新app的赞赏，呼应下文“我也想试试”；C项“你确定？我不这么认为”为否定态度，不合适；D项“别用太多”与语境不符，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话，需结合上下文语境判断答语的合理性，属于基础交际用语题，注重日常表达的积累。
【难度系数】
0.8